2026年社会工作者《社会工作实务（初级）》考试真题（后附答案解析）

第第页2026年社会工作者《社会工作实务（初级）》考试真题（后附答案解析）一、单项选择题（共60题，每题1分，共60分）社会工作者小李接待了一位因失业而情绪低落的服务对象，在初步沟通后，小李决定进一步了解其家庭背景、就业经历及心理状态。该环节属于社会工作实务通用过程中的（）。A.接案B.预估C.计划D.介入答案：B解析：预估是收集服务对象资料并分析问题的环节。社区工作者小王为提升居民参与社区治理的积极性，组织居民开展“社区议事茶话会”，鼓励居民自由发言、讨论社区公共事务。小王的做法体现了社区工作的（）目标。A.促进居民参与B.提升社区能力C.解决社区问题D.完善社区服务答案：A解析：组织居民讨论公共事务，核心是激发居民参与。某社会工作服务机构针对辖区内困境儿童开展帮扶服务，优先为留守儿童提供学业辅导、心理疏导及生活照料。该服务聚焦的儿童社会工作核心领域是（）。A.儿童福利服务B.儿童保护服务C.儿童支持服务D.儿童教育服务答案：C解析：学业、心理、生活照料属于儿童支持服务范畴。社会工作者在为老年人提供服务时，始终尊重老年人的自主意愿，不强迫其接受不愿参与的服务。这遵循了老年社会工作的（）原则。A.维护尊严B.自主自决C.个别化D.保密答案：B解析：尊重自主意愿，不强迫，体现自主自决原则。残疾人社会工作中，旨在帮助残疾人恢复或补偿生理功能、增强生活自理能力的服务属于（）。A.康复服务B.就业服务C.教育服务D.社会融入服务答案：A解析：恢复生理功能、提升自理能力属于康复服务。社会工作者为社区矫正对象开展“法治教育小组”，帮助其学习法律知识、树立法治意识、矫正不良行为。该小组类型属于（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组答案：A解析：以学习知识、提升认知为目标，属于教育小组。某社区开展“邻里互助”活动，组织低龄老人帮扶高龄老人、健康居民帮扶残障居民，构建社区互助网络。该模式属于社区照顾中的（）。A.由社区照顾B.社区内照顾C.机构照顾D.居家照顾答案：A解析：动员邻里、社区内部力量互助，属于由社区照顾。社会工作者小张在服务过程中，发现服务对象的隐私信息可能涉及违法犯罪行为，此时小张正确的做法是（）。A.绝对保密，不向任何人透露B.立即向公安机关报告C.与服务对象沟通后，酌情处理D.告知服务对象所在单位答案：B解析：涉及违法犯罪时，保密原则例外，需报告公安机关。针对青少年沉迷网络的问题，社会工作者开展“网络文明素养”小组，引导青少年正确认识网络、合理使用网络。该服务属于青少年社会工作的（）层面。A.微观B.中观C.宏观D.综合答案：B解析：小组工作属于中观层面服务。社会救助社会工作中，为低保家庭、特困人员提供基本生活保障、医疗救助、教育救助等服务，其核心目标是（）。A.缓解贫困B.促进就业C.提升能力D.融入社会答案：A解析：基本生活、医疗等救助，核心是缓解贫困。医务社会工作者在医院为癌症患者提供心理疏导、情绪支持及资源链接服务，帮助患者积极面对疾病。该服务属于（）。A.医院社会工作B.公共卫生社会工作C.康复社会工作D.临终关怀社会工作答案：A解析：医院内为患者提供的服务，属于医院社会工作。社会工作者在介入家庭暴力案件时，首先应采取的措施是（）。A.约谈施暴者B.保护受害者安全C.调解家庭矛盾D.联系社区居委会答案：B解析：家庭暴力介入首要任务是保护受害者安全。某社会工作服务机构开展“新就业群体关爱行动”，为外卖员、快递员提供休息驿站、暖心餐食、权益咨询等服务。新就业群体属于社会工作服务对象中的（）。A.弱势群体B.边缘群体C.新兴群体D.困难群体答案：C解析：外卖员、快递员属于新就业形态下的新兴群体。社会工作者在预估阶段，通过与服务对象面对面交谈、观察其言行举止收集资料，该方法是（）。A.直接询问B.家庭探访C.观察法D.量表测量答案：C解析：面对面观察言行，属于观察法。学校社会工作者发现学生小李因父母离异出现厌学、孤僻等问题，决定为其提供个案辅导。该服务属于学校社会工作的（）。A.学业辅导B.生活辅导C.