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文档简介
昆明市呈贡县2025年三下数学期中教学质量检测模拟试题含答案解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,认真填写。1.写一写,读一读。
写作:(________)元,读作:(________)元2.243×4的积是(________)位数,比1200少(________).3.以购物中心为观测点.(1)银行的位置是北偏东______方向,距离购物中心_______米.(2)书店的位置是_______偏______方向,距离购物中心________米.(3)_______在北偏西60°方向.4.小华把一块巧克力平均分成了5小块,第一天吃了1小块,第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块巧克力的()()5.正方形的周长是20厘米,边长是_____厘米.6.有33人去划船,每条船限载5人,至少要(________)条船。7.一个长方形喷水池﹒沿着这个喷水池走一圈正好走120米。如果喷水池的长为35米,那么喷水池的宽为(______)米。8.下图中,小鸡的只数是母鸡的(_______)倍.9.小红今年8岁。妈妈的年龄是小红的4倍,妈妈今年(________)岁;爷爷今年72岁,爷爷的年龄是小红的(________)倍。10.学校买来670米布给教室做窗帘,每幅窗帘用布6米,这些布最多可以做(________)幅窗帘。11.在()里填上合适的单位名称。1辆大卡车载重约5(______);小明跑完50米需要10(______);数学书厚约8(______);课桌高6(______)。二、仔细推敲,认真辨析。1.32×68的积大约是1.____2.长方形的4条边都相等,它的4个角也相等._____3.把8个圆平均分成2份,1份是总数的二分之一。(______)4.把一个苹果分成3分,每份占这个苹果的.(_____)5.2016年的第一季度是91天.(________)三、仔细观察,我会填。1.淘气按一定的规律写了组数:1、4、9、16、36、49、64、81检查时,才发现漏写了其中的一个数。请观察数据的规律。他漏写的数是(_______).2.△△△☆☆☆☆☆☆(1)☆的数量是△的(_____)倍.(2)如果○的数量是△的6倍,○有(_____)个;○的数量是☆的(_____)倍.3.把手表平放在桌面上,用数字12正对着北方.正对着南方的是数字_____;数字3正对着_____方.4.一场电影的演出时长是1小时30分,如果电影9:40开始,那么结束时间是(______)时(______)分。5.火车在笔直的铁轨上行驶,车厢的运动是_____,车轮的运动是_____.(填“平移”或“旋转”)6.一块长方形木板,长14分米,宽是长的一半,这块长方形木板的周长是________分米。7.27的3倍是(___),36是4的(___)倍。8.一本书厚6毫米,(______)本这样的书摞起来厚3厘米。四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数540+90=24×5=3×8+7×8=99-9×6=540÷9=609÷3=9×6-4×6=5×4÷5×4=()-80×8=10063÷()=7……72.脱式计算。120×3÷6(94+26)÷6125+32÷83.递等式计算200-74+15755+45×6256-26×6100-48÷65×(120-80)45÷(35÷7)五、作图题。1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2.连一连3.观察物体,连一连。
六、解决问题1.小亮6岁,爷爷的年龄比小亮的9倍还多5岁,爷爷的年龄是多少岁?2.黄山风景内某景点上午有526人,中午有128人离去,下午又来了267人,这时有游客多少人?3.下图中露出的的个数是总个数的,请在方框中画出被遮住的。4.购物。2.0元12.8元聪聪带了20元钱,买了一个练习本和一本《经典寓言故事》,还剩多少元?5.周末,假日小队的5位老师要带领185名学生乘船到岛上参加社会实践活动。(1)怎样购买船票更合算?(2)25条船够坐吗?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、1.51一点五一【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】写作:1.51元,读作:一点五一元。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键2、三228【详解】略3、30°400南西300邮局【详解】略4、15【解析】略5、1【分析】根据正方形的周长公式C=4a,知道a=C÷4,由此即可求出正方形的边长.【详解】20÷4=1(厘米),答:边长是1厘米,故答案为1.6、7【分析】用去划船的人数除以船限载人数,有余数时,商加1即为需要船的条数。【详解】33÷5=6(条)……3(人)6+1=7(条)【点睛】不够坐满一船的也要按一条船计算。7、25【分析】根据题意可知一个长方形喷水池﹒沿着这个喷水池走一圈正好走120米。说明长方形的周长是120米,周长的一半等于长加宽,喷水池的长为35米,那么喷水池的宽就能求出来。