四川省德阳市第五中学2026年十校联考最后物理试题含解析_第1页
四川省德阳市第五中学2026年十校联考最后物理试题含解析_第2页
四川省德阳市第五中学2026年十校联考最后物理试题含解析_第3页
四川省德阳市第五中学2026年十校联考最后物理试题含解析_第4页
四川省德阳市第五中学2026年十校联考最后物理试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省德阳市第五中学2026年十校联考最后物理试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1.将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上,静止时的示意图如图所示,其中符合实际的是A. B.C. D.2.如图所示的各种做法中,符合安全用电原则的是A.用铜棒挑开通电的裸导线B.保持电器外壳良好接地C.在高压线附近放风筝D.用湿布擦拭电灯3.一物体(长方体)漂浮在液面上,如图(甲)所示.对物体施加力的作用,使物体下降至图中的虚线位置.已知物体的下表面到水面的高度为h,水对物体下表面的压强为p,物体受到的浮力为F浮,p、F浮与h的关系如图(乙)所示.其中正确的是A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.关于能源、材料、信息,下列说法错误的是A.太阳能、风能、核能都是可再生能源B.“空中课堂”利用了互联网进行远程教学C.LED灯的核心元件发光二极管是由半导材料制成的D.手机移动通信是利用电磁波来传递信息的,而倒车雷达是利用超声波工作的5.下列物态变化中,属于凝华的是A.早春,冰雪融化B.盛夏,冰棒冒“白气”C.初秋,田野花草挂上露珠D.寒冬,树梢上结了霜6.面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,下面四幅图能正确解释此现象的是()A. B. C. D.7.将一圆柱形木块用细线栓在容器底部,容器中开始没有水,往容器中逐渐加水至如图甲所示位置,在这一过程中,木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图所示,则由图象乙得出的以下信息正确的只有①木块的重力为10N②木块的体积为1×10﹣3m3③细线对容器底部的最大拉力为6N④木块的密度为0.6×103kg/m3A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④二、填空题(本大题7小题,共21分)8.如图甲所示是我国研发的平流层飞艇“圆梦”号首飞成功照片,飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层,其推进系统由太阳能电池提供能量。推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡,可使飞艇长时间悬停。(1)若飞艇的气囊体积为3×105m3,则飞艇在平流层受到的浮力约为_____N.(平流层空气密度取0.06kg/m3)(2)飞艇所受的空气阻力与风速的关系如图乙,推进器的功效(功效是指推进器的推力与功率的比值)为0.01N/W,当平流层风速为40m/s时,飞艇推进器的功率为_____W。9.夏天常用的电热驱蚊器是利用电流的______效应工作的,与电灯、电风扇等其它家用电器是______联在电路里的,其发热元件正常工作时的电阻为8800Ω,接在家庭照明电路中,正常工作100s产生的热量是______J。10.有些家庭的电视机在不观看时没有切断电源,仍然处于待机状态.若电视机待机功率为10W,一天待机20h,则一天内待机消耗的电能为_____kW•h,30天电视机待机消耗的电能可供一盏25W的电灯正常工作_____h.11.如图所示,“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟,用钟锤敲击编钟,编钟会因_____而发出声音,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)不同.12.夏天的傍晚,一些中老年人喜欢跳广场舞,优美的舞曲是由于扬声器的纸盆____发出的,声音是通过________传入人耳的,为了不影响周围居民的生活和休息,有人建议跳舞时将音箱的音量调小,这是在_____处减弱噪声的.13.俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中会下沉.漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力,西瓜的密度_______李子的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”).14.有一个电热器标有“220V、330W”和“220V、110W”两档字样,当转换开关对准“220V、330W”时,若电源电压为220V,则这个电热器1min消耗_____J的电能;把转换开关对准“220V、110W”时,该电热器接入电路的电阻是_____Ω.三、作图题(共7分)15.图中,一木块A沿斜面向上滑动,请作出木块受到的重力G和斜面对它的滑动摩擦力f的示意图。16.如图所示,请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.17.如图,水杯静止在水平桌面上,O是水杯的重心,在图中画出水杯受力示意图。四、实验题(本大题共5小题,共20分)18.在探究实验—“压力的作用效果与哪些因素有关”和实验二“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中,玉兰同学对两个实验做了一些对比。如图1中a、b、c、d所示,玉兰同学在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验一的探究过程;如图2中甲、乙、丙所示,玉兰同学在同一水平木板面上进行了实验二的探究过程。(1)实验一中要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用_______两次实验(填序号),可以得出结论,当压力相同时,受力面积________(选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显:压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现。此处用到的物理研究方法是_______。(2)实验二中该实验的实验原理是_____,探究滑动摩擦力与受力面积的关系应选用______(填序号)两次实验,所得的结论是:当受力面积越小时,滑动摩擦力________(选填“越大”“越小”或“不变”)。