心理辅导D.行为辅导答案：C解析：针对情绪、心理问题的辅导，属于心理辅导。社会工作者为社区独居老人安装紧急呼叫装置，确保老人突发意外时能及时获得救助。该服务属于老年社会工作的（）。A.健康维护B.生活照料C.安全保障D.精神慰藉答案：C解析：紧急呼叫装置保障老人安全，属于安全保障服务。矫正社会工作的服务对象不包括（）。A.社区矫正对象B.刑满释放人员C.吸毒人员D.贫困失业人员答案：D解析：贫困失业人员属于社会救助服务对象。社会工作者在开展小组工作时，引导组员相互认识、建立信任关系、明确小组目标，该阶段属于小组工作的（）。A.开始阶段B.中期阶段C.后期阶段D.结束阶段答案：A解析：组员初识、建立信任属于小组开始阶段。某社区为解决停车难问题，社会工作者组织居民代表、物业、开发商召开协商会议，共同制定停车管理方案。该做法体现了社区工作的（）模式。A.地区发展B.社会策划C.社区照顾D.资源整合答案：A解析：组织多方协商、共同解决问题，属于地区发展模式。儿童社会工作中，针对遭受虐待、遗弃的儿童提供的保护服务，属于（）。A.预防性服务B.支持性服务C.保护性服务D.替代性服务答案：C解析：针对受伤害儿童的保护，属于保护性服务。社会工作者在服务过程中，注重考虑服务对象的年龄、性别、文化背景、生活环境等差异，制定个性化服务方案。这体现了社会工作的（）原则。A.个别化B.尊重C.接纳D.非评判答案：A解析：根据差异制定个性化方案，体现个别化原则。青少年社会工作中，协助青少年提升自我认知、培养独立能力、树立正确价值观的服务属于（）。A.发展性服务B.预防性服务C.矫正性服务D.支持性服务答案：A解析：提升能力、树立价值观，属于发展性服务。社会救助社会工作的核心功能是（）。A.提供物质救助B.解决心理问题C.促进社会融入D.提升发展能力答案：A解析：社会救助核心是提供物质生活保障。医务社会工作者在公共卫生领域开展健康宣教、疾病预防、疫情防控等服务，其核心目标是（）。A.治疗疾病B.促进健康C.康复护理D.心理疏导答案：B解析：健康宣教、预防服务，核心是促进健康。社区工作者在社区内开展“垃圾分类宣传”活动，通过讲座、海报、入户讲解等方式提升居民环保意识。该活动属于社区服务中的（）。A.文化服务B.教育服务C.环境服务D.便民服务答案：C解析：垃圾分类宣传属于社区环境服务。社会工作者为临终患者提供疼痛缓解、心理支持、家属关怀等服务，帮助患者安详离世。该服务属于（）。A.老年社会工作B.医务社会工作C.临终关怀社会工作D.康复社会工作答案：C解析：针对临终患者的专属服务，属于临终关怀社会工作。矫正社会工作者为社区矫正对象提供就业指导、技能培训、资源链接等服务，帮助其顺利回归社会。该服务属于（）。A.司法矫正B.社会融入C.能力提升D.心理辅导答案：B解析：就业、技能服务核心是帮助回归社会。小组工作中，社会工作者协助组员处理冲突、化解矛盾、增强小组凝聚力，该阶段属于（）。A.开始阶段B.转折阶段C.成熟阶段D.结束阶段答案：B解析：处理冲突、化解矛盾属于小组转折阶段。某社会工作服务机构针对困境妇女开展技能培训、权益维护、心理支持等服务，助力妇女自主发展。该服务属于（）。A.妇女社会工作B.家庭社会工作C.社区社会工作D.救助社会工作答案：A解析：针对妇女的专属服务，属于妇女社会工作。社会工作者在接案阶段，首要任务是（）。A.收集资料B.建立专业关系C.制定计划D.开展介入答案：B解析：接案核心是与服务对象建立信任的专业关系。老年社会工作中，为老年人提供文化娱乐、社交活动、精神陪伴等服务，缓解孤独感。该服务属于（）。A.健康维护B.精神慰藉C.生活照料D.社会参与答案：B解析：文化、社交、陪伴服务，核心是精神慰藉。残疾人职业康复的核心环节是（）。A.职业评估B.职业培训C.就业指导D.岗位安置答案：D解析：职业康复最终目标是帮助残疾人就业，核心是岗位安置。学校社会工作者协助学生处理人际关系、情绪困扰、学业压力等问题，提升学生适应能力。该服务属于（）。A.个案辅导B.小组辅导C.社区辅导D.家庭辅导答案：A解析：针对个体学生的问题辅导，属于个案辅导。