新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题

高级中学名校试卷PAGE2026学年第一学期高中期末监测高一年级物理（考试时间：100分钟总分：100分）注意事项：1、答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2、答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3、答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，共42分。在每小题给出的四个选项中，第1~9题中只有一项符合题目要求，每小题3分，第10~12题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。阅兵式中，中国飞机梯队精彩亮相，展现了中国空军的强大实力。在某次彩排中，甲、乙两架飞机以相同的速度由东向西飞行。下列说法中正确的是（）A.若以甲飞机驾驶员为参考系，则甲飞机是运动的B.若以甲飞机驾驶员为参考系，则乙飞机上的驾驶员是静止的C.研究甲飞机在空中翻滚动作时可以把甲飞机看作质点D.因为飞机很大，所以不能把飞机看作质点2.7月3日，河南省2025年中学生田径比赛在漯河圆满落幕。赛前训练时，小宇同学在标准田径赛道上跑完一圈（一圈400m）用时100s，则关于小宇此次训练的平均速度大小，下列说法中正确的是（）A.0m/s B.4m/sC.0.25m/s D.因位移大小未知，故无法计算3.跳水是一项优美的水上运动，如图所示为一位女运动员在3米跳板项目中的起跳动作，设她对跳板的压力为，跳板对她的支持力为，则（）A.跳板受到压力，是因为跳板发生了形变B.和是一对相互作用力C.和是一对平衡力D.运动员能跳得高的原因之一是大于4.如图所示，将多个木板叠放在水平桌面上，尽量延伸出去而不掉落，就形成著名的里拉斜塔，其原理与物体的重心有关。关于重心，下列说法正确的是（  ）A.重心一定在物体上 B.重心是物体的几何中心C.重心可以看作物体所受重力的作用点 D.重心是物体内最重的一点5.下列说法正确的是（）A.速度的变化量越大，则加速度也越大B.在国际单位制中，千克（kg）、米（m）、秒（s）都是基本单位C.同学们生活中经常接触到物理量，路程和位移都是矢量D.汽车速度越大刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大6.用图示装置探究弹簧弹力与形变量的关系。把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端在刻度尺的位置。在弹簧下端悬挂质量为m的钩码，待钩码静止时记录弹簧下端在刻度尺的位置，重力加速度为g，则弹簧的弹性系数为（）A. B. C. D.7.2025年10月31日23时44分，神舟二十一号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射升空，三名航天员随飞船一起前往中国空间站开展太空科研工作。下列说法正确的是（）A.加速起飞时航天员的重力变大 B.加速起飞时航天员处于失重状态C.在空间站内，航天员不受重力 D.在空间站内，航天员处于完全失重状态8.若两个力大小分别为30N和40N，则它们的合力大小可能是（）A.100N B.5N C.60N D.0N9.某同学利用所学物理知识，测量一段长为的头发能承受的最大拉力。如图所示，刻度尺水平放置，头发穿过钩码的光滑挂钩，一端固定在P点，另一端从P点开始缓慢向右移动，当移动到如图所示的Q点时，头发恰好被拉断。已知钩码和挂钩的总质量为，取重力加速度，则头发能承受的最大拉力为（）A. B. C. D.10.如图所示，甲图为某质点的图像，乙图为某质点的图像，下列关于两质点的运动情况的说法正确的是（）A.内乙图质点的加速度大小为B.内甲图质点做匀速直线运动C.内甲图质点的位移大小为D.时乙图质点开始改变运动方向11.甲、乙两物体从离地面相同高度处做自由落体运动，甲落地时的速度大小为，甲比乙重（取）。下列说法正确的是（）A.甲比乙先落地B.乙下落的时间为3sC.甲、乙两物体是从离地面高度为20m处开始做自由落体运动的D.甲物体在整个下落过程中的平均速度为15m/s12.如图所示，正在水平路面上行驶的车厢底部有一质量为的箱子。在车厢的顶部用细线悬挂一质量为的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成角保持不变，而箱子则始终相对于车厢静止。（，，重力加速度取10m/s2）下列说法正确的是（）A.车厢的加速度大小为7.5m/s2，方向向右B.车厢一定加速向右运动C.箱子受到的静摩擦力大小为15ND.箱子受到的摩擦力方向可能向右，也可能向左二、实验题（本题共2小题，共18分）13.如图甲所示是“验证力的平行四边形定则”实验。（1）关于此实验的下列说法中正确的是___________。（单选）A.同一次实验中，O点位置不允许变动B.实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C.实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.两根细绳必须等长（2）本实验所采用的方法是___________。（单选）A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D物理模型法（3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图乙所示的示意图，其中O为橡皮筋与细绳的结点，图中F1和F2的合力的理论值是___________，实际测量值是___________。14.某兴趣小组为了探究加速度与力、质量的关系，按图甲所示实验装置进行实验。（1）将带滑轮的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力，此过程________挂上槽码（填“需要”或“不需要”）。（2）将小车靠近打点计时器，接着___________。A.释放小车，再打开电源B.打开电源，再释放小车（3）图乙为实验中打出的一条纸带，相邻两个计数点间还有四个计时点未画出，已知所用电源的频率为，则打下B点时小车的速度________，小车的加速度a=________。（（以上结果均保留两位有效数字）。（4）平衡摩擦力后，保持小车质量不变，不断增加槽码，重复实验，直至槽码的质量接近小车质量。以槽码的质量为横轴，小车加速度为纵轴，根据实验结果作出的图像可能是___________。（单选）A. B.C D.三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15.足球被踢出后以20m/s的初速度在水平地面上做匀减速运动，加速度大小为，求足球被踢出后（1）第3s末的速度大小；（2）4s内的位移大小。16.拖地的时候，遇到顽固污渍的地方，我们会使劲向下压拖把并前后滑动拖把，就有可能把污渍清除。如图所示，某人沿拖把杆方向以恒力F=10N推拖把头时，拖把头在地板上匀速移动。已知拖把杆与水平方向的夹角为，拖把头的质量为m=0.4kg，拖把杆质量可忽略，，取，求：（1）地面对拖把头的支持力大小；（2）拖把头与水平地板间的摩擦力大小；（3）拖把头与水平地板间的动摩擦因数μ。17.如图所示，倾角θ为37°的斜面BC足够长，与水平面AB平滑连接。质量为1kg的物块静止于水平面上的M点，M、B间的距离为10m，物块与水平面