初三语文期中考试模拟试题

初三语文期中考试模拟试题亲爱的同学们，期中考试的脚步悄然临近。这不仅是对过往学习成果的一次检验，更是查漏补缺、明确后续努力方向的契机。语文学习，如细水长流，贵在积累与感悟。本次模拟试题旨在引导大家回顾所学，夯实基础，提升素养，希望同学们能沉着应对，发挥出最佳水平。一、积累与运用(共25分)语言是思维的外壳，是文化的载体。本部分将考查同学们在语言积累、规范运用及初步鉴赏方面的能力。（一）古诗文默写(10分)请在下列横线上填写相应的句子。（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）1.采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒》其五）2.________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）3.无可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙》）4.安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）5.《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是：________________，________________。6.《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的名句是：________________，________________。7.李白在《行路难》中用“________________，________________”表达了对未来的坚定信念和积极进取的精神。（二）基础知识运用(15分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）(3分)A.狡黠（xiá）栈桥（zhàn）恪尽职守（gè）吹毛求疵（cī）B.陨落（yǔn）抽噎（yē）锲而不舍（qiè）鳞次栉比（zhì）C.荫庇（yìn）伫立（chù）面面相觑（qù）相形见绌（chù）D.炽热（zhì）嗔怒（chēn）戛然而止（jiá）强聒不舍（guō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A.旁骛亵渎断章取义重蹈复辙B.陨落深邃心无旁骛恪尽职守C.睿智拮据味同嚼腊格物致知D.狡黠阴晦吹毛求疵喏喏连声3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）(3分)A.面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？B.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。C.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。D.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。4.下列句子没有语病的一项是（）(3分)A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。B.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。C.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。5.仿照下面画线句子的句式和修辞手法，在横线上续写一个句子，使之构成语意连贯的一段话。(3分)生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿；________________，________________。二、阅读理解(共45分)阅读是获取知识、启迪智慧、涵养精神的重要途径。下面的阅读材料，期待你深入思考，精准作答。（一）阅读下面的文章，完成6-9题。（18分）淡竹苏沧桑初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林里。他是竹，植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原里其他植物的灿烂摇曳，他更像一位病入膏肓的老人。枝桠纤弱，叶子稀疏，一副奄奄一息的样子。那是一种生命的极致，是繁华落尽后的简约，是洗尽铅华后的淡然。他叫淡竹，或者“素竹”。他是竹中的隐者。他不与其他的竹争风吃醋，不与桃李争艳，不与松柏争寿。他只是静静地立在那里，站成一道风景，一种境界。他没有牡丹的富贵，没有兰花的芬芳，没有玫瑰的浪漫。他有的，只是一种淡淡的绿，一种淡淡的香，一种淡淡的韵致。他的干，是淡青色的，不像毛竹那样油光锃亮，也不像紫竹那样深沉凝重。他的干，是朴素的，甚至有些粗糙，但正是这种朴素和粗糙，才更显其本色。