江苏宿迁市2025-2026学年高一上学期质量监测物理试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1高一年级质量监测物理注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间为75分钟。2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。3．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑；作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。4．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分，每题只有一个选项最符合题意。1.神舟二十一号载人飞船于北京时间2025年11月1日3时22分成功对接中国空间站，历时仅小时，创下我国载人航天交会对接最快纪录，则（）A.3时22分是时间间隔 B.小时是时间间隔C.对接过程中，飞船可看作质点 D.对接过程中，空间站的速度不变【答案】B【解析】A．“3时22分”是对接成功的具体时间点，属于时刻，不是时间间隔，故A错误；B．“3.5小时”是对接过程持续的时间，属于时间间隔，故B正确；C．对接过程需考虑飞船的尺寸、方向和姿态以实现精确对接，所以飞船的大小和形状不可忽略，因此飞船不可看作质点，故C错误；D．对接过程中，空间站在轨圆周运动，速度方向发生变化，所以空间站的速度是变化的，故D错误。故选B。2.如图所示，某小区车道出入口道闸转动杆上有P、Q两点，在杆抬起的过程中（）A. B. C. D.【答案】C【解析】CD．P、Q两点为同轴转动，则角速度相等，故C正确，D错误；AB．图中，由可得，故AB错误。故选C。3.如图所示，小明将苹果、桔子和橡皮叠放在水平桌面上，且处于静止状态。下列说法正确的是（）A.苹果对桔子的作用力竖直向上B.橡皮对桔子的弹力是由于桔子发生形变产生的C.苹果对桔子的作用力与桔子对苹果的作用力是一对平衡力D.将橡皮往左缓慢移动一小段距离后三者仍静止，苹果对桔子的作用力变小【答案】A【解析】AD．对桔子和橡皮整体受力分析可知，整体受向下的重力和苹果对桔子的作用力等大反向，可知苹果对桔子的作用力竖直向上；将橡皮往左缓慢移动一小段距离后三者仍静止，苹果对桔子的作用力不变，仍等于桔子和橡皮的重力之和，A正确，D错误；B．橡皮对桔子的弹力是由于橡皮发生形变产生的，B错误；C．苹果对桔子的作用力与桔子对苹果的作用力是一对相互作用力，C错误。故选A。4.是高速公路上不停车电子收费系统的简称。由于快捷高效，从而得到广泛应用。下图为某汽车经过通道过程中的图像，下列说法正确的是（）A.时间内，汽车做匀速直线运动B.时间内，汽车静止C.时间内和时间内，汽车加速度方向相反D.时间内和时间内，汽车速度方向相反【答案】C【解析】A．时间内，汽车做匀减速直线运动，故A错误；B．时间内，汽车做匀速直线运动，故B错误；C．图线的斜率表示加速度，时间内，汽车加速度为负值，时间内，汽车加速度为正值，则时间内和时间内，汽车加速度方向相反，故C正确；D．时间内和时间内，汽车速度均为正值，汽车速度方向相同，故D错误。故选C。5.一对花样滑冰运动员表演时，由静止不动到两人相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两人与冰面间的动摩擦因数相同，则甲在冰上滑行的距离比乙远的原因是（）A.在推的过程中，甲推乙的力大于乙推甲的力B.在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C.在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D.在分开后，甲的加速度大于乙的加速度【答案】C【解析】AB．在推的过程中，根据牛顿第三定律知甲推乙的力等于乙推甲的力，甲推乙的时间等于乙推甲的时间，选项AB错误；CD．根据可知甲乙加速度相等，根据因甲在冰上滑行的距离比乙远，可知在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度，选项C正确，D错误。故选C。6.某同学站在力传感器上做了一次“下蹲”和“起立”的动作，得到力传感器示数F随时间t变化的图像如图所示。已知他稳定站立时，力传感器的示数为。