社会工作者在介入阶段，根据服务计划，运用专业方法帮助服务对象解决问题、提升能力。下列不属于介入方法的是（）。A.个案工作B.小组工作C.社区工作D.资料收集答案：D解析：资料收集属于预估阶段，非介入方法。社区工作的三大模式不包括（）。A.地区发展B.社会策划C.社区照顾D.资源整合答案：D解析：社区工作三大模式为地区发展、社会策划、社区照顾。儿童社会工作中，为家庭寄养、收养儿童提供的服务属于（）。A.支持性服务B.保护性服务C.替代性服务D.预防性服务答案：C解析：寄养、收养替代原生家庭，属于替代性服务。社会工作者在服务过程中，不评判服务对象的行为对错、价值观优劣，始终保持接纳态度。这体现了（）原则。A.非评判B.接纳C.尊重D.保密答案：A解析：不评判行为和价值观，体现非评判原则。青少年面临学业、就业、情感等多重压力，容易出现心理问题。社会工作者开展“压力管理”小组，帮助青少年掌握减压技巧。该小组属于（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组答案：B解析：掌握技巧、提升抗压能力，属于成长小组。社会救助社会工作中，针对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致基本生活陷入困境的家庭提供的临时救助属于（）。A.最低生活保障B.特困人员供养C.临时救助D.专项救助答案：C解析：临时救助针对突发困境家庭。医务社会工作者在医院协助患者办理入院、出院手续，协调医患关系，链接医疗资源。该服务属于（）。A.临床服务B.行政服务C.康复服务D.心理服务答案：A解析：医院内协助患者的服务，属于临床服务。社区工作者组织社区居民开展“邻里节”活动，促进居民相互交流、增进邻里感情。该活动属于社区文化建设中的（）。A.传统文化活动B.邻里互动活动C.公益志愿活动D.科普宣传活动答案：B解析：促进邻里交流的活动，属于邻里互动活动。临终关怀社会工作的核心价值观是（）。A.延长生命B.减轻痛苦、提升生命质量C.治愈疾病D.家属关怀答案：B解析：临终关怀核心是减轻痛苦、提升生命质量。矫正社会工作的核心价值是（）。A.惩罚犯罪B.矫正行为、回归社会C.维护社会秩序D.预防犯罪答案：B解析：矫正社会工作核心是矫正行为、帮助回归社会。小组工作的核心要素不包括（）。A.组员B.目标C.活动D.资源答案：D解析：小组工作核心要素为组员、目标、活动、氛围。妇女社会工作中，针对遭受家庭暴力、性侵等伤害的妇女提供的保护服务属于（）。A.预防性服务B.支持性服务C.保护性服务D.发展性服务答案：C解析：针对受伤害妇女的保护，属于保护性服务。社会工作者在评估阶段，对服务效果、服务过程、服务满意度等进行全面评价，为后续服务提供改进依据。该阶段属于社会工作实务通用过程中的（）。A.预估B.计划C.介入D.评估答案：D解析：对服务效果进行评价，属于评估阶段。老年社会工作中，“银龄学堂”的核心目标是（）。A.丰富文化生活B.提升数字素养、适应社会发展C.促进社交互动D.缓解孤独感答案：B解析：银龄学堂聚焦老年人数字素养提升。残疾人社会工作的核心目标是（）。A.提供物质救助B.康复治疗C.促进残疾人平等参与社会、实现自我价值D.就业安置答案：C解析：残疾人社会工作核心是促进平等参与、实现自我价值。学校社会工作的核心服务对象是（）。A.全体学生B.问题学生C.贫困学生D.留守儿童答案：A解析：学校社会工作服务对象为全体学生。社会工作者在制定服务计划时，应遵循的首要原则是（）。A.服务对象参与B.目标清晰C.切实可行D.灵活调整答案：A解析：制定计划需服务对象参与，确保意愿一致。社区照顾模式中，“社区内照顾”的核心是（）。A.机构集中照顾B.家庭自主照顾C.社区提供专业服务，居家接受照顾D.邻里互助照顾答案：C解析：社区内照顾指社区提供服务、居家接受照顾。儿童社会工作的核心价值观是（）。A.儿童利益最大化B.保护儿童安全C.促进儿童发展D.尊重儿童意愿答案：A解析：儿童社会工作核心价值观为儿童利益最大化。社会工作者在服务过程中，始终尊重服务对象的隐私，不随意泄露个人信息。这遵循了（）原则。A.保密B.