2026二年级世界环境日课件

1课程导入：认识世界环境日演讲人课程导入：认识世界环境日01理解环保意义：破坏环境的危害02感知身边环境：我们身边的环境现状03践行环保行动：我们从小能做的事04目录2026二年级世界环境日课件我作为小学二年级科学专任教师，本次课程围绕2026年世界环境日主题设计，面向二年级学生开展生态文明启蒙教育，接下来我将按照教学大纲逐步展开本次课件内容。01课程导入：认识世界环境日1本次课程基本信息1.1.1授课对象为全日制小学二年级学生，该年龄段学生以具象思维为主，对身边的自然事物充满好奇心，能够理解具象的环境问题，掌握简单的环保行动方法，因此本次课程全部内容均围绕学生可接触到的生活场景设计，避免抽象的宏观理论，符合二年级学生的认知水平。1.1.2授课时长为标准课时40分钟，符合小学二年级课堂教学时长要求。1.1.3课程核心目标分为三个维度，第一维度是知识目标，让学生准确记住世界环境日的日期，了解设立世界环境日的意义，能够识别身边常见的环境问题；第二维度是能力目标，让学生掌握至少五种日常可以做到的环保行为，能够主动纠正自身和身边的不环保行为；第三维度是情感目标，培养学生尊重自然爱护自然的意识，树立保护环境人人有责的观念，激发学生建设美丽家园的责任感。2世界环境日的基本常识1.2.1世界环境日的设立背景，1972年联合国召开第一次人类环境会议，会议确定每年的6月5日为世界环境日，目的是提醒全世界所有人关注地球环境状况，明确人类活动会伤害环境，最终会伤害人类自身，号召全球各地的人们一起行动起来保护我们共同的家园。1.2.22026年世界环境日的核心主题，今年联合国环境规划署确定的全球主题为众生的地球，我国确定的主题为推进生态文明建设美丽中国，核心就是告诉我们，地球上的所有生命都共享同一个家园，我们要和所有的动植物一起保护地球，让我们的家园越来越美丽。2世界环境日的基本常识1.2.3为什么要给二年级学生开设这节课，我从事小学低段科学教学已经六年，每次带孩子们做自然观察活动的时候，都能发现大多数孩子对自然充满热爱，但是也有很多孩子不知道自己的哪些行为会伤害环境，不知道从小能为环保做什么，环保意识要从小培养，就像我们种小树苗，从小扶正了，长大了才能长成参天大树，所以我们要在二年级这个启蒙阶段，把爱护环境的种子种在每个孩子的心里。02感知身边环境：我们身边的环境现状1我们身边的好环境带来的快乐2.1.1我们的校园环境，上个月我带着全班同学绕校园走了一圈做自然观察，大家应该都记得，我们学校进门就是两棵几十年的大梧桐树，夏天能遮大半个操场的阴凉，我们教学楼后面有我们二年级自己的实践种植园，每个班都分到了一畦菜地，今年春天大家一起种的生菜小番茄已经结果了，上周我们还一起摘了成熟的小番茄，每个人都尝到了自己种的果实，学校的人工湖里养了五只小麻鸭，每天下课都有很多同学去看它们游泳，这些干净美丽的环境，都是大家和老师们一起维护出来的，也给我们带来了实实在在的快乐。2.1.2我们生活的社区环境，我在课前做了一个小调查，全班42个同学里，有38个同学家楼下都有口袋公园或者社区绿地，大家可以在楼下放风筝滑滑板，和爷爷奶奶一起散步，很多社区现在都做好了垃圾分类，楼道里也没有乱堆的垃圾，住起来舒服又干净，这些都是我们身边越来越好的环境。