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文档简介
巴楚县2025年数学三下期末学业水平测试模拟试题(含答案解析)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1.直接写得数。300×4=360÷3=484÷4=180×2=96÷3=460+440=24÷8+15=7.2-1.2=2.用竖式计算。454-324+206=106×4=2.7元+1.5元=7.3元-4.4元=3.脱式计算。328-(200-172)654-54÷6(403-368)÷5二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.三(1)班42名同学到动物园游玩,参观狮子馆的有26人,参观熊猫馆的有30人,每人至少参观一个馆。两个馆都参观的有多少人?正确的列式是()。A. B. C.2.科技园内上午有游客628人,中午有450人离开。下午又来了327位游客,这时园内有()位游客。A.505 B.515 C.7513.估算48×6时,一般把48看成(
).A.40 B.45 C.504.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长()。A.变大 B.变小 C.不变5.在50米蛙泳的比赛中,兰兰的成绩是41.8秒,菲菲的成绩是44.2秒,小倩的成绩最好,是()。A.41.3秒 B.42.5秒 C.44.9秒三、仔细观察,我会填。1.103的7倍是(________),的积的末尾有(________)个0。2.括号里填合适的数。30平方米=(________)平方分米2时=(________)分1300平方厘米=(________)平方分米300秒=(________)分3.如图,●的个数是★的(________)倍。★★★●●●●●●●●●4.一根铁丝长80米,用去了25米,剩下的每5米剪成一段,共剪成(______)段,需要剪(______)次。5.在横线上填上合适的单位。一节课的时间是40______;两个鸡蛋约重100______;电脑键盘长约4______;一辆货车载重约4______;快跑100米大约需要16______;汽车每小时大约行驶60______。6.从816里连续减去6,减(______)次后,结果是6。7.40的8倍是(________),5个是(________),和的和是(________),6个500的和的末尾有(________)个0,是(________)。8.在()里填上合适的时间单位或者长度单位。小红身高130(________);小刚跑50米大约用了25(________);课桌的高度大约是7(________);汽车行驶50千米大约需要1(________)。四、认真细致,我会算。1.直接写得数。42÷2=80÷4=0×99=299×7≈50×6=69÷3=270÷9=301×9≈2.列竖式计算。3.直接写出答案。60×4=103×7=540÷6=880÷4=14×5=6×50=400÷8=100÷4=五、操作题1.根据运动的方式连一连。平移旋转2.它们分别看到什么?六、解决问题1.食堂运来一批大米,第一天吃了这批大米的,第二天比第一天多吃了这批大米的,第二天吃了这批大米的几分之几?2.下面是博物馆到电影院的路线图。路程/米博物馆——邮局392邮局——学校238学校——公园250公园——电影院(1)238+250求的是哪两个地方之间的路程?(2)学校到电影院的路程是426米,公园到电影院有多远?先在图中画一面,再算算。(3)淘气从学校出发,每分钟走75米,8分钟能到博物馆吗?3.一段楼梯长18分米,高12分米,共6(如下图)。一只非常有毅力的小蚂蚁准备从台阶的A点一一地爬到B点,小蚂蚁至少要爬多少分米?4.在郑,“光盘行动”成为了文明新风尚。节约粮食不仅可以节约地球资源,还可以减少温室气体排放,减少环境污染。
参考答案一、认真计算。1、120012012136032900186【详解】略2、336;4244.2元;2.9元【分析】根据整数加法、减法、乘法和小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】454-324+206=336106×4=4242.7元+1.5元=3.2元7.3元-4.4元=2.9元3、300;;645;7【分析】根据整数和分数的混合四则运算的法则进行计算。分数加减乘除进行计算时首先看分母是否相同,若是异分母分数要先将分数化成同分母分数再进行计算;计算法则与整数的混合四则运算相同,先乘除后加减,有括号的先算括号里的。【详解】328-(200-172)=328-28=300654-54÷6=654-9=645(403-368)÷5=35÷5=7二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【分析】根据题意,要想求解两个馆都参观的人数,让参观狮子馆的26人加上参观熊猫馆的30人,减去总人数42人,多出来的人数就是同时参观两个馆的人。【详解】根据分析列式为:26+30-42,故答案选:A。【点睛】本题考查集合问题,解答此类问题让各部分的数据相加,超出总体的部分就是重复的集合。2、A【详解】略3、C【详解】估算两位数乘一位数时,可以把两位数看成近似的整十数.4、C【分析】根据长方形活动框架拉成平行四边形后各条边的变化来进行判断,每条边的长度不变,所以周长不变。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长不变。故答案为:C。【点睛】长方形活动框架拉成平行四边形之后,原来长方形与现在平行四边形比较,周长不变,高变小,面积变小。