2025-2026学年浙江宁波三锋联盟高一下学期期中联考历史试题含答案

高中绝密★使用前高一历史学科练习注意事项：1.本题共6页，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卡指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卡上，写在试题上无效。4.结束后，只需上交答题卡。一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.人类最初的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是A．都发源于大河流域B．都建立了中央集权的君主制C．都有奴隶主把持国家权力D．都建立了政教合一的体制2.646年，孝德天皇颁布新诏书，开始改革，因其年号是“大化”，史称“大化改新”。经过此次改革A．使日本进入幕府统治时期B．使日本出现分裂割据局面C．建立了中央集权国家D．将军与武士结成主从关系3.阿拉伯帝国阿拔斯王朝时期，首都巴格达成为国际贸易中心，来自中国、印度、中亚、北欧、东非等地的商品在此汇集。据记载，巴格达市场上有中国的瓷器、丝绸，印度的香料，中亚的宝石，北欧的毛皮，东非的象牙和金粉。这一现象反映了A．阿拉伯帝国是东西方贸易的桥梁B．巴格达是当时世界上最大的城市C．阿拉伯商人垄断了印度洋贸易D．全球联系的初步建立4.某古代地跨欧亚非三大洲的帝国自诩为罗马正统，聚焦于环地中海中心区域，视高卢、不列颠、莱茵河流域为边缘蛮族活动区。该帝国坚持以皇帝专制为核心的中央集权制。据此推断，该帝国是A．亚历山大帝国B．拜占庭帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国5.下表为16世纪上半叶巴黎书籍印刷情况（单位：种）。表中数据变化的主要原因是，这一时期印制总数宗教类书籍古典暨复古作品1501年8853251515年571525年56371528年269931549年33256206A．法国王室对出版业的直接控制B．活字印刷技术的进一步普及C．文艺复兴人文主义思潮的传播D．天主教反宗教改革运动的影响6．18世纪，欧洲许多科学家和思想家推崇牛顿的研究方法，伏尔泰在《哲学通信》中专门介绍牛顿学说，并称“英国人用思考找到了自然法则，我们（法国人）应当用它来思考社会”。这反映出A．科学理性推动了法国启蒙运动B．法国启蒙运动完全照搬英国经验C．牛顿力学彻底否定了宗教神学D．伏尔泰反对牛顿的研究方法7．1689年2月13日，伦敦威斯敏斯特大厅举行了一场隆重的加冕仪式。议会向新国王威廉三世宣读了一部法律文件，其中明确：“国王未经议会同意，不得中止法律、不得征收赋税、不得在和平时期招募常备军。”这部法律文件的名称是A．《民法典》B．《独立宣言》C．《权利法案》D．《人权宣言》8.下图所示为一战初期的德国宣传漫画，标题为“亲爱的祖国，你放心吧！”画面中间是一个高大的德国士兵，左侧士兵代表塞尔维亚，右侧士兵代表法国，被踩在脚下的水手代表英国。下列选项中不符合该漫画创作意图的是A．安抚民心，稳定后方对战争的焦虑情绪B．美化德国法西斯主义的罪恶行径C．丑化敌人，激起民众对协约国的轻蔑和仇视D．宣扬“速战速决”的预期效果9．1921年10月，列宁在《论新经济政策》中指出：“我们还没有建设社会主义经济基础的真正材料，还没有能在小农国家中采用大规模社会主义生产的技术，所以我们应当采取‘改良主义’的办法，就是说，不是直接进行社会主义建设，而是通过许多中间环节，通过国家资本主义，通过租让制，通过合作社，通过市场。”列宁的这一论述意在强调A．战时共产主义政策是向社会主义过渡的正确途径B．新经济政策的目的在于回归之前的战时共产主义C．俄国必须经过资本主义充分发展才能进入社会主义D．在生产力落后的条件下需要迂回过渡到社会主义10.1938年9月，英国首相张伯伦在慕尼黑与希特勒、墨索里尼签署协定后返回伦敦，在唐宁街对欢迎人群说：“这是历史上第二次从德国带回体面和平。我相信这是我们时代的和平。”这一言论的实质是A．肯定了《慕尼黑协定》的历史功绩B．