2026春小学信息技术陕教版三年级下册期末练习卷附参考答案

2026春小学信息技术陕教版三年级班级：姓名：得分：一、填空题(每空1分，共20分)1.在线学习时，我们可以通过_…………的方式，和同学、老师一起讨论学习计划，3.灵活开展在线学习，意味着我们可以根据自己的_和_,合理8.在线展示协作成果的方式有很多，比如通过…等形式，向9.我们在网络上的用户名、头像、签名等，共同构成了我们的…,它是我们10.保护个人隐私，就是不要随意在网络上泄露自己的_等分)1.在线讨论学习计划时，只需要老师制定好，我们照着执行就可以了，不需要发表自己的意见。()2.只要是学习资源，不管内容好不好、是否适合我们，都可以分享给同学。()5.分解协作问题时，要根据每个同学的特长，分配适合他们的任务。()7.整合协作成果时，发现同学完成的部分有错误8.在线展示协作成果时，只需要展示自己完成的9.我们在网络上的数字身份可以随意设置，不需要考虑是否合适。()11.遵守在线社会规范，就是不能在网络上发表任何反对意见。()13.网络安全和我们小学生没有关系，那是大人的事情。()15.跨学科主题学习中，我们可以运用在线学习的方法，搜集图书相关的信息三、选择题(每小题2分，共20分)1.下列哪种方式不属于在线讨论学习计划的正确做法?()A.积极发表自己的学习想法B.认真倾听同学的建议C.不参与讨论，只顾自己学习D.2.分享学习资源时，下列哪种资源是合适的?()A.带有不良内容的文章B.适合三年级学生的学习课件C.无关的游戏链接D.没有经3.关于灵活开展在线学习，下列说法错误的是()A.可以利用碎片化时间学习B.可以根据自己的薄弱环节重点学习C.必须和老师、同①明确总任务②将总任务拆分成多个小任务③给每个小任务分配负责人④检查任5.整合协作成果时，下列做法正确的是()A.忽略同学完成的部分，只保留自己的成果B.将所有内容简单拼接，不进行修改C.检查成果的完整性和连贯性，修改错误D.随便找一个同6.下列哪种不属于我们的数字身份?()A.网络用户名B.现实中的姓名C.网络头像D.网络签名7.下列哪种行为是保护个人隐私的正确做法?()A.在网络上公开自己的家庭住址B.不随意透露自己的学习账号和密码C.把自己的私8.在线活动时，遇到陌生网友发送的陌生链接，我们应该()A.立即点击打开B.先转发给同学，让同学帮忙看看C.直接删除，不点击D.询问网9.关于科技自主护安全，下列说法正确的是()A.我国的网络安全技术还很落后，不需要关注B.科技自主安全C.只有科学家才能参与科技自主研发D.我们小学生不需要了解科技自主的相关在线学习方法?()A.在线搜集图书相关的知识B.和同学在线讨论图书内容C.在线分享自己D.不利用网络，只靠自己看书四、简答题(每小题5分，共20分)1.请简要说说，我们在在线讨论学习计划时，应该注意什么?2.在线协作时，为什么要分解协作问题?分解协作问题时，要遵循什么原则?3.作为合格的网络小公民，我们应该怎样保护自己的数字身份和个人隐私?4.请说说，我们小学生在在线活动中，应该怎样做到安全上网?五、实践应用题(共25分)线协作，请完成以下任务：(10分)3名同学(写出每个同学的任务)。(2)说说你们小组在共同解决协作问题时，应该怎么做才能提高效率、完成好任务。2.在线学习已经成为我们学习的重要方式，请结合本学期所学，完成以下内容：(7分)(1)请制定一份简单的在线学习计划，明确自己的学习目标、学习内容和学习时间。(2)说说你在在线学习中，会分享哪些类型的学习资源，分享时会注意什么。