5、A【分析】比赛项目是50米蛙泳,用时越短成绩越好,所以小倩的成绩应当比兰兰和菲菲的秒数还要少,即小于41.8秒和44.2秒,只有41.3秒满足。【详解】A:41.3〈41.8〈44.2,41.3用时间最短,所以成绩最好。B:42.5〉44.2〉41.8,不符合题意。C:44.9〉44.2〉41.8,不符合题意。故答案为:A【点睛】本题考查小数大小的比较,注意在具体情节中,具体的比较方式,游泳体育竞赛中,时间越短,成绩越好。三、仔细观察,我会填。1、7213【分析】根据题意可知,求一个数的几倍用乘法解答;先计算250×4的积,再看积的末尾有几个0;据此解答。【详解】103×7=721;250×4=1000,积的末尾有3个0。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键掌握求一个数的几倍用乘法。2、3000120135【分析】(1)高单位平方米化低单位平方分米,乘进率100;(2)高单位时化低单位分,乘进率60;(3)低单位平方厘米化高单位平方分米,除以进率100;(4)低单位秒化高单位分,除以进率60。【详解】30×100=3000;2×60=1201300÷100=13;300÷60=530平方米=(3000)平方分米2时=(120)分1300平方厘米=(13)平方分米300秒=(5)分【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算;单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率。3、3【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算,数清楚两种图形的个数,相除即可解答。【详解】9÷3=3【点睛】本题考查倍的知识,掌握求一个数是另一个数的几倍用除法计算是解题的关键。4、1110【分析】根据题意,先求出剩下的米数,再用剩下的米数除以每段的长度,求出剪的段数,再利用剪得次数=段数-1,即可解决问题。【详解】(80-25)÷5=55÷5=11(段)11-1=10(次)共剪成11段,需要剪10次。【点睛】抓住剪得次数=段数-1,即可解决此类问题。5、分钟克分米吨秒千米【分析】根据生活经验以及对时间、长度、质量单位和数据大小的认识,结合实际情况可知:计量一节课的时间用“分钟”做单位;计量两个鸡蛋的质量用“克”做单位;计量电脑键盘长度用“分米”做单位;计量一辆货车载重量用“吨”做单位;计量快跑100米需要用的时间应用“秒”做单位;计量汽车每小时大约行驶的路程应用“千米”做单位;据此解答即可。【详解】一节课的时间是40分钟;两个鸡蛋约重100克;电脑键盘长约4分米;一辆货车载重约4吨;快跑100米大约需要16秒;汽车每小时大约行驶60千米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、135【分析】根据题意可知,本题实际是求(816-6)里面有多少个6;根据求一个数里面有几个另一个数,用除法求解。【详解】(816-6)÷6=810÷6=135从816里连续减去6,减(135)次后,结果是6。【点睛】本题是一道关于整数除法方面的题目,可依据除法的意义求解即可。7、320133000【分析】(1)要求40的8倍是多少,用40×8即可;(2)(3)根据同分母分数加法,分母不变,把分子相加即可;(4)6个500,积有几个0,先求出6个500的积,即500×6,然后再进一步解答即可。【详解】40×8=320++++=+==1500×6=3000所以6个500的和的末尾有3个0,是3000。【点睛】求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数即可;求几个相同的加数和的简便运算用乘法进行计算;然后再根据题意进一步解答即可。8、厘米秒分米小时【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量小红身高用“厘米”作单位,计量小刚跑50米所用的时间用“秒”作单位,计量课桌的高度用“分米”作单位,计量汽车行驶50千米的时间用“小时”作单位。【详解】小红身高130厘米;小刚跑50米大约用了25秒;课桌的高度大约是7分米;汽车行驶50千米大约需要1小时。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。四、认真细致,我会算。1、21;20;0;2100;300;23;30;2700【详解】略2、360;181;382;3020;5985【分析】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】600-240=360324-143=181701-319=382604×5=3020665×9=59853、240;721;90;22070;300;50;25【详解】略五、操作题1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变;平移就是直直地移动,移动过程中只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向,据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质,要注意:平移和旋转前后图形的形状和大小不变,平移的要素是:平移的方向和距离,旋转要注意旋转中心,旋转方向和角度。2、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、解决问题1、【分析】根据题意,第二天比第一天多吃了这批大米的,第一天吃的加上就是所求答案。【详解】+=答:第二天吃了
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