反映了英国国内和平主义的高涨C．暴露了绥靖政策纵容侵略的本质D．表达了英国对战后和平的真诚期待11.1945年6月，50个国家的代表在美国旧金山签署了《联合国宪章》。宪章序言写道：“我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念。”这表明A．联合国成为全球最具影响力的国际组织B．各国在人权问题上已经达成了完全一致C．战后国际社会对和平与人权的高度重视D．联合国取代了国际联盟的全部职能12.马丁·路德写道：“只有信仰才是使人得救的恩典……信徒靠内心的信仰，而非外在的善功，即可与上帝直接沟通。”这段话强调的是A．信仰是个体获救的途径B．教会权威应高于世俗王权C．宗教信仰须依赖外在仪式D．善功是信仰的必要补充13.《法国民法典》在1804年颁布后，被拿破仑推广到欧洲各地。该法典明确规定：“所有权是对物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。”这一规定体现的原则是A．天赋人权B．三权分立与制衡C．法律面前人人平等D．私有财产神圣不可侵犯14.孟德斯鸠在《论法的精神》中写道：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验……要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”这段话体现的核心主张是A．人民主权，实行直接民主B．三权分立，权力相互制衡C．开明君主，推行君主立宪D．天赋人权，保护私有财产15.工业革命时期，英国工厂主制定严格的作息制度，规定工人必须按时到岗、不得随意离岗，生产过程被精确地划分为若干环节，每个工人只负责其中一道工序。产生这种现象的原因是A．手工工场的普及B．工厂制度的确立C．农业劳动力的回流D．垄断组织的产生二、选择题Ⅱ（本大题共10小题，每小题3分，共30分）16.公元前1500年左右，腓尼基人在楔形文字基础上，创造出由22个辅音字母组成的早期字母文字。随着腓尼基人的商业活动传播至地中海各地。希腊人在此基础上形成希腊字母；罗马人又借用了希腊字母，发展为拉丁字母，成为后世欧洲许多文字的基础。这一演变过程体现A．商业活动是文明传播的主要途径B．文明在交流中不断发展C．腓尼基人创造了最早的文字体系D．希腊字母是腓尼基字母的直接复制品17.11—13世纪，西欧城市通过多种方式获得自治权。关于城市自治对西欧社会的影响，下列表述正确的是A．导致基督教会统治崩溃B．削弱了国王对城市的统治C．推动了市民阶层与王权的合作D．直接引发了资产阶级革命18.新航路开辟后，玉米、马铃薯等美洲作物迅速传播至欧洲、亚洲、非洲。17世纪，中国福建、广东等地开始大规模种植玉米，“贫瘠之土皆可种之，亩收数石，民赖为命”；同时期欧洲农民种植马铃薯后，单位面积粮食产量大幅提升。这说明美洲作物的外传A．彻底解决了欧亚非地区的粮食压力B．推动了粮食产量提高与人口增长C．加速了美洲原生文明的衰落过程D．促进了全球贸易体系的最终形成19.德国历史学家弗里茨·菲舍尔在其著作中指出：“《凡尔赛和约》对德国的惩罚不仅体现在领土和军事上，更在于它通过‘战争罪责条款’在道德上彻底否定了德意志民族，这种羞辱感比物质损失更加深植人心。”这反映了该条约A．基本奠定了战后世界和平的基础B．为极端民族主义的崛起提供土壤C．追求国际关系中的公平与正义D．确立了英法在欧洲的主导地位20.1941年下半年，苏联紧急将1500余家工业企业从西部战区迁往乌拉尔、西伯利亚及中亚地区，随迁的技术工人与家属达数百万人；东部地区工厂实行战时体制，工人日均工作12—14小时，民用消费品生产大幅压缩，集中保障坦克、火炮、飞机等军备生产。这一举措的直接目的是A．应对德军闪电战的进攻压力B．美苏两国从同盟走向对抗C．配合盟军开展战略反攻D．实现社会主义工业化战略转型21.美国记者约翰·里德在《震撼世界的十天》中写道：“布尔什维克夺取政权后，立刻向人民宣布了土地、和平和面包的承诺。他们不是通过议会辩论，而是通过武装起义实现了这一切。这个世界将永远不会和过去一样了。”这反映了十月革命A．实现无产阶级夺取政权的胜利B．