2026年教师资格之小学综合素质全真模拟考试试卷（含答案）

2026年教师资格之小学综合素质全真模拟考试试卷（含答案）1.某小学把创客课程纳入校本必修课，要求所有学生参与学习、完成创客实践项目，同时针对有特殊天赋、感兴趣的学生开设高阶创客拓展班，鼓励学生参与各类科创竞赛。该校的做法（）A.不正确，加重了学生的学业负担B.不正确，违背了因材施教的要求C.正确，促进了学生的全面发展D.正确，促进了学生的个性发展2.王老师在教学中总是尝试新的教学方法，比如把辩论赛融入道法课知识点讲解，让学生分小组做手工课件讲解数学公式，对于同事们“一节课折腾这么多花样没用，不如多刷两道题提分快”的说法，王老师笑着说“学生爱学才会学会，哪能只看分数”。这说明王老师具有（）A.自主开发课程资源的意识B.追求创新的专业意识C.以提高分数为目标的理念D.与同事合作交流的态度3.班主任李老师发现班里学生小宇注意力不集中，经常完不成作业，李老师没有直接批评他，而是悄悄找他谈话，了解到小宇父母最近外出打工，跟着奶奶生活，晚上没人辅导作业，心里也觉得没人关心，所以自暴自弃，李老师之后经常找小宇谈心，课堂上特意叫他回答简单问题，及时表扬，还安排班长和小宇结对子帮他辅导作业。李老师的做法体现了（）A.学生是发展的人，要相信学生有发展的潜能B.学生是独特的人，要承认学生和别人的差异C.学生是学习的主体，要调动学生的主动性D.学生是责权的主体，要保护学生的合法权益4.张老师每次写完教学反思，都会把自己反思中发现的问题和好的经验整理出来，分享给同年级组的其他老师，大家一起讨论调整教学方案，共同进步。这说明张老师注重（）A.校本研究B.同伴互助C.自我反思D.专业引领5.根据《中华人民共和国宪法》规定，我国人民行使国家权力的机关是（）A.国务院和地方各级人民政府B.人民法院和人民检察院C.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会D.中国人民政治协商会议6.12岁的小亮在课间偷偷溜出学校，在学校门口的文具店买了一把美工刀，玩的时候不小心划伤了同学小刚，对于小刚的伤害，下列说法正确的是（）A.学校没有过错，不需要承担责任B.学校未尽到管理职责，应当承担全部责任C.小亮的监护人应当承担赔偿责任D.文具店老板不需要承担责任7.某小学规定，凡是学期成绩排名后十名的老师，一律扣发当年的绩效奖金，并且不得参加职称评审，学校称这是为了激发老师的工作积极性，提高教学质量。该学校的做法（）A.正确，有利于激发教师的竞争意识B.正确，有利于提高学校的整体教学质量C.不正确，侵犯了教师的进修培训权D.不正确，侵犯了教师获取报酬待遇权8.某小学附近的文具店，经常向本校小学生售卖香烟，还允许学生在店里抽烟打牌，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法正确的是（）A.文具店老板没有违法，因为卖烟是正常经营，抽烟是学生自愿B.应当由市场监督管理部门责令改正，依法给予行政处罚C.应当由教育行政部门吊销文具店的营业执照D.学校可以对文具店老板处以罚款9.13岁的小周多次结伙斗殴，追逐拦截他人，严重影响了学校的正常秩序，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列做法不正确的是（）A.学校可以要求父母将小周带回家严加管教B.父母可以申请送小周去专门学校C.公安机关可以责令小周接受矫治教育D.如果小周的行为构成犯罪，应当追究其刑事责任10.小学生李某因为上课迟到，被班主任老师罚站在教室外面，一节课都不让进教室听课，班主任的做法（）A.正确，是维护课堂纪律的合理方式B.正确，是对学生进行惩戒的合法方式C.不正确，侵犯了学生的受教育权D.不正确，侵犯了学生的人格尊严权11.下列不属于我国《义务教育法》规定的义务教育应当均衡发展的措施是（）A.促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距B.县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校C.学校不得分设重点班和非重点班D.鼓励社会力量参与义务教育办学12.教师方某经常在上班时间偷偷开网约车，影响了学校的正常教学工作，学校多次批评教育后，方某依然不改，根据《教师法》，学校可以对方某作出（）A.行政处罚B.行政处分或者解聘C.罚款，扣发绩效D.撤销教师资格13.年轻教师小孙刚入职，觉得自己年轻，和学生年龄差小，所以和学生称兄道弟，不讲原则，对学生的违纪行为也睁一只眼闭一只眼，导致班级纪律涣散，影响了学生的学习。小孙的做法违背了（）A.爱国守法的职业道德B.爱岗敬业的职业道德C.关爱学生的职业道德D.教书育人的职业道德14.