苏教版四年级上数学《两三位数除以两位数》测试

同学们，经过一段时间的学习，我们已经掌握了两三位数除以两位数的方法。现在就来检验一下吧！请认真读题，仔细计算，相信你一定能取得好成绩！一、测试目的与范围本次测试旨在全面考察同学们对苏教版四年级数学上册《两三位数除以两位数》这一单元知识的掌握情况。主要涵盖以下内容：1.口算整十数除整十数、几百几十数。2.估算两三位数除以两位数的商。3.笔算两三位数除以两位数（包括商是一位数和两位数的情况），掌握试商、调商的方法（如“四舍五入”法试商）。4.理解除法的验算方法，并能进行正确验算。5.运用所学除法知识解决简单的实际问题。二、测试卷班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：60分钟满分：100分)一、认真思考，准确填写。(每空1分，共20分)1.计算180÷30时，可以想：30×()=180，所以180÷30=()。也可以想：18÷3=()，所以180÷30=()。2.720里面有()个80；()个30是270。3.□56÷47，要使商是一位数，□里最大填()；要使商是两位数，□里最小填()。4.计算252÷36时，把36看作()来试商，初商是()，这时商()(填“大了”或“小了”)，应调为()。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。320÷40○32÷4540÷90○540÷60420÷61○76.一个数除以24，商是15，余数最大是()，这时被除数是()。7.根据15×42=630，直接写出下面各题的得数。630÷15=()630÷42=()8.从540里连续减去()个60，结果是0。9.王老师买了3个同样的篮球，花了200多元，每个篮球的价格可能是()元。(填一个合理的整十数)二、仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)1.三位数除以两位数，商一定是两位数。()2.试商时，如果余数比除数大，说明商小了，要调大。()3.480÷80=48÷8=6，这是根据商不变的规律。()4.230÷20=11……1。()5.除法计算中，每次余下的数都要比除数小。()三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面算式中，商是一位数的是()。A.327÷39B.663÷57C.270÷202.把除数43看作40来试商，商可能会()。A.偏大B.偏小C.正好3.一个数除以30，商是25，余数是20，这个数是()。A.750B.770C.7604.下列说法正确的是()。A.0除以任何数都得0。B.被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。C.用“四舍”法试商，商容易偏大。5.李老师带了200元，想买3个排球，每个排球的价格是65元，李老师带的钱()。A.够B.不够C.无法确定四、看清数据，准确计算。(共35分)1.直接写出得数。(每题1分，共8分)60÷30=80÷20=210÷30=360÷60=540÷90=720÷80=350÷70=400÷50=2.估算。(每题1分，共6分)83÷20≈150÷28≈360÷58≈722÷90≈403÷80≈560÷69≈3.用竖式计算，带※的要验算。(每题3分，验算另加2分，共21分)192÷32=※430÷62=252÷36=524÷87=※756÷21=315÷35=468÷52=五、走进生活，解决问题。(每题5分，共25分)1.学校图书馆买来280本新书，要放在4个书架上，每个书架有5层。平均每层放多少本？2.张老师带了450元去买篮球，每个篮球56元，他最多可以买多少个篮球？还剩多少钱？3.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶75千米，行驶了4小时后，离乙地还有120千米。甲、乙两地相距多少千米？4.四年级同学去参加社会实践活动，有156人参加，每辆车限坐30人，至少需要租多少辆车？5.某工厂要生产一批零件，原计划每天生产60个，12天完成。实际每天生产80个，实际多少天可以完成？三、参考答案与评分标准一、认真思考，准确填写。(每空1分，共20分)1.6,6；6,62.9；93.4；54.40；7；大；6(或30；8；小；9，取决于具体试商思路，这里以40为例)5.＝；＜；＜6.23；3837.42；158.99.70(或60、80，需满足3个总价在____之间，70×3=210最典型)二、仔细推敲，准确判断。(每题1分，共5分)1.×2.√3.√4.×5.√三、反复比较，谨慎选择。(每题2分，共10分)1.A2.A3.B4.C5.B四、看清数据，准确计算。(共35分)1.直接写出得数。(每题1分，共8分)2,4,7,6,6,9,5,8。2.估算。(每题1分，共6分)4,5,6,8,5,8(估算合理即可)。3.用竖式计算，带※的要验算。(每题3分，验算另加2分，共21分)192÷32=6※430÷62=6……58(验算：62×6+58=430)252÷36=7524÷87=6……2※756÷21=36(验算：21×36=756)315÷35=9468÷52=9(竖式计算按步骤给分，验算正确得2分)五、走进生活，解决问题。(每题5分，共25分)1.280÷4÷5=14(本)或280÷(4×5)=14(本)答：平均每层放14本。(列式正确3分，计算正确1分，答语完整1分)2.450÷56=8(个)……2(元)答：他最多可以买8个篮球，还剩2元。(列式正确3分，计算正确1分，答语完整1分，注意“最多”)3.75×4+120=420(千米)答：甲、乙两地相距420千米。(列式正确3分，计算正确1分，答语完整1分)4.156÷30=5(辆)……6(人)5+1=6(辆)答：至少需要租6辆车。(列式正确3分，计算正确1分，答语完整1分，注意“至少”)5.60×12÷80=9(天)答：实际9天可以完成。(列式正确3分，计算正确1分，答语完整1分)四、答题思路与常见错误提示本次测试主要考察同学们对两三位数除以两位数的掌握程度。在答题过程中，同学们应注意以下几点：1.口算与估算：口算时要注意末尾0的处理，可以利用商不变的性质简化计算。估算时，要根据“四舍五入”法把除数或被除数看作整十数，快速口算出结果范围，这对于检验笔算结果的合理性非常有帮助。2.笔算除法：这是本单元的重点和难点。*试商：通常采用“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。用“四舍”法试商，初商可能偏大；用“五入”法试商，初商可能偏小。*调商：试商后，要检查余数是否比除数小。如果余数比除数大或等于除数，说明商小了，需要调大；如果商与除数的乘积大于被除数，说明商大了，需要调小。*商的书写位置：除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。如果被除数的前两位不够除，要看前三位，商写在个位上；如果被除数的前两位够除，商的最高位就写在十位上。*验算：没有余数的除法，用“商×除数=被除数”验算；有余数的除法，用“商×除数+余数=被除数”验算。养成验算的好习惯，能有效提高计算的正确率。3.解决实际问题：*认真读题，理解题意，明确题目要求的是什么。*选择合适的方法列式计算，注意单位名称。*对于“最多”、“至少”这类问题，要结合实际情况考虑，如租车、买东西等，余下的人或钱即使不够一份，有时也需要多算一个单位（进一法），有时则需要舍去（去尾法）。常见错误：*试商后忘记调商，导致余数大于或等于除数。*商的书写位置错误，特别是商是两位数时，容易把十位上的商漏写或写错位置。*计算过程中数字抄错。*有余数的除法验算时，忘记加上余数。*解决问题时，未能准确理解题意，选择错误的数量关系，或单位名称写错、漏写。希望同学们通过本次测试，能够发现自己学习中的闪光点和不足之处，及时总结经验，查漏补缺，为后续的学习打下坚实的基础。五、学习建议“两三位数除以两位数”是整数除法的关键阶段，对后续学习小数除法等知识影响深远。同学们在学习中可以：1.夯实基础：熟练掌握表内乘除法