1我们身边的好环境带来的快乐2.1.3我们城市的自然环境，去年学校组织二年级全体同学去城郊的湿地公园秋游，大家应该都还记得，我们在那里看到了成群的白鹭，看到了大片的荷花池，还有同学在芦苇丛边看到了小刺猬，很多同学当时都跟我说，原来我们身边有这么好看的地方，我前几年去那个湿地公园踩点的时候，那里还只是一片荒滩，经过这几年的生态修复，现在已经成了我们市有名的自然教育基地，能成为带孩子们亲近自然的好去处，这就是我们保护环境得到的回报。2我们身边常见的环境小问题2.2.1校园里的环境问题，我每天巡检校园卫生的时候，经常能在楼梯拐角操场的草丛里看到被乱扔的纸巾空水瓶零食包装袋，厕所里经常有同学用完水不拧紧水龙头，清水白白流走，非常可惜，美术课下课之后，很多没用完的彩纸碎卡纸直接被丢进垃圾桶，完全没有二次利用，还有的同学喜欢摇小树摘花坛里的花玩，好好的花枝被折断，花没几天就枯了，这些看起来都是小事，但其实都是破坏环境的行为。2.2.2上下学路上的环境问题，我们校门口的人行道上，每天早上都能看到被乱扔的早餐包装袋冰棒棍，很多同学吃完早餐随手就丢，也不愿意多走两步丢到垃圾桶里，很多接送孩子的家长开车送孩子，为了方便直接把车停在路边，造成拥堵，汽车排出来的尾气让校门口的空气变得特别差，我们上学的时候经常被呛得咳嗽，还有的路边小店直接把脏水倒在树坑里，时间长了，好好的树都慢慢枯了。2我们身边常见的环境小问题2.2.3郊外自然环境里的问题，我上个月周末去爬山，看到山顶的观景台周围全是游客丢的饮料瓶塑料袋零食袋，很多塑料袋被风吹到树林里，挂在树枝上，几个月都不会烂，还有的游客折了树枝当登山杖，用完了就随手扔在路边，好好的树被折断，看着特别心疼，山脚下的小溪边，还有人丢了碎玻璃和吃完的方便盒，要是有小朋友去玩水，很容易就会被划伤，这些问题看起来都不大，都是每个人一点点的小行为造成的，但是攒起来，就把原本美丽的自然环境破坏了。03理解环保意义：破坏环境的危害1破坏环境首先会伤害我们自己的身体健康3.1.1如果空气被污染了，我们每天呼吸这样的空气，就很容易得咳嗽过敏支气管炎这些病，我有一个远房的小侄子，小时候他家住在老工业区，旁边就是很多工厂，空气里经常有怪味道，他从小就过敏性哮喘，每个月都要往医院跑，后来工业区搬走了，他家也搬到了我们这边生态好的新区，这几年哮喘发作的次数越来越少，现在已经能和别的小朋友一起跑一起玩了，这就是好环境给我们带来的健康。3.1.2如果水被污染了，不仅河里的小鱼小虾活不了，我们用了不干净的水，也会肚子疼拉肚子，之前我看到过一个报道，有一个村子旁边的小河被人倒了很多有害垃圾，后来村子里的井水都被污染了，很多村民都得了慢性病，不得不搬走，好好的村子就空了。3.1.3如果土地被污染了，我们种出来的蔬菜粮食水果里面就会有有害的物质，我们吃了之后就会伤害身体，而且土地被污染了，树也长不起来，没有树给我们挡风沙，春天刮风的时候就会到处都是沙尘暴，连出门都不方便。2破坏环境会让很多小动物小植物失去家3.2.1我小时候生活在农村老家，村口有一片很大的杨树林，每到夏天的晚上，树林里到处都是萤火虫，一闪一闪的，特别好看，我小时候经常和小伙伴去树林里抓萤火虫玩，看完了再放掉，后来那片杨树林被砍了，盖了厂房，从那以后我再也没见过那么多萤火虫，现在很多城市里的孩子，甚至都没见过真正的萤火虫长什么样子，这就是破坏环境带给我们的遗憾。