河南省周口市扶沟县2025-2026学年九年级上学期期末质量监测物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页河南省周口市扶沟县2025-2026学年九年级上学期期末质量监测物理试题一、单选题：本大题共6小题，共18分。1.下列对一年四季情景的描述中，能说明分子在不停地做无规则运动的是(

)A.春意盎然，花香四溢 B.初夏时节，柳絮纷飞

C.秋风四起，尘土飞扬 D.寒冬腊月，雪花飘落2.为保持教室安静的学习环境，小明设计了噪声强弱检测装置，如图所示，电源电压不变，声敏电阻R的阻值随声音的增强而减小。闭合开关，当声音变强时(灯丝电阻不变)(

)

A.电流表示数变小 B.电压表示数变小

C.电压表与电流表示数的比值变小 D.电压表与电流表示数的乘积变大3.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P，由最右端移到最左端，得到两电表示数的U−I图像。有关说法正确的是(

)

A.电源电压为4V B.R1的阻值30Ω

C.滑动变阻器R2的最大阻值20Ω D.4.如图所示是浩瀚的银河系，已知银河系直径约10万光年，太阳位于距银河系中心大约2.4万∼2.7万光年的位置。下列说法正确的是(

)

A.太阳在银河系边缘 B.太阳在银河系中心

C.太阳不在银河系中心且也不在边缘 D.以上说法都不正确5.“珍爱生命，安全用电”，下列做法中，符合安全用电原则的是(

)A.用湿抹布擦拭台灯和有金属外壳的家用电器

B.保险装置、插座、导线、家用电器达到使用寿命时不需要更换

C.手机充电结束，把充电器从插座上及时拔下

D.将用电器的三脚插头插在两孔插座上使用6.如图所示，某兴趣小组利用干电池、铜线框和磁铁制作一个“爱心”电动机，“爱心”能绕电池转动。下列电器与“爱心”电动机工作原理相同的是(

)

A.电饭锅 B.动圈式扬声器 C.手电筒 D.电视机二、多选题：本大题共2小题，共8分。7.盛琪同学在课外实践中制作了水火箭，如图是她设计的水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。你认为下列说法正确的是(

)

A.利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在增大

B.水火箭升空后其惯性不断增加

C.水火箭加速升空阶段水火箭内空气的温度会不变

D.使用打气筒打气时的能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同8.关于能源、信息与材料，下列说法不正确的是(

)A.垃圾分类有利于环保和节约能源

B.无人驾驶技术在一些地区展开运营，汽车是通过电磁波与北斗卫星通信的

C.光缆通信是通过光在光导纤维内壁上多次折射传递信息的

D.太阳能路灯的硅光电池板是由超导材料制成的三、填空题：本大题共6小题，共28分。9.如图是某同学用高压锅煮饭的情景，限压阀被气流顶起的过程与内燃机的

冲程原理相同，我们在开饭前就能闻到饭菜的香味，这是生活中的

现象。

10.小明观察到家里的电能表如图所示．他单独将一个电热水器接入家庭电路正常工作，观察到电能表指示灯闪烁80次用时48秒，则这段时间内，电热水器消耗的电能为

J，电热水器电阻丝的阻值为

Ω。

11.如图所示，这是定值电阻甲和小灯泡乙的电流和电压的关系图像，若把它们串联接在电流为0.2A的电路中，通电1min电路中产生的总热量是

J。若将甲和乙并联接在电源电压为2V的电路中，电路的总功率为

W。

12.如图甲，使用测电笔的两种方法中正确的是

(填序号)。图乙是小红家房间内的部分电路，开关闭合后，灯泡正常发光，此时用测电笔检验B点，氖管

；若B、C之间某处的导线断了，灯泡熄灭，此时再用测电笔检验B点，氖管

。(后二空均选填“发光”或“不发光”)

13.某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示，当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动，闭合电路中产生

，小灯泡发光。随着小朋友的上下往复运动时，线圈产生的电流是

(选填“交流电”或“直流电”)。

14.风是地球上的一种自然现象。风能作为一种新型清洁能源，属于

(填“一次”“二次”)能源。风力发电首先是利用风力带动风车叶片旋转，把风的动能转化为风轮的机械能，风轮带动发电机发电，风力发电机的原理为

。从能源利用等角度说说使用风能的优点

(答出一点)。四、作图题：本大题共2小题，共6分。15.图甲是某宾馆的房卡，它相当于一个开关，只有房卡插入卡槽，房间内的灯和插座才能工作；房卡抽出卡槽，全房间断电。为使灯和插座正常工作，请将图乙的电路图补充完整。