(3)玉兰同学对两个实验进行了对比和分析,他发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是_____。19.学习了比热容的知识后,小刚想比较常喝的豆浆和牛奶的吸热能力。小刚在家中进行了如左图所示的实验:在两个相同的饮料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶,两瓶中各放有一支相同的温度计,然后将两个塑料瓶同时浸入一盆温度较高的热水中。他观察发现:浸入相同的时间,豆浆的温度升高较多。(1)要使牛奶和豆浆升高相同的温度,应让________加热的时间长些。这说明它们升高相同的温度时,豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量_______,实验表明:______的吸热能力更强些。(2)实验中选择将豆浆和牛奶浸入同一盆热水中,可以保证在相同时间内豆浆和牛奶____________相同,然后用比较____________的方法来完成探究实验的。(3)小刚根据记录的实验数据大致画出了豆浆的温度随时间变化的图线(如图中图线A所示),请你在答题卡图中大致画出牛奶的温度随时间变化的图线。(_____)20.学会测量是科学探究的基本技能,下列测量仪器你“会认”、“会读”吗?图1中物体的长度是______cm.图2中仪表的示数为______,图3中秒表的读数为______s.21.如图所示,在探究“重力的大小与质量的关系”的实验中,小明发现该实验质量改变的同时物体的体积也在改变,于是他提出:“重力的大小与物体的体积有关”。实验桌面上有已调零的弹簧测力计、铜块A、铁块B和铝块C各一个,其中A和B的体积相等,B和C的质量相等,请选择上述器材,设计实验证明小明的观点是错误的。22.小东想估测出某种油的密度ρ油,他手边的测量工具只有刻度尺.小东利用身边的器材设计出一个实验方案.首先找一根直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为E,如图所示.下面是小东测出ρ油的部分实验步骤,请你按照小东的实验思路,将实验步骤补充完整.用刻度尺测出OE的长度Lo;把金属块B浸没在油中,把重物A从E处移动到D处时,硬棒再次在水平位置平衡;____________________________________________________________;利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为:___________________.五、计算题(本大题共2小题,共13分)23.小华参加体育中考的跳绳考试时,她在1min内连续跳了150次,获得跳绳项目的满分.已知小华的质量为45kg,每只鞋底与地面的接触面积为150cm2时,跳起时重心升高的平均高度为4cm.g取10N/kg.求:小华站在操场上等待时对地面的压强;小华跳一次所做的功;小华跳绳时的平均功率.24.如图1所示的电路中,电源电压恒定不变,R2=30Ω,通过R1的电流随它两端电压变化关系如图2所示,求:R1的阻值大小?当S1、S2、S3均闭合时,电流表的示数为0.5A,电源电压?当S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.15A,R3消耗的功率?1分钟时间R3产生的热量?六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25.我市南澳风力发电场位于南澳东半岛果老山脉.山巅有风车阵,与蓝天大海,组合成一幅壮丽的南粤山水新风景线(图甲).风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.风力发电利用的是风能,风能是清洁的、________(可再生/不可再生)能源.风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度________(选填“大”或“小”)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向________(选填“上”或“下”)的力使风叶旋转.风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用________原理.实现机械能转化为电能.某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些______A.只要有风,机组就能产生电能B.风速过大,机组不会产生电能C.风速越大,机组产生的电功率一定越大D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:平均风速(m/s)51015201s内获得的能量(×104J)182764当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V100W”电灯正常工作10s,该风机发电的效率是________.26.某同学为了探究“视力矫正”原理,利用以下装置进行了实验。如图,此时光屏上可以看到一个较模糊的倒立像。取一眼镜片放在凸透镜和烛焰之间某处,发现光屏上的像变清晰了;移走眼镜片,将透镜靠近蜡烛移动时,光屏上的像再次清晰。则该眼镜片是_______A.近视眼镜片——凹透镜B.近视眼镜片——凸透镜C.远视眼镜片——凹透镜D.远视眼镜片——凸透镜理由:___________________。27.阅读短文,回答问题:太阳能路灯城市大力发展绿色能源,如图甲是城市道路两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成.它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙.LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2﹣4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点.它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光.实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如表:太阳能电池板将太阳能转化为____能,给蓄电池充电时转化为___能.太阳能是___能源(选填“一次”或“二次”).为使LED发光二极管正常工作,应将几个LED发光二极管____(选填“串联”或“并联”)才能安全使用.如图乙所示,晚上LED发光二极管点亮时控制开关S与___(选填“a”或“b”)触点接触.这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了___W.