对该同学所处的状态描述正确的是（）A.“起立”和“下蹲”过程分别对应超重、失重状态B.“起立”和“下蹲”过程都有超重和失重现象出现C.图中时刻，该同学处于站立状态D.图中时刻，该同学处于失重状态【答案】B【解析】AB．“起立”过程是先向上加速，后向上减速，则先有向上的加速度，后有向下的加速度，故先超重，后失重；“下蹲”过程是先向下加速，后向下减速，则先有向下的加速度，后有向上的加速度，故先失重，后超重，故A错误，B正确；C．稳定站立时，力传感器的示数为，可知重力为，内先失重，后超重，由之前分析可知完成了下蹲的动作，故图中时刻，该同学处于蹲下状态，故C错误；D．图中时刻，力传感器的示数大于，即处于超重状态，故D错误。故选B。7.如图所示，小球A、B分别从和l的高度水平抛出后落地，上述过程中A、B的水平位移分别为l和。忽略空气阻力，则从抛出到落地（）A.A和B的位移相同 B.A的运动时间是B的2倍C.A的初速度是B的一半 D.A的末速度比B的大【答案】D【解析】A．根据位移的合成可知，A、B的位移大小相等，方向不同，因此A、B的位移不同，故A错误；B．由于平抛运动在竖直方向为自由落体运动，根据自由落体运动规律可知，A运动的时间B运动的时间则有，故B错误；C．由于平抛运动在水平方向为匀速直线运动，对小球A则有解得对于小球B则有解得可知，故C错误；D．由于整个过程小球的机械能守恒，对小球A则有对小球B则有结合，解得，显然A末速度比B的大，故D正确。故选D。8.如图所示，倾角的斜面上固定一竖直挡板，斜面和挡板间夹一个光滑小球。则斜面和挡板对小球的弹力大小和的关系为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】对小球受力分析如图所示根据平衡条件可得解得故选C。9.如图所示，轻杆一端与固定光滑铰链相连接，另一端固定一质量为m的小球，用大小和方向可变的外力F拉着小球使整个装置保持静止，轻杆与竖直方向夹角为。若保持不变，则（）A.F最小为 B.F最小为C.F与轻杆夹角不可能小于 D.轻杆对球的作用力不可能为0【答案】A【解析】AB．当力F与杆垂直时F最小，则F最小为，A正确，B错误；C．设F与轻杆的夹角为α，则垂直于轻杆方向由则可知当F>mg时F与轻杆夹角α小于，C错误；D．若F竖直向上，则轻杆对球的作用力为0，D错误。故选A。10.如图所示，一小物块由静止开始沿斜面下滑，最后停在水平地面上，斜面和地面平滑连接，且物块与斜面、物块与地面间的动摩擦因数均为常数。该过程中，物块速度的平方与水平位移x关系图像是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】设斜面倾角为，物块与斜面的动摩擦因数为，物块与水平面的动摩擦因数为，释放点到斜面与水平面交点的水平位移为，小物块滑至斜面某处(发生的水平位移为x)时的末动能为Ek，由动能定理可得解得可知小物块沿斜面下滑时Ek与x成正比；当小物块在水平地面上运动时，由动能定理可得解得可知与x为线性关系。故选A。11.如图所示，一根长为的轻绳穿过一质量为m的光滑小圆环，绳两端固定在竖直杆上的A、B两点，A、B两点间的距离为L，重力加速度为g。现让杆缓慢加速转动，则转动后（）A.两段绳的夹角可能为B.绳上拉力一定大于C.小圆环可能出现的位置在同一球面上D.若转动足够快，圆环所处的高度可以超过中点【答案】B【解析】A．若两段绳的夹角为，则为等边三角形，则点在中点等高处，与的合力会水平向右，不能够抵消重力的作用，不能稳定在水平面内做圆周运动，故A错误；B．设，，绳上拉力为，则在竖直方向有由数学知识可得，故B正确；C．因为，即点到两定点的距离之和为定值，由椭圆的定义可知，小圆环的位置在椭圆上，不可能在同一球面上，故C错误；D．与的合力在的角平分线上，需要有竖直方向的分力抵消重力，故与的合力一定斜向上方，则圆环所处的高度一定低于中点，故D错误。故选B。二、非选择题：共5题，共56分；其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。12.某实验小组的同学用如图甲所示“探究加速度与力、质量的关系”实验装置测量木块与长木板间的动摩擦因数。将左端带有滑轮的长木板平放在实验桌上，载有砝码的木块右端连接穿过打点计时器的纸带，左端连接细线，细线绕过定滑轮挂有槽码，木块在槽码的牵引下运动。通过纸带测量木块的加速度，并测出木块与砝码的总质量M，槽码的总质量m，计算木块和木板之间的摩擦力。