李老师每次收了家长送的购物卡，就会给家长的孩子安排最好的座位，还会在课后特意给这些孩子辅导功课，李老师的做法违背了（）A.为人师表的职业道德B.教书育人的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.关爱学生的职业道德15.开创我国纪传体史学体例，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是（）A.《左传》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《汉书》16.下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（）A.柳宗元B.黄庭坚C.韩愈D.苏轼17.我国第一部浪漫主义长篇神话小说是（）A.《西游记》B.《封神演义》C.《聊斋志异》D.《山海经》18.被称为“两弹元勋”的科学家是（）A.钱学森B.邓稼先C.袁隆平D.钱三强19.下列选项中，不属于我国四大佛教名山的是（）A.五台山B.武当山C.峨眉山D.普陀山20.世界上最大的高原是（）A.青藏高原B.黄土高原C.巴西高原D.东非高原21.下列作品中，不属于贝多芬交响乐作品的是（）A.《英雄》B.《命运》C.《田园》D.《蓝色多瑙河》22.《蛙》是我国当代哪位作家的代表作（）A.莫言B.贾平凹C.余华D.陈忠实23.下列选项中，属于藏族传统舞蹈的是（）A.锅庄舞B.长鼓舞C.孔雀舞D.芦笙舞24.在Word中，如果要快速选中整个文档内容，可以使用的快捷键是（）A.Ctrl+AB.Ctrl+CC.Ctrl+VD.Ctrl+Z25.在PowerPoint中，若要设置幻灯片从左侧飞入的换片效果，应当选择（）A.动画方案B.幻灯片切换C.自定义动画D.动作设置26.“如果下雨，就取消户外活动。现在没有取消户外活动，所以没有下雨。”这个推理是（）A.正确的，是充分条件假言推理的否定后件式B.正确的，是必要条件假言推理的否定前件式C.错误的，充分条件假言推理不能否定后件D.错误的，必要条件假言推理不能否定前件27.找数字规律：8，10，14，18，（）A.24B.32C.26D.2028.“笔记本电脑”和“电子产品”两个概念的逻辑关系是（）A.全同关系B.包含关系C.包含于关系D.交叉关系29.某宿舍住着甲、乙、丙三个人，一个出生在长沙市，一个出生在武汉市，一个出生在重庆市。他们所学的专业，一个是会计，一个是营销，一个是中文。已知：①乙不是学中文的；②乙不出生在重庆市；③丙不出生在长沙市；④学习会计的不出生在武汉市；⑤学习中文的出生在长沙市。根据上述条件，甲所学的专业是（）A.会计B.营销C.中文D.无法推断材料分析题：材料1：刚接任五年级（2）班班主任，陈老师就发现班里学生林林成绩偏下，上课不敢发言，下课也总是躲在角落里，从来不参加集体活动。陈老师特意找林林的低年级班主任了解情况，得知林林小时候因为意外烫伤了手臂，留下了大片疤痕，自此之后就变得越来越自卑，总觉得同学都在笑话他。知道原因后，陈老师没有特意在班里说这件事，反而特意观察林林，发现林林画画特别好，手抄报画得很细致，颜色搭配也很舒服。一次班里要准备学校的文化节展板，陈老师特意邀请林林担任展板的美术设计，林林一开始推辞，陈老师说“老师看过你的手抄报，你的审美比老师好多了，这个任务只有你能做好”。展板设计过程中，陈老师引导林林把自己对自然的观察融入进去，最终林林设计的展板拿到了学校一等奖，全班同学都为林林鼓掌，林林第一次露出了开心的笑容。之后，陈老师又鼓励林林参加学校的美术社团，林林慢慢交到了好朋友，上课也开始愿意发言了，成绩也慢慢提了上来。问题：请结合材料，从学生观的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）材料2：张老师是一位有三十年教龄的老教师，很多培训机构听说张老师教学经验丰富名气大，都来找张老师，邀请他假期开辅导班，承诺给他高额课酬，还有机构让张老师帮忙介绍学生，介绍一个给几百块钱的提成，都被张老师拒绝了。张老师说，我拿了学校的工资，就要对学生负责，假期开辅导班收了钱，备课就没心思了，平时上课也会留一手，对不起学生也对不起自己的良心。但是张老师也不是不帮学生，班里家庭困难的学生小敏，父母都是残疾人，没钱出去补课，张老师每天放学后都会免费给小敏辅导功课，连一口水都从来不喝小敏家的。有年轻老师问张老师，现在都什么年代了，还免费给学生补课，图什么，张老师说，当老师就得对得起自己良心，能帮孩子改变命运，比赚多少钱都开心。张老师虽然教龄三十年，但是从来不故步自封，最近几年信息技术进课堂，张老师主动跟年轻老师学做PPT，学用在线互动工具，还把自己积累的教学经验毫无保留分享给年轻老师，帮年轻老师打磨公开课，很多年轻老师都说自己是受张老师的影响，才想当一个好老师。