满足了俄国人民对土地与和平的渴望C．通过和平方式实现了政权更迭D．标志着社会主义理论首次被提出22.1787年，美国制宪会议期间，汉密尔顿在发言中指出：“司法部门既无军权，又无财权，不能支配社会力量与财富，不能采取任何主动行动。司法部门有意志，但无力量。因此，必须通过解释法律的权力来保障其独立与权威。”这一观点旨在强调A．司法权的独立性需要行政权与立法权的共同保障B．司法权的强弱直接决定了三权分立体制的稳定性C．联邦最高法院应当拥有对一切法律的最终解释权D．司法部门的有效权力是制衡立法与行政的重要凭借23.1860年，世界上60%的机械纱锭都在英国本土的工厂里；到了1900年，这一比例下降到40%多一点；到了1932年，这一比例只剩下了10%左右。这些变化A．表明英国“世界工厂”地位的彻底终结B．主要源于英国国内劳动力成本的持续上升C．折射出第二次工业革命中英国创新能力的相对滞后D．说明经济危机的爆发是英国纺织业衰弱的主要原因24.1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写道：“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先产生的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这一论断A．揭示了资本主义必然灭亡的客观规律B．号召全世界无产者联合起来斗争C．揭露了资产阶级剥削无产阶级的秘密D．肯定了资产阶级在历史上的进步作用25.希罗多德被后世称为“史学之父”，其著作《历史》以希波战争为主线，但书中大量穿插了埃及、巴比伦等地的神话传说与风土人情，有时甚至将神谕视为历史事件的动因。这表明希罗多德A．秉持理性精神，彻底摒弃神话传说B．注重搜集史料，但尚未严格区分神话与史实C．只关注战争进程，忽略其他地区文化D．强调历史应完全客观，不带任何个人观点三、非选择题（本大题共3小题，第26题12分，第27题16分，第28题12分，共40分）26.阅读材料，完成下列要求。材料一公元前4世纪后期，亚历山大率军东征，十年间建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。东征过程中，亚历山大在战略要地修建数十座以自己名字命名的城市，其中埃及的亚历山大城成为地中海世界重要的学术与文化中心。大量希腊商人、学者、工匠随军东迁，希腊语成为帝国东部的通用语言，希腊艺术与东方艺术相互融合。与此同时，东征造成沿途大量人员伤亡，波斯古都波斯波利斯被焚毁，东方城市原有的政治与经济秩序遭到严重破坏。——阿诺德·汤因比《希腊化文明》材料二15世纪末至18世纪，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等国相继在美洲、非洲和亚洲建立殖民据点。殖民者通过武力胁迫签订不平等条约，垄断香料、黄金、奴隶等贸易，强迫殖民地种植单一经济作物。据统计，16—19世纪，跨大西洋奴隶贸易使非洲损失约1200万劳动力。与此同时，欧洲的语言、宗教和政治制度逐渐在殖民地传播，美洲的白银流入欧洲，促进了欧洲资本的原始积累。——王斯德《世界通史·工业文明的兴起》材料三第二次世界大战结束后，德国、意大利、日本三个法西斯国家被彻底击败，其海外殖民地全部丧失。英国、法国等西欧国家在战争中元气大伤，美国和苏联成为战后国际舞台上实力最强的两个国家。1945年，50个国家代表在美国旧金山签署《联合国宪章》。战后的20年间，亚洲、非洲和拉丁美洲有50多个国家获得独立，其中非洲在1960年就有17个国家独立。——齐世荣《世界史·现代史编》请回答：（1）根据材料一概括亚历山大东征的影响。（3分）（2）根据材料二提炼近代殖民扩张的主要方式。（3分）（3）根据材料三和所学知识指出第二次世界大战对国际格局的主要影响。（3分）（4）综合上述材料并结合所学，谈谈你对“暴力扩张与文明交流关系”的理解。（3分）27.阅读材料，完成下列要求。材料一古代世界，东西方之间的贸易往来早已有之。丝绸之路贯通亚洲大陆，将中国的丝绸、瓷器与西方的玻璃、宝石连接起来；印度洋贸易网将阿拉伯半岛、印度、东南亚与中国紧密相连，香料、象牙、珍珠等商品在印度洋沿岸频繁流通。