改变M、m进行多次实验。（打点计时器的工作频率为）（1）本实验中槽码的总质量m______（填“需要”或“不需要”）远小于木块与砝码的总质量M。（2）实验中打出的一段纸带如图乙所示。将一把刻度尺放于纸带上，则两点间的距离为______，木块的加速度为______（加速度计算结果保留两位有效数字）（3）甲同学根据测得的木块所受摩擦力f与M数据，做出的图像如图丙所示，已知重力加速度则可求得该木块与木板间的动摩擦因数______。（结果保留两位有效数字）（4）乙同学用（3）问图中的六组数据逐一计算出每次测量的μ值，取其平均值作为测量结果。他发现该值比甲同学在（3）中得出的μ值大。你认为哪位同学的结果更准确，请简要说明理由：________________________。【答案】（1）不需要（2）##4.31##4.33##0.40##0.41##0.42##0.43##0.44##0.46（3）##0.20##0.21##0.22##0.23##0.25（4）甲同学的结果更准确，因为他利用图像的斜率来计算动摩擦因数，这种方法可以通过图像拟合减小单次测量的误差，能更有效地消除偶然误差的影响；而乙同学通过逐组计算再取平均值，单次测量的误差会被保留，最终结果的误差相对较大。【解析】【小问1解析】本实验可以用槽码的重力减去木块受到的摩擦力的合力来产生木块、砝码及槽码的加速度，所以不需要满足槽码的质量远小于木块与砝码的总质量。【小问2解析】刻度尺的最小分度为，读数时需要估读到最小分度的下一位，所以两点间的距离为由图乙可知，A、B、C三点到O点的距离分别为，，已知打点计时器的工作频率为，由图乙可知每5个点取一个计数点，所以相邻两计数点间的时间间隔为则由匀变速直线运动的逐差公式有解得木块的加速度为【小问3解析】由题意可知，木块所受摩擦力f与M的关系为所以图像的斜率为解得该木块与木板间的动摩擦因数为【小问4解析】甲同学的结果更准确，因为他利用图像的斜率来计算动摩擦因数，这种方法可以通过图像拟合减小单次测量的误差，能更有效地消除偶然误差的影响；而乙同学通过逐组计算再取平均值，单次测量的误差会被保留，最终结果的误差相对较大。13.以的速度行驶的列车开始下坡，在坡路上做匀加速直线运动，加速度等于，经过到达坡底。求：（1）列车到达坡底的速度大小v；（2）列车在坡道上运动的距离x。【答案】（1）（2）【解析】【小问1解析】已知初速度，加速度，时间根据匀变速直线运动速度与时间的关系，得解得【小问2解析】根据匀变速直线运动位移与时间的关系，得解得14.近年来，货运无人机作为“空中快递员”，正逐步融入我们的生活。如图所示，某次测试中的无人机连同装备的质量，其动力系统所能提供的最大升力，运动过程中所受空气阻力大小f恒为。g取。（1）若无人机悬停在空中，求此时升力大小；（2）若无人机竖直向上做匀加速直线运动，求其加速度最大值a。【答案】（1）200N（2）1.5m/s2【解析】【小问1解析】若无人机悬停在空中处于静止，受力平衡，根据平衡条件可得解得【小问2解析】若无人机竖直向上做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得解得15.如图所示，一个质量为m的小球通过长为L的轻绳与悬点O连接。初始时刻，将小球从水平位置A点由静止释放，到达最低点B时速度为，绳恰好断裂。已知B点到水平地面的距离为L，，重力加速度为g。（1）求小球落地点距B点的水平位移大小x；（2）求轻绳能承受的最大拉力大小；（3）若将小球从A处以一定初速度竖直下抛，当其运动到C处时绳子恰好断裂，此时绳与竖直方向夹角为，求从此时起经时间t小球距地面的高度H（小球未落地）。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1解析】绳恰好断裂后小球做平抛运动，其竖直方向为自由落体运动，则根据自由落体运动的位移公式有解得小球从点落到地面的时间为又因为小球水平方向做的是匀速直线运动，则有解得小球落地点距B点水平位移大小为【小问2解析】对小球在B点时进行受力分析，由牛顿第二定律有解得轻绳能承受的最大拉力大小为【小问3解析】对小球在C点进行受力分析，由牛顿第二定律有解得C点距地面的高度为对小球在C点的速度进行分解，如图所示：可得小球离开C点后在竖直方向做匀加速直线运动，则根据匀变速直线运动的位移公式可知，小球下落的距离为所以从绳子断裂时起经时间t小球距地面高度为16.如图甲所示，小物块A和足够长的木板B叠放在光滑