3.2.2这件事我们班很多同学都记得，前年我们学校人工湖刚建好的时候，我们放了二十条红色的小金鱼，后来总有同学往湖里丢零食丢纸屑，时间长了，湖水的水质变坏了，去年一下子死了七条小金鱼，剩下的几条也一直病恹恹的，后来我们组织同学清了湖里的垃圾，水质慢慢变好，剩下的小金鱼才又活泼起来，这件事也告诉我们，哪怕是我们无心的小行为，也会伤害到这些小生命。2破坏环境会让很多小动物小植物失去家3.2.3现在地球上很多物种都在慢慢消失，我们熟悉的大熊猫华南虎朱鹮，这些珍稀动物之所以变得越来越少，最主要的原因就是它们生存的森林湿地被破坏了，它们没有地方住，也没有足够的食物，数量就越来越少，如果我们继续破坏环境，以后的小朋友就只能在书本上看到这些可爱的动物了，再也看不到活生生的它们了。04践行环保行动：我们从小能做的事践行环保行动：我们从小能做的事了解了破坏环境的危害之后，很多同学肯定会问，我们二年级小朋友年纪小，能为保护环境做什么呢，其实保护环境不需要做什么惊天动地的大事，只要我们从身边的小事做起，每个人都能为环保出一份力。1在校园里我们可以做到这些事4.1.1不乱扔垃圾，看到地上的垃圾要随手捡起来放到垃圾桶里，做好自己座位周围的卫生，维护班级和校园的整洁。4.1.2节约用水用电，上完厕所随手关紧水龙头，离开教室的时候随手关灯关风扇，天气不是特别热或者特别冷的时候，尽量不开空调，节约资源。4.1.3爱护校园里的一草一木，不随便踩草坪，不摘花坛里的花，不折树枝，我们每个班都认养了一棵校园里的小树，大家要记得按时给小树浇水，清理小树周围的垃圾，照顾好我们的小树。4.1.4节约用纸，写字本的正面用完了，背面还可以用来打草稿画草稿，美术课剩下的碎彩纸，可以用来做贴画手工，不要随便扔掉，尽量重复利用。4.1.5做好校园里的垃圾分类，可回收物厨余垃圾有害垃圾和其他垃圾要分开扔，让能回收的垃圾变废为宝。321452在日常生活中我们可以做到这些事05040203014.2.1出门的时候，如果距离近，尽量走路或者骑单车，远一点的话尽量坐公交车或者地铁，少开私家车，减少汽车尾气的排放。4.2.2去超市买东西的时候，提醒爸爸妈妈自己带布袋子或者可重复使用的篮子，尽量不要用一次性塑料袋，一次性塑料袋埋在地下几百年都不会腐烂，会一直污染土地。4.2.3旧电池过期药品这些有害垃圾，不要随便丢到普通垃圾桶里，要放到社区专门的有害垃圾收集点，避免这些有害的东西污染水和土地。4.2.4尽量少用一次性的东西，比如一次性筷子一次性吸管一次性塑料袋，能重复用的东西尽量重复用，减少垃圾的产生。4.2.5不摘野生的花，不伤害野生的小动物，不去吃野味，不买用动物皮毛做的东西，保护野生动物的生存。2在日常生活中我们可以做到这些事4.3我们还可以当环保小宣传员，把环保理念告诉更多的人4.3.1把我们今天在课上学到的环保知识告诉爸爸妈妈爷爷奶奶，提醒他们一起爱护环境，比如提醒爸爸少抽烟，减少二手烟污染，提醒妈妈买菜带布袋子，提醒爷爷不要随便焚烧垃圾。4.3.2在班级里和同学互相监督，看到有同学乱扔垃圾破坏花草，要及时提醒他改正，大家一起维护我们的校园环境。4.3.3本次课程布置的课后实践作业，就是每个同学画一幅主题为我心中的美丽家园的环保画，下周一我们在班级走廊办一个环保小画展，邀请别的班的老师和同学来看，把爱护环境的想法告诉更多的人。2在日常生活中我们可以做到这些事5课程总结：把环保放在每一天以上就是本次世界环境日课程的全部内容，我们从认识世界环境日的基本常识开始，逐步认识了我们身边的环境现状，找到了我们身边常见的环境问题，了解