2026年八上苏教版期末测试题及答案

2026年八上苏教版期末测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.要塞（sài）翘首（qiào）屏息敛声（bǐng）B.颁发（bān）仲裁（zhòng）殚精竭虑（dān）C.镌刻（juān）绯红（fēi）杳无消息（yǎo）D.娴熟（xián）诘责（jié）深恶痛疾（wù）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.泻气仲裁振聋发聩眼花潦乱B.躁热浩瀚白手起家正襟危坐C.不辍畸形油光可鉴藏污纳垢D.遗嘱愚钝诚惶诚恐为富不人3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。B.熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。C.看了这次内容丰富的展览，使我受到了深刻的教育。D.夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《背影》是朱自清的一篇回忆性散文，语言简洁，情感真挚。B.《白杨礼赞》的作者是茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。C.《苏州园林》的作者是叶圣陶，他是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。D.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，字子由，号东坡居士，是北宋文学家、书画家。6.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《三峡》按照春夏秋冬的顺序，描写了三峡壮丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。B.《答谢中书书》以感慨发端，然后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，最后以感慨收束。C.《记承天寺夜游》运用比喻的修辞手法，把月光比作积水，把竹柏影比作藻荇，生动形象地写出了月光的清澈透明。D.《与朱元思书》描绘了富春江的奇山异水，抒发了作者对世俗官场和追求名利之徒的蔑视之情，以及对大自然的向往和热爱之情。7.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.沿溯阻绝（逆流而上）B.属引凄异（连接）C.晓雾将歇（消散）D.任意东西（东方和西方）8.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A.虽乘奔御风，不以疾也B.回清倒影C.晴初霜旦D.素湍绿潭9.下列句子中与“但少闲人如吾两人者耳”句式相同的一项是（）A.何陋之有B.甚矣，汝之不惠C.陈胜者，阳城人也D.吴广素爱人，士卒多为用者10.下列关于古诗词的理解，不正确的一项是（）A.《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅萧瑟静谧的秋景图，流露出诗人孤独抑郁的心情。B.《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描写了登楼所见的明丽之景，诗人凭栏远望，故乡却被暮霭所隔，引发了思乡之情。C.《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了塞外沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。D.《渡荆门送别》中“月下飞天镜，云生结海楼”以水中明月如镜、天上彩云变幻如楼来衬托江水的平静，展现了诗人对故乡的无限眷恋之情。二、填空题（每题2分，共20分）1.《背影》的作者是______，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。2.《白杨礼赞》的作者是______，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，现代作家、社会活动家。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》等。3.《苏州园林》的作者是______，原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。4.《记承天寺夜游》的作者是______，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，北宋文学家、书画家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称为“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。5.《答谢中书书》的作者是______，字通明，号华阳隐居，南朝梁时丹阳秣陵人，被称为“山中宰相”。6.新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，其中______是新闻的核心部分。7.说明文的语言要求准确、严密，常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌等，其中______是用简洁的语言对事物的本质特征或事理加以概括的说明方法。8.描写人物的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等，其中______是对人物的面部表情、眼神、语气等的描写。9.律诗要求颔联和颈联必须对仗工整，其中颔联是指第______联，颈联是指第______联。10.古代诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗、边塞诗、咏物诗等，其中《渡荆门送别》是一首______诗。三、判断题（每题2分，共20分）1.《背影》是朱自清的一篇叙事散文，通过对父亲在车站送别儿子情景的描写，表现了父子之间的深情。（）2.《白杨礼赞》是一篇抒情散文，作者借白杨树赞美了北方军民团结抗战的精神。（）3.《苏州园林》是一篇事物说明文，作者从园林的布局、配合、映衬、层次等方面，说明了苏州园林图画美的特点。（）4.《记承天寺夜游》是一篇写景抒情散文，作者描绘了庭院中的月色，表达了自己壮志难酬的苦闷心情。（）5.《答谢中书书》是一篇书信体散文，作者陶弘景以清丽的笔触描绘了秀美的山川景色，表达了自己与知音共赏美景的愉悦心情。（）6.新闻的标题一般包括引标题、主标题和副标题，其中主标题是对新闻内容的高度概括。（）7.说明文的顺序一般有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，《苏州园林》采用的是逻辑顺序。（）8.描写人物的方法中，动作描写可以表现人物的性格特点和心理活动。（）9.律诗是近体诗的一种，要求全诗通押一个韵，限平声韵，一韵到底，中间不能换韵。（）10.古代诗歌按体裁可分为古体诗和近体诗，近体诗包括律诗和绝句，《使至塞上》是一首律诗。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要分析《背影》中“我”的父亲的形象。2.请简要概括《白杨礼赞》的主题思想。3.请简要分析《苏州园林》的结构特点。4.请简要赏析“月下飞天镜，云生结海楼”这两句诗。五、讨论题（每题5分，共20分）1.《背影》中，父亲为“我”去买橘子的背影让“我”感动落泪，你在生活中有没有类似的经历？请分享一下。2.《白杨礼赞》中，白杨树象征着什么？作者为什么要赞美白杨树？3.《苏州园林》中，作者介绍苏州园林的顺序是什么？这样写有什么好处？4.《记承天寺夜游》中，作者苏轼被贬黄州期间，心情十分复杂。你认为他在文中表达了怎样的情感？答案：一、单项选择题1.B2.C3.D4.D5.D6.A7.D8.B9.A10.D二、填空题1.朱自清2.茅盾3.叶圣陶4.苏轼5.陶弘景6.主体7.下定义8.神态描写9.三、四10.思乡三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题1.《背影》中“我”的父亲是一个爱子情深、细心体贴、坚强朴实的形象。他为了给“我”送行，不辞辛劳地去买橘子，爬月台的背影表现了他对“我”的关爱；他细心地叮嘱“我”路上小心，又嘱托茶房好好照应“我”，体现了他的细心体贴；他穿着朴素，家境贫寒，却依然尽力满足“我”的需求，展现了他的坚强朴实。2.《白杨礼赞》的主题思想是通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了北方军民团结抗战、不屈不挠的精神，表达了作者对他们的崇敬和赞美之情。3.《苏州园林》的结构特点是总分总。文章先总说苏州园林的总体特点是“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，然后从园林的布局、配合、映衬、层次等方面分别进行说明，最后总结全文，再次强调苏州园林的图画美。4.“月下飞天镜，云生结海楼”这两句诗运用了比喻的修辞手法，将水中明月比作天上飞下的明镜，将天边的彩云比作海市蜃楼，生动形象地描绘了夜晚江面上的奇妙景象，展现了江水的平静和天空的辽阔，表达了诗人对大自然的赞美之情。五、讨论题1.在生活中，我也有类似的经历。有一次，我在学校参加运动会，不小心摔倒受伤了。同学们纷纷围过来关心我，有的帮我拿水，有的帮我擦伤口，还有的同学陪我去医务室。那一刻，我感受到了同学们的关爱和温暖，心里非常感动。2.《白杨礼赞》中，白杨树象征着北方军民团结抗战、不屈不挠的精神。作者赞美白杨树，是因为白杨树具有正直、倔强、不折不挠、力争上游的特点