参考答案一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1、C【解析】

地磁北极在地理的南极附近,地磁南极在地理的北极附近;指南针静止时N极指向为磁场的方向,因此在赤道上的指南针静止时,其N极指向地磁南极,也就是地理北极.只有C正确.2、B【解析】大功率用电器外壳接地,能防止触电事故的发生。3、A【解析】液体内部压强随深度的增加而增大,所以物体下表面的压强图象应是逐渐升高的,图象①正确,②错误;浮力的大小与排开液体的体积成正比,当物体完全浸入水中后,其浮力大小将不再变化,故图象③正确,④错误,故本题答案为A.思路分析:液体内部压强随深度的增加而增大,所以物体下表面的压强图象应是逐渐升高的,图象①正确;浮力的大小与排开液体的体积成正比,当物体完全浸入水中后,其浮力大小将不再变化,故图象③正确.试题点评:本试题考查的是浮力和液体压强的知识.液体内部压强随深度的增加而增大,所以物体下表面的压强图象应是逐渐升高的,根据阿基米德原理可知浮力的大小与排开液体的体积成正比,当物体完全浸入水中后,其浮力大小将不再变化.4、A【解析】

A.太阳能、风能、是可再生能源,可从自然界不断获得且可重复利用,核能会越用越少属于不可再生能源,故A错误;B.随着互联网的普及,互联网在生活中的应用越来越广泛,“空中课堂”就是利用了互联网进行远程教学,从而快捷、方便的用于人们的学习,故B正确。C.节能减排已经成为能源可持续发展的主要手段,由于LED灯具有特殊性,所以被广泛应用于生活当中,LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故C正确;D.电磁波能够传递信息和能量,声波能够传递信息和能量,手机是利用电磁波来传递信息的,倒车雷达用超声波工作的,故D正确。5、D【解析】

A、冰雪融化是固态变成液态,属于熔化现象,不符合题意;B、白气是空气中的水蒸气液化成的小水珠,是液化现象,不合题意。C、露是空气中的水蒸气液化成的小水珠,是液化现象,不合题意。D、霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰晶,是凝华现象。符合题意。6、C【解析】

本题是光的折射定律的应用,折射定律:折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入水或其它透明介质中时,折射光线靠近法线折射,折射角小于入射角.【详解】AD.面对清澈见底的池水,池底的光从水中斜射入空气中,在水面发生折射,折射光线进入人的眼睛,选项AD光的传播方向错误,故AD错误.BC.池底反射的光,从水中斜射入空气中,在水面处发生了折射,折射角大于入射角,人逆着折射光线看去,看到的是变浅的池底的虚像,即池水的实际深度比看到的池底要深,故B错误,C正确.7、B【解析】①由图象可知,当容器中水的高度为6cm~12cm时,木块处于漂浮状态,受到的浮力和重力相等,因此木块的重力为6N,故①错误;②由图象可知,木块全部浸没时,受到的浮力为10N,由可知,木块的体积为:,故②正确;③木块全部浸没时,细线的拉力最大,对容器底部的拉力最大,此时木块受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和绳子的拉力,由力的平衡条件可得,,细线对容器底部的最大拉力,故③错误;④木块的质量为:木块的密度:,故④正确.综上可知,②④正确.故选B.二、填空题(本大题7小题,共21分)8、1.8×1051.44×105【解析】