他的叶，是淡绿色的，不像竹叶那样浓绿欲滴，也不像柳叶那样嫩绿可人。他的叶，是沉静的，甚至有些泛黄，但正是这种沉静和泛黄，才更显其沧桑。他的笋，也是淡褐色的，不像春笋那样鲜嫩可口，也不像冬笋那样饱满厚实。他的笋，是低调的，甚至有些苦涩，但正是这种低调和苦涩，才更显其坚韧。他从不张扬，也从不索取。他只是默默地生长，默默地奉献。他的每一片叶，都在进行着光合作用，为大自然提供着氧气；他的每一根干，都可以用来造纸，用来做筷子，用来搭建房屋。他把自己的一切都献给了人类，却从不求回报。他是一种淡泊名利的竹。他不追求轰轰烈烈，只向往平平静静。他不羡慕花的娇艳，也不嫉妒树的高大。他只想做一棵普普通通的竹，在属于自己的一片土地上，静静地生长，默默地守望。他是一种有气节的竹。他的干，挺拔向上，不屈不挠。即使狂风暴雨来袭，他也不会弯腰低头。他用自己的行动诠释着什么是骨气，什么是尊严。他是一种有智慧的竹。他懂得如何在逆境中生存，如何在平凡中彰显伟大。他知道，生命的意义不在于索取，而在于奉献。我站在淡竹面前，久久地凝视着他。我仿佛看到了一位智者，一位隐者，一位君子。他用自己的生命告诉我：人生在世，要学会淡泊，学会奉献，学会坚守。在这个浮躁的社会里，我们多么需要淡竹这样的品格啊！6.文章开篇如何描写淡竹？这样写有什么作用？（4分）7.作者说淡竹是“竹中的隐者”、“淡泊名利的竹”、“有气节的竹”、“有智慧的竹”，请结合文章内容，任选其中两个方面，说说淡竹“淡”在哪里。（6分）8.赏析文中画线的句子。（4分）他有的，只是一种淡淡的绿，一种淡淡的香，一种淡淡的韵致。9.结合全文，谈谈你对文末“在这个浮躁的社会里，我们多么需要淡竹这样的品格啊！”这句话的理解。（4分）（二）阅读下面的文章，完成10-13题。（15分）“谢绝”的智慧①美国化学家弗朗西斯·克里克，在获得诺贝尔奖后，为自己订了一份通用的谢绝书：“克里克博士对来函表示感谢，但十分遗憾，他不能应您的盛情邀请而：给您签名；为您的事业筹款；赠送您一张照片；为您写一本书；接受采访；发表广播讲话；在电视中露面；出席会议；担任主席；作报告；参加任何形式的集会；担任顾问；写贺词；接受名誉学位；等等。”克里克的这一举动，一方面是因为他认为自己的精力应该集中在科学研究上，另一方面，则是他对那些无休止的应酬和干扰的巧妙拒绝。②生活中，我们常常需要面对各种邀请和请求。对于那些我们不愿意或不应该接受的，“谢绝”是必要的。但如何“谢绝”，却大有学问。③“谢绝”是一种勇气。许多人之所以难以开口说“不”，是因为他们害怕伤害对方的感情，或者担心影响彼此的关系。然而，勉强接受自己不愿意的事情，不仅会给自己带来不必要的负担和烦恼，也可能因为力不从心而耽误事情，反而会损害自己的信誉。因此，敢于“谢绝”，是对自己负责，也是对他人负责。④“谢绝”是一种智慧。恰当的“谢绝”，既能表明自己的立场，又不伤害对方的感情。比如，克里克的谢绝书，既清晰地表达了自己的意愿，又显得礼貌和诚恳，让人无法再强求。又如，当别人邀请你参加一个你不感兴趣的活动时，你可以说：“谢谢你的邀请，但我那天已有其他安排，实在抱歉。”这样的回答，既表达了歉意，又给出了合理的理由，对方通常会理解。⑤“谢绝”需要艺术。有时候，直接说“不”可能会显得生硬，甚至引起不快。这时，我们可以运用一些委婉的方式。比如，先肯定对方的好意，再说明自己的难处。或者，提供一个替代方案。例如，当朋友请你帮忙做一件你不擅长的事情时，你可以说：“你的事情很重要，但我对这方面实在不熟悉，怕帮不上忙反而耽误了你的事。我可以帮你问问某某，他在这方面很有经验。”这样既表达了拒绝，又体现了关心和帮助的意愿。⑥当然，“谢绝”也要看对象和场合。对于一些恶意的请求或者不合理的要求，我们应该坚决拒绝，不必客气。而对于亲朋好友的正当请求，我们则应该尽力相助，不能一味地“谢绝”。⑦学会“谢绝”，可以让我们摆脱不必要的困扰，集中精力做好自己该做的事情。同时，恰当的“谢绝”也能赢得他人的尊重和理解。让我们都学会运用“谢绝”的智慧，让生活更加轻松、自在。10.本文的中心论点是什么？（3分）11.文章开头引用美国化学家弗朗西斯·克里克的例子，有什么作用？（4分）12.请简要分析第④段的论证思路。（4分）13.结合文章内容，说说我们应该如何“谢绝”他人。（4分）（三）阅读下面的文言文，完成14-17题。（12分）小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。14.解释下列加点的词语。（4分）（1）水尤清冽（）（2）佁然不动（）（3）俶尔远逝（）（4）悄怆幽邃（）15.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。16.文章第二段是如何描写潭水清澈的？请结合具体语句分析。（2分）17.作者游览小石潭时的心情有怎样的变化？结合文章内容简要分析。（2分）三、写作(50分)请以“那一刻，我懂得了______”为题，写一篇文章。要求：1.在横线上填入适当的词语，如“坚持”、“宽容”、“父爱”、“责任”、“友谊”等，使题目完整。2.内容具体，有真情实感。3.文体不限（诗歌、戏剧除外）