尊重C.接纳D.非评判答案：A解析：保护隐私、不泄露信息，体现保密原则。青少年社会工作中，协助青少年树立正确的职业观、开展职业规划、提供就业信息的服务属于（）。A.学业辅导B.职业发展服务C.心理辅导D.行为矫正答案：B解析：职业观、规划、就业服务，属于职业发展服务。社会救助社会工作的服务对象是（）。A.全体社会成员B.困难群体C.弱势群体D.边缘群体答案：B解析：社会救助服务对象为困难群体。医务社会工作者在康复医学领域，为术后、慢性病患者提供康复指导、心理支持、家庭训练等服务。该服务属于（）。A.临床服务B.康复服务C.公共卫生服务D.临终关怀服务答案：B解析：术后、慢性病康复指导，属于康复服务。社区工作的核心目标是（）。A.解决社区问题B.提升社区居民生活质量C.促进社区发展D.完善社区服务答案：B解析：社区工作核心目标是提升居民生活质量。矫正社会工作者为吸毒人员提供戒毒辅导、心理支持、行为矫正等服务，帮助其戒除毒瘾、回归正常生活。该服务属于（）。A.司法矫正B.禁毒社会工作C.社会融入D.心理辅导答案：B解析：针对吸毒人员的专属服务，属于禁毒社会工作。小组工作中，社会工作者在结束阶段的主要任务是（）。A.处理离别情绪、巩固成果、跟进服务B.建立信任关系、明确目标C.处理冲突、增强凝聚力D.引导组员互动、分享经验答案：A解析：结束阶段核心是处理离别、巩固成果、跟进服务。家庭社会工作的核心服务对象是（）。A.家庭整体B.家庭成员个体C.亲子关系D.夫妻关系答案：A解析：家庭社会工作以家庭整体为服务对象。二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分）社会工作实务通用过程包括的阶段有（）。A.接案B.预估C.计划D.介入E.评估答案：ABCDE解析：通用过程包含接案、预估、计划、介入、评估五个阶段。儿童社会工作的主要服务类型包括（）。A.支持性服务B.保护性服务C.替代性服务D.预防性服务E.发展性服务答案：ABCD解析：儿童社会工作服务类型为支持、保护、替代、预防性服务。老年社会工作的主要内容包括（）。A.健康维护B.生活照料C.精神慰藉D.安全保障E.社会参与答案：ABCDE解析：老年社会工作涵盖健康、照料、慰藉、安全、参与等内容。残疾人社会工作的主要服务领域包括（）。A.康复服务B.就业服务C.教育服务D.社会融入服务E.权益维护服务答案：ABCDE解析：残疾人服务涵盖康复、就业、教育、融入、权益维护。矫正社会工作的服务对象包括（）。A.社区矫正对象B.刑满释放人员C.吸毒人员D.涉案未成年人E.贫困人员答案：ABCD解析：矫正服务对象包括矫正对象、刑释人员、吸毒人员、涉案未成年人。社区工作的主要模式有（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.资源整合模式E.居民自治模式答案：ABC解析：社区工作三大模式为地区发展、社会策划、社区照顾。小组工作的类型包括（）。A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组E.兴趣小组答案：ABCD解析：小组工作类型为教育、成长、支持、治疗小组。社会救助社会工作的主要内容包括（）。A.最低生活保障救助B.特困人员供养C.临时救助D.专项救助E.就业救助答案：ABCDE解析：社会救助涵盖低保、特困、临时、专项、就业救助。医务社会工作的主要服务领域包括（）。A.医院社会工作B.公共卫生社会工作C.康复社会工作D.临终关怀社会工作E.健康宣教社会工作答案：ABCD解析：医务社会工作包括医院、公共卫生、康复、临终关怀领域。妇女社会工作的主要服务内容包括（）。A.权益维护B.心理支持C.能力提升D.家庭关系辅导E.社会参与促进答案：ABCDE解析：妇女服务涵盖权益、心理、能力、家庭辅导、社会参与。学校社会工作的主要服务内容包括（）。A.学业辅导B.心理辅导C.行为矫正D.人际关系辅导E.职业规划辅导答案：ABCDE解析：学校服务涵盖学业、心理、行为、人际、职业规划。青少年社会工作的主要服务类型包括（）。A.发展性服务B.预防性