(1)飞艇在平流层受到的浮力:F浮=ρ空气gV排=0.06kg/m3×10N/kg×3×105m3=1.8×105N;(2)由乙图可知,当v2=400m2/s2时,飞艇受到的阻力f=360N,设平流层风速为v′=40m/s时,飞艇受到的阻力为f′,由乙图可知,飞艇所受的空气阻力f与速度的平方v2成正比,则有:f'f=所以,当平流层风速为40m/s时,飞艇受到的阻力f′=4×360N=1440N;飞艇悬停在空中,因此飞艇受到的水平推力和阻力是一对平衡力,所以,水平推力:F=f′=1440N;由题意可得FP=0.01N/WP=F0.01N/W=1440N0.01N/W=1.449、热并550【解析】

[1]电热驱蚊器是利用电流的热效应工作的,电流产生的热让蚊香片熔化产生驱蚊的气味。[2]家用电器在家庭电路中都是并联的,互不影响都能独立工作。[3]产生的热量是10、0.2240【解析】

(1)电视机一天内待机消耗的电能;(2)电视机待机30天消耗的电能,这些电能可供25W电灯正常工作的时间11、振动响度【解析】

[1][2]用钟锤敲击编钟时发出的声音是由于编钟振动产生的,用大小不同的力敲击编钟,编钟振动的幅度不同,产生的响度不同,轻敲,响度小,重敲,响度大.12、振动空气声源【解析】声音是由物体振动产生的,故舞曲是由于扬声器的纸盆振动发出的,日常生活中声音是通过空气传入人耳的.减弱噪声有三种途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱,故为了不影响周围居民的生活和休息,有人建议跳舞时将音箱的音量调小,这是在声源处减弱噪声的.13、大于小于【解析】

[1][2]由于西瓜排开水的质量远大于李子排开水的质量,所以漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力,西瓜漂浮是由于密度小于水的密度,而李子下沉是由于李子的密度大于水的密度,所以可知西瓜的密度小于李子的密度.14、19800440【解析】

若电源电压为220V,电热器正常工作,消耗的电能:W=Pt=330W×60s=19800J;该电热器接入电路的电阻:R===440Ω.三、作图题(共7分)15、【解析】

重力的方向是竖直向下的,过重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示;木块A沿着斜面向上运动,所受滑动摩擦力平行于斜面向下,如图所示:16、【解析】三孔插座的连接:上孔接地线,当金属外壳的用电器插入插座时,使金属外壳接地,防止金属外壳漏电发生触电事故.左孔接零线,右孔接火线;灯泡的连接方法:火线首先接入开关,再入灯泡顶端的金属点,零线直接接入螺旋套.开关既能控制灯泡,又能在灯泡损坏时,断开开关,切断了火线,安全的更换灯泡.17、【解析】水杯静止在水平桌面上,受到重力G和支持力F的作用,重力的方向是竖直向下的,支持力的方向是竖直向上的。两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。两个力的作用点都画在重心O处,注意表示两个力的线段长度要相等,如图所示:四、实验题(本大题共5小题,共20分)18、ad越小转换二力平衡甲乙不变压力大小【解析】

(1)a、d两图都用一块砖来压海绵,砖块对海绵的压力相等,等于砖块的重力,平放和竖放时海绵的受力面积不同,压力的作用效果也不同,是探究压力的作用效果和受力面积的关系;比较a、d两图可知,竖放时海绵的受力面积小,海绵凹陷程度大,由此得出结论,当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显:砖块对海绵的压力可以使海绵发生形变,我们可以通过海绵的形变大小来比较砖块对海绵的压力作用效果,即应用了转换法;(2)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力平衡,根据二力平衡原理可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,应控制压力大小和接触面的粗糙程度,改变接触面积的大小,所以应选用甲乙两次实验;由图可知,两次实验弹簧测力计的示数相等,即摩擦力相等,因此可得出结论:当受力面积越小时,滑动摩擦力不变,(3)分析(1)(2)两次实验,可以发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是压力。19、牛奶少牛奶吸收的热量升高的温度【解析】