然而，这些贸易多由阿拉伯人、波斯人、印度人、意大利人等中间商分段转运，欧洲人并未直接参与东方贸易。15世纪中叶，奥斯曼帝国崛起，控制了东西方传统商路，对过往商品征收重税，进一步加剧了欧洲对东方商品的需求与获取困难。与此同时，欧洲航海技术取得突破，罗盘、星盘的应用，以及多桅帆船的改进，为远洋航行提供了条件。西班牙和葡萄牙率先得到王室支持，致力于探索通往东方的新航路。——摘编自《全球通史》《丝绸之路新史》材料二新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的贸易联系。葡萄牙人占领了印度西海岸的果阿、马来半岛的马六甲，控制了印度洋的香料贸易；西班牙人将菲律宾纳入其殖民体系，以马尼拉为基地，开展与中国的“大帆船贸易”。与此同时，美洲的波托西银矿等大型银矿被大规模开采，大量白银经马尼拉流入中国，以换取中国的丝绸、瓷器等商品。全球性的贸易网络初步形成，欧洲、美洲、亚洲被紧密联系在一起。——摘编自《全球贸易史》《白银资本》材料三伴随新航路开辟，欧洲传教士纷纷来华，带来天文、地理、数学等知识。利玛窦与徐光启合译《几何原本》，介绍西方测绘技术；康熙帝曾任命传教士参与绘制《皇舆全览图》。但此后，清朝统治者因礼仪之争等问题，逐渐限制传教士活动，对西方科技持保守态度。——摘编自《中西文化交流史》请回答：（1）根据材料一，概括古代世界东西方贸易的主要特点，并指出欧洲人开辟新航路的直接原因。（6（2）根据材料二并结合所学知识，概括新航路开辟后形成的全球贸易网络的特点，并分析其对中国产生的影响。（6分）（3）有学者认为，新航路开辟后，世界历史呈现出“连接与断裂并存”的特点，结合上述材料及所学，谈谈你对这一观点的理解。（4分）28.阅读材料，完成下列要求。材料一资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。自然力的征服、机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？——摘编自《共产党宣言》材料二“工人被当作活的工具，而机器则是死的工具。在资本家的统治下，工人只是生产剩余价值的工具。”——恩格斯《英国工人阶级状况》请围绕“工业革命与马克思主义两者关系”，结合材料及所学知识写一篇历史小论文。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。)（12分）

高一历史学科练习参考答案一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号123456789答案CCABCACBDCCA题号答案DBB二、选题题Ⅱ（本大题共10小题，每小题3分，共30分）题号答案BCBBAADCAB三、非选择题（本大题共3小题，第26题12分，第27题16分，第28题12分，共40分）26.（1）积极影响写出任意2点得2分，共2分）①建立地跨欧亚非三洲的大帝国；②使亚历山大城成为地中海世界重要的学术和文化中心；③希腊艺术与东方艺术融合，促进文明交融。消极影响写出任意1点得1分，共1分）①造成沿途大量人员伤亡；②东方城市原有的政治与经济秩序遭到破坏。（2）主要方式写出任意3点得3分，共3分）①建立殖民据点②签订不平等条约③垄断贸易④奴隶贸易⑤掠夺白银⑥文化侵略（3）主要影响（写出任意3点得3分，共3分）①联合国成立②亚非拉国家纷纷独立③殖民体系逐步瓦解④使欧洲中心格局走向美苏两极格局⑤法西斯国家被彻底击败（41点1分，共3分）①暴力扩张带来的文明交流不平等性，往往产生破坏作用。②暴力扩张客观上促进了不同文明间的交流。③要以和平的方式促进文明交流；要尊重文明多样性；构建人类命运共同体。（写出其中一句即可）27.（1）主要特点1点1分，共4分）①历史悠久；②贸易路线多元（或有丝绸之路，印度洋贸易网等线路③由中间商转运；④贸易商品以奢侈品为主。直接原因1点1分，共2分）奥斯曼帝国控制了传统商路；欧洲对东方商品的需求与获取困难。（2）主要特点:（写出任意2点得2分，共2分）以欧洲为主导，