【详解】120÷2=60(米)60-35=25(米)【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识,并能熟练掌握长方形的周长公式。8、3【详解】略9、329【分析】用小红今年的年龄乘4,即可求出妈妈今年的年龄。要求爷爷的年龄是小红的几倍,用爷爷今年的年龄除以小红今年的年龄解答。【详解】8×4=32(岁)72÷8=9则妈妈今年32岁;爷爷的年龄是小红的9倍。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。10、111【分析】根据题意可知,用布的总长度除以每幅窗帘用布的长度,求得的商即为可以做窗帘的数量,求得的余数即为剩余布的长度。据此解答即可。【详解】670÷6=111(幅)……4(米)则这些布最多可以做111幅窗帘。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,应明确求得的商和余数表示的意义。解决本题时应注意剩余的4米布不够做一幅窗帘,应舍去。11、吨秒毫米分米【分析】根据生活经验,对长度单位、时间单位、质量单位和数据的大小的认识,可知计量大卡车的载重用吨合适;小明跑50米用的时间比较短所以用秒合适;数学书的厚度比较薄,用毫米比较合适;课桌的高度用分米比较合适,据此解答。【详解】1辆大卡车装的货物比较重,应该用较大的质量单位,所以1辆大卡车载重约5吨;小明跑完50米需要的时间比较短,所以应该是小明跑完50米需要10秒;数学书比较薄,所以应该是数学书厚8毫米;课桌的高应该是小于1米的,再结合数据应该是课桌高6分米。【点睛】本题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】32×68≈30×70=1;所以32×68的积大约是1,计算正确;故答案为:√.2、×【详解】因为长方形对边相等,4个角都是直角,所以原题说法错误故答案为:×3、√【详解】略4、×【详解】略5、√【详解】略三、仔细观察,我会填。1、25【详解】略2、2183【详解】略3、6东【详解】把手表平放在桌面上,用数字12正对着北方.正对着南方的是数字6;数字3正对着东方.故答案为:6、东.4、1110【分析】电影开始时间+电影的演出时长=结束时间。【详解】9时40分+1小时30分=11时10分。一场电影的演出时长是1小时30分,如果电影9:40开始,那么结束时间是(11)时(10)分。【点睛】时间的推算:结束时间=开始时间+经过时间。5、平移旋转【详解】根据平移的意义,是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫作图形的平移运动.根据旋转的意义,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转;由平移与旋转定义可知,火车在笔直的铁轨上行驶,车厢的运动是平移,车轮的运动是旋转.故答案为:平移、旋转.【点晴】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用.6、42【详解】略7、819【详解】略8、5【分析】3厘米里面有几个6毫米,就需要几本这样的书,注意换算成统一单位。【详解】3厘米=30毫米30÷6=5(本)一本书厚6毫米,(5)本这样的书摞起来厚3厘米。【点睛】熟悉长度单位之间的进率是解答此题的关键。四、细心计算,认真检查。1、630,120,80,45,60,203,30,16,740,8【详解】略2、60;20;129【详解】120×3÷6=360÷6=60(94+26)÷6=120÷6=20125+32÷8=125+4=1293、283325100922009【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】
【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、59岁【分析】根据题意可知,用小亮的年龄乘9,再加上5岁,即可求出爷爷的年龄。【详解】6×9+5=54+5=59(岁)答:爷爷的年龄是59岁。【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。2、665人【分析】根据题意可知,上午的人数-中午离开的人数+下午来的人数=这时的游客人数,代入数据解答即可。【详解】526-128+267=398+267=665(人)答:这时有游客665人。【点睛】本题考查万以内数的加减,关键掌握退位减与进位加。3、见详解【分析】根据分数的意义,将所有的平均分成5份,其中3份占它的,是6个。则其中1份占它的,是6÷3=2个。5份占它的,即全部的共有2×5=10个。被遮住的有10-6=4个。【详解】6÷3×5=2×5=10(个)10-6=4(个)【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4、5.2元【分析】根据题意可知,将两件商品的价钱加起来,求出购买这两件商品花费的钱数。再用带去的钱数减去花费的钱数,即可求出还剩下的钱数。【详解】20-(2.0+12.8)=20-14.8=5.2(元)答:还剩5.2元。【点睛】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。5、(1)购买团体票更
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