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张老师的行为。（14分）材料3：中国的事情应该怎么发展，很多人都在讨论，我想，最要紧的，是先有宽容的态度。我们现在讲文化自信，不是说只有我们自己的文化好，别的文化都不好。文化自信是底气，有了底气才敢敞开胸怀，吸收别人的好东西。我记得年轻的时候，在北大读书，那时候不同学派的老师都有，有的老师主张全盘西化，有的老师坚守传统文化，还有的老师主张折中，但是不管你是什么主张，都可以在北大的课堂上讲，学生也可以随便听，随便辩，没有说哪个学派就一定不许讲，这就是宽容。正是因为有这样的宽容，那时候才出了那么多大师，那么多真正的学问。现在我们做学问也好，办事情也好，最缺的就是宽容。一说不同意见，就觉得是对着自己来的，就要一棍子打死，就要扣帽子，这样怎么能发展呢？宽容不是说无原则的退让，不是说什么都可以，宽容是承认你说的有道理，我也可以说我的，我们可以和平讨论，可以互相吸收，你不强迫我，我也不强迫你。文化发展是这样，做人也是这样。一个人活在世界上，总会遇到和你不一样的人，和你不一样的想法，你要是不能宽容，天天跟人生气，天天想着把别人的想法消灭掉，自己也活得不开心，也做不成事。所以说，宽容是福气，也是进步的根本。（摘编自季羡林《谈宽容》）问题：（1）作者认为文化自信和宽容是什么关系？请结合文本简要概括。（4分）（2）结合文本，谈谈你对“宽容不是说无原则的退让，不是说什么都可以”这句话的理解。（10分）写作题：阅读下面的材料，按要求作文。近日，四川凉山一位乡村教师给学生拍毕业照的消息走红网络，这位乡村教师在海拔两千多米的山村小学，全校一共只有6个毕业生，他用掉了半个月的工资，租了汉服和民族服装，给每个孩子拍了美美的毕业照，他说“我教了一辈子书，不能让我的学生连一张像样的毕业照都没有”。有网友评论说，一张小小的毕业照，装的是老师满满的爱，是孩子一辈子的温暖回忆。要求：请用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。（50分）参考答案：单项选择题1.D2.B3.A4.B5.C6.C7.D8.B9.D10.C11.D12.B13.B14.A15.B16.B17.A18.B19.B20.C21.D22.A23.A24.A25.B26.A27.C28.C29.C材料分析题第1题参考答案：陈老师的教育行为符合新课程改革倡导的“以人为本”的学生观，值得所有老师学习。首先，学生是发展的人，学生具有巨大的发展潜能，是处在发展过程中的人，要求教师相信学生，宽容学生的不足，促进学生的发展。材料中，陈老师没有因为林林自卑内向成绩差就放弃他，反而发现了他的绘画特长，给他创造展示的机会，帮助林林慢慢进步，说明陈老师相信学生的发展潜能，把学生看作发展的人。其次，学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性，要求教师因材施教，发现学生的闪光点，促进学生个性成长。材料中，陈老师了解林林自卑的根源，同时抓住他绘画出色的特点，特意邀请他负责班级展板设计，发挥他的特长，帮助他建立自信，做到了因材施教。最后，学生是具有独立意义的人，学生是学习的主体，要求教师调动学生的主动性，促进学生主动发展。材料中，陈老师鼓励林林主动参与设计，主动融入集体，引导林林依靠自身力量获得成长，帮助林林逐步打开心扉，主动学习交往，做到了尊重学生的主体地位。总之，陈老师的教育践行了以人为本的学生观，促进了学生的健康成长，值得我们学习。材料分析题第2题参考答案：张老师的教育行为践行了教师职业道德规范的要求，是值得我们学习的榜样。首先，张老师做到了为人师表，为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，不利用职务之便谋取私利，尊重同事，团结协作。材料中，张老师拒绝了培训机构的高额课酬和提成，不有偿补课，免费给学生辅导，不接受家长馈赠，还主动分享经验帮助年轻老师，充分践行了为人师表的要求。其次，张老师做到了爱岗敬业，爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中，张老师从教三十年始终坚守教育初心，关心爱护家庭困难学生，免费辅导功课，不追求个人利益，始终以学生发展为先，做到了爱岗敬业。再次，张老师做到了终身学习，终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，张老师虽然教龄三十年，但是不故步自封，主动学习新的信息技术，学习新的教学工具，不断提升自己的教学能力，做到了终身学习。最后，张老师做到了关爱学