(1)根据题意知道,将两个塑料瓶同时浸入热水中,加热相同的时间,即两种不同物质吸收相同的热量,由于豆浆的温度升高较多,表明牛奶的吸热能力更强些,所以,要使牛奶和豆浆升高相同的温度,应对牛奶加热的时间长些;这说明它们升高相同的温度,豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量少;(2)由于实验中选择将豆浆和牛奶浸入同一盆热水中,所以可以保证在相同时间内豆浆和牛奶吸收的热量相同,然后根据,由于两者质量和初温都相同,所以通过比较升高的温度来完成探究实验的。(3)结合题目和图象知道,牛奶和豆浆温度的变化规律相同,但加热相同的时间,豆浆的温度升高较多,所以牛奶(B图线)温度随时间变化的图线大致如下图:20、3.8020km/h99.8【解析】

由图可知:图1刻度尺上1cm之间有10个小格,即刻度尺的分度值为1mm.又因为物体左端与6.00cm对齐,右端与9.8cm对齐,估读为9.80cm,所以物体的长度是:L=9.80cm-6.00cm=3.80cm;图2中,汽车速度表采用的计量单位是km/h,指针在“20”处,所以速度表的示数为20km/h;图3小盘的分度值是0.5min,指针在1min和2min之间,略偏过中线,说明分针指示的时间为1.5min=90s;大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在9.8s,因此秒表读数为90s+9.8s=99.8s.21、用弹簧测力计分别测出B和C的重力GB、GC,发现GB=GC,因为B和C的质量相等,密度不同,故体积不同,所以小明的观点是错误的【解析】

要研究“重力与体积关系”,可以控制物体的质量相同,记录物体所受重力和体积,并分析重力与体积的关系;或者控制物体的体积相同,记录物体所受重力和质量,并分析重力与体积的关系,验证小明的观点;实验步骤:①分别测量质量相同的铁块B、铝块C所受重力并记录,发现GB=GC,因为铁和铝的密度不同,所以铁块B和铝块C体积不同,②测量体积相同的铜块A和铁块B所受重力并记录,发现GA与GB不相等;分析数据可知,质量相同、体积不同的铁块、铝块所受重力相同;体积相同,质量不同的铜块和铁块所受重力不同;即物体所受重力与物体的体积无关,所以小明的观点是错误的。22、用刻度尺测出OD的长度L1;ρ油=(L1-L1)ρ/L1【解析】

用刻度尺测出OE的长度Lo;把金属块B浸没在油中,把重物A从E处移动到D处时,硬棒再次在水平位置平衡;用刻度尺测出OD的长度L1;计算ρ油的表达式为ρ油=(L1-L1)ρ/L1.五、计算题(本大题共2小题,共13分)23、(1)1.5×104Pa(2)18J(3)45W【解析】

(1)小华站在操场上等待时对地面的压力:F=G=mg=45kg×10N/kg=450N,受力面积:S=150cm2×2=300cm2=0.03m2,对地面的压强:;(2)小华每跳绳一次所做的功:W1=Gh=mgh=45kg×10N/kg×4×10-2m=18J;(3)跳一次绳所用的时间:,小华跳绳时的平均功率:.答:(1)小华站在操场上等待时对地面的压强为1.5×104Pa;(2)小华跳一次所做的功为18J;(3)小华跳绳时的平均功率为45W.24、(1)20Ω;(2)6V;(3)0.225W,13.5J。【解析】

(1)由图2知道,当U1=2V时,I1=0.1A,所以,由欧姆定律知道:R1=U1I1=2(2)由电路图知道,当S1、S2、S3均闭合时,R1、R2并联,由电阻并联的特点知道:R并=R1R2R1由欧姆定律知道:U=IR并=0.5A×12Ω=6V;(3)当S1闭合,S2、S3断开时,由欧姆定律知道:U2=I′R2=0.15A×30Ω=4.5V;因为串联电路两端的电压等于各分电阻两端电压之和,所以,R3两端的电压是:U3=U﹣U2=6V﹣4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论