关知识，回答下列问题：(8分)(1)请列举3种在线活动中可能遇到的安全风险。(2)针对你列举的安全风险，分别说说我们应该采取什么防范措施。一、填空题(每空1分，共20分)1.在线交流(或网络讨论、线上发言等合理答案)2.健康、实用(或适合自己、积极向上等合理答案)3.学习节奏、兴趣爱好(或时间安排、薄弱环节等合理答案)4.任务(或主题、目标等合理答案)5.拆分(或分解、划分等合理答案)6.互相尊重、互相沟通(或换位思考、耐心倾听等合理答案)7.整理、修改(或完善、整合等合理答案)8.在线发言、文字介绍(或语音分享、在线演示等合理答案)10.家庭住址、学习账号(或密码、年龄、学校等合理的私人信息)12.风险(或隐患、危险等合理答案)13.科技自主(或自主创新、支持国产等合理答案)二、判断题(每小题1分，共15分)三、选择题(每小题2分，共20分)四、简答题(每小题5分，共20分)1.(共5分，答出任意4点即可得满分，每点1.5分，语言通顺、合理即可)①要积极参与讨论，主动发表自己的学习想法和建议；②要认真倾听老师和同学的发言，尊重他人的意见；③讨论时要围绕学习计划展开，不偏离主题；④要互相配合，一起修改完善学习计划，让计划更贴合大家的学习需求；⑤发言要文明、有礼貌，不2.(共5分，原因3分，原则2分)原因：在线协作的总任务通常比较复杂，分解成小任务后，互相配合，确保总任务顺利完成(答出任意2点即可得3分，合理即可)。原则：要结合每个同学的特长分配任务；要确保每个小任务务之间相互配合，围绕总任务展开(答出任意2点即可得2分，合理即可)。①规范设置自己的数字身份，不使用不恰当、不文明的用户名、头像和签名；②不随意在网络上泄露自己的私人信息，如家庭住址、学习账号、密码等；③不把自己的私人信息发给陌生网友，不轻易相信陌生网友的要求；④定期修改自己的网络账号密码，保护账号安全；⑤发现有人盗用自己的数字身份，及时告诉老师和家长，采取相应的①树立在线社会安全观，认识到网络存在的安全风险，提高安全防范意识；②不点击陌生链接，不下载陌生软件，避免遭遇网络诈骗或病毒攻击；③在线活动时，说话文明、有礼貌，遵守在线社会规范，不发表不良言论；④不与陌生网友私下见面，遇到陌生网友的恶意骚扰，及时告诉老师和家长；⑤了解基本的网络安全知识，学会运用五、实践应用题(共25分)1.(共10分，第(1)题6分，第(2)题4分)(1)(6分，每个小任务1.5分，任务具体、合理，分配均匀即可)示例：①我：搜集中华美食的相关文字介绍，整理出3-4种特色美食的特点；②同学1:搜集中华美食的相关历史故事，为每种美食搭配对应的小故事；③同学2:整理美食的制作步骤，用简单的文字描述每种美食的做法；④同学3:汇总大家的成果，整(2)(4分，答出任意3点即可得满分，合理即可)示例：①明确每个人的任务和完成时间，按时完成自己的任务；②遇到问题及时在小组内在线讨论，互相帮助、互相配合；③尊重每个同学的想法，出现意见不一致时，耐心沟通、换位思考；④定期检查任务完成情况，发现错误及时修改，确保成果质量。2.(共7分，第(1)题4分，第(2)题3分)学习目标：巩固本学期所学的信息技术知识，学习内容：复习在线学习、在线协作、数字身学习时间：每天晚上7:00-7:30,复习当天所学知识；每周六上午9:00-10:00,完成在(2)(3分，资源类型1.5分，注意事项1.5分，合理即可)分享时注意：①分享的资源要健康、实用，适合三年级学生；②不分享不良、虚假或无关的内容；③分享资源时，要注明资源的用途，方便同