16.给螺线管通电后，能自由转动的小磁针静止时的指向如图所示。在图中标出电源的“+”“−”极、螺线管的N极，并标出螺线管外磁感线的方向。

五、实验探究题：本大题共3小题，共19分。17.如图是“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。(1)图甲装置是为了探究电流通过导体产生的热量与

的关系。通电一段时间后，

(选填“左”或“右”)侧容器相连的U形管中液面的高度差更大；(2)由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察U形管内液面高度的变化来显示甲、乙两容器内空气温度的变化，这里采用的物理研究方法是

；(3)采用图乙所示的装置进行实验能得出结论：在电阻和通电时间相同时，

越大，导体产生的热量越

(选填“多”或“少”)；(4)如果乙装置中电阻丝R3发生了断路，保证通电时间相同，与断路前相比较，左侧U形管中液面的高度差将

(选填“变大”“变小”或“不变”)。18.如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。闭合开关后按下表进行操作，请根据对应现象回答问题：实验次序实验操作电流计指针偏转情况1保持导体与磁体静止不偏转2换更大的磁体后，仍保持导体与磁体静止不偏转3保持磁体静止，导体水平向左切割磁感线向左偏转4保持磁体静止，导体水平向右切割磁感线向右偏转5保持磁体静止，导体在磁场中沿竖直方向向上、向下运动不偏转6保持磁体静止，导体在磁场中向前、向后运动不偏转(1)由上表可知，闭合电路的一部分导体在磁场中

时，导体中就产生感应电流。(2)要使感应电流的方向发生改变，可采取的具体措施是

。A.使用磁性更强的磁体B.保持磁体静止，只改变导体水平运动的方向C.上下调换磁极，同时改变导体水平运动的方向(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是

能转化为电能。(4)根据本实验中探究出来的实验结论，还可以用来制作

(填“动圈式话筒”或“扬声器”)。(5)如果将电流计换成

，可以探究磁场对通电导体的作用。19.实验小组的同学们在“测量小灯泡电阻”的实验中，选用额定电压为2.5V的小灯泡、三节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等实验器材进行实验。(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡变亮

；(2)连接电路时，开关应该

，滑动变阻器的滑片调到最

(选填“左”或“右”)端。闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，其可能的原因是小灯泡

。(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录多组数据，并绘制出图乙所示的I−U关系图像。当小灯泡正常发光时，电阻为

Ω。(4)同学们交流后，发现该实验还可以测量小灯泡的电功率，并分析出小灯泡的实际电压为额定电压的一半时，小灯泡的实际功率

(选填“大于”“等于”或“小于”)额定功率的四分之一，其根本原因是

。(5)另一实验小组在测量定值电阻Rx的阻值时不小心将电压表损坏了，现在实验室有：电源、开关、电流表、滑动变阻器(阻值0∼①按电路图连接好实物电路，闭合开关；②记下滑片位于b端时电流表的示数I1③将滑片移到a端，记下电流表的示数I2未知电阻Rx的数学表达式：Rx=

。六、综合题：本大题共2小题，共21分。20.为估测一个电热水壶烧水时的电功率，小林在壶中装入质量为1kg的水，接入家庭电路中，通电加热210s，水温从20℃上升到70℃。已知水的比热容为4.2×103(1)电热水壶烧水时是利用电流的

效应工作的。壶内水的温度逐渐升高，这是通过

的方式增加了水的内能；(2)求该过程中水吸收的热量；

(3)若电流产生的热量全部被水吸收，请通过计算估测该热水壶的电功率；

(4)用上述方案估测出的电功率与实际功率相比，偏大还是偏小？简要说明原因。

21.小红用图甲的手持挂烫机帮家人熨烫衣物，挂烫机内的水被加热汽化后喷出。图乙为挂烫机的等效电路，R1为加热电阻，R2为限流电阻，S为自动温控开关。将挂烫机接入电路，S在位置“1”，前端电热板被加热，电路中的电流为5.0A；当温度升到130℃时，S切换到位置“2”，挂烫机处于待机状态，电路中的电流为0.02A，当温度降到100℃时，S又回到位置“1(1)求R1的阻值。(2)求挂烫机待机状态的功率。

(3)熨烫过程中，电路的电流随时间变化如图丙，求挂烫机0∼150s消耗的电能。

(4)小红帮家人熨衣物时发现挂烫机会喷出大量的“白气”，这是一种

(填物态变化名称)现象；请从使用安全或节能的角度再为该挂烫机的标签设计一条提示语

。

1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】AD

8.【答案】CD

9.【答案】做功扩散

10.【答案】9.6×124.2

11.【答案】361.2

12.【答案】②不发光发光

13.【答案】感应电流交流电

14.【答案】一次电磁感应风能为洁净能源，是可再生