寝室思想汇报(3篇)

寝室思想汇报(3篇)第一篇最近三个月，412寝室全体4名成员严格落实学校《关于深化“一站式”学生社区思政建设的实施要求》，紧扣班级“思想共学、学业共进、责任共担、文明共创”的寝室建设目标，将思想提升融入日常学习生活的各个环节，在理论学习、学风建设、文明创建、社会实践四个维度同步发力，全体成员的思想认知水平、学业发展质量、集体责任意识均得到了显著提升。首先是理论学习常态化机制落地，彻底扭转了此前“思政学习是个人任务”的错误认知。学期初我们就共同制定了《412寝室理论共学计划表》，固定每周三晚8点到9点为集体学习时间，学习内容既包含上级要求的二十大报告、总书记关于青年工作的重要论述、青年大学习每期内容，也会结合当前社会热点和我们的专业特点增加自主选题，比如针对今年五四青年节总书记对青年的寄语，我们专门组织了两次专题学习，每名成员都结合自身的发展规划谈了学习体会：汉语言专业的李悦此前一直认为思政学习和专业发展关联度不高，这次学习中她结合自己正在做的“新时代乡村题材文学创作研究”课程论文，聊到自己去年暑假去湖南湘西调研时看到的脱贫攻坚成果，说以前总觉得青年的责任是抽象的，现在才明白把专业研究做在祖国大地上就是最具体的担当，之后她主动调整了论文的研究方向，把青年创作者如何书写乡村振兴实践作为核心选题，目前这篇论文已经被选为学院的优秀课程论文，推荐参加省级大学生学术论文大赛。计算机专业的王浩此前对青年大学习的打卡任务一直比较敷衍，觉得只是走形式，在一次集体学习中我们聊到数字技术赋能乡村治理的话题，他提到自己老家山西吕梁的农村现在已经普及了智慧安防系统、农产品直播溯源系统，而这些系统的开发运维团队里很多都是刚毕业的大学生，他突然意识到自己所学的计算机专业不是只能去互联网公司写代码，也能为基层发展做实实在在的贡献，之后他不仅每次青年大学习都第一个完成打卡，还主动报名了学校组织的“数字助农”实践队，利用课余时间帮周边村镇开发农产品销售的小程序，目前这个小程序已经进入测试阶段，预计下个月就能上线使用。社会工作专业的张磊作为班级的团支书，主动承担了我们寝室共学的内容筹备工作，每次学习前都会提前3天把相关的学习资料、案例视频发到寝室群里，还会提前准备3到5个讨论题，确保每次学习都不走过场，三个月下来我们累计开展了12次集体学习，整理了近2万字的学习笔记，全体成员的思政课平均成绩从上个学期的82分提升到了本学期的91分，青年大学习完成率连续12周保持100%，我们寝室还被学院选为“理论学习示范寝室”，在全院的寝室建设推进会上做了经验分享。其次是学业互助体系不断完善，真正实现了“一个都不掉队”的集体成长目标。我们寝室4名成员分属4个不同的专业，之前大家都是各自学各自的，遇到专业问题只能找同班同学请教，效率很低，学期初我们梳理了每个人的专业优势和学业短板，制定了“跨专业互助清单”：李悦的文字功底强，负责帮所有人修改课程论文、征文稿件、申请材料的措辞；王浩的数学和计算机能力突出，负责帮大家解决统计分析、数据处理、软件操作类的问题；张磊有丰富的社会调研经验，负责指导大家的调研方案设计、访谈提纲撰写、调研数据梳理；我是行政管理专业的，平时关注各类政策信息比较多，负责帮大家整理奖学金申请、保研政策、考研考公、社会实践的相关信息。我们还推出了“清晨1小时”和“深夜答疑局”两个固定活动：每天早上7点到8点我们一起到图书馆门口的晨读区学习，背单词、背知识点、整理前一天的学习内容，针对基础比较薄弱的同学我们还制定了“一对一帮扶计划”，比如我之前英语六级一直没过，听力部分失分严重，李悦的英语六级考了620分，她每天早上都会抽20分钟帮我练听力，教我做听力题的技巧，三个月下来我最近的六级模拟考已经能稳定在550分以上，有望这次一次性通过。每天晚上9点到10点我们回到寝室之后，会各自说一下当天遇到的学业难点，大家一起想办法解决，比如上个月王浩准备数学建模比赛的时候，遇到了调研样本不足的问题，张磊帮他联系了自己之前做调研时合作的3个社区，半天时间就帮他收集到了200多份有效问卷，最后王浩的参赛作品拿到了省级一等奖，他领奖回来之后特意请我们吃了饭，说要是没有大家的帮忙他根本拿不到这个奖。这学期期中考试，我们4个人的专业排名全部进入了年级前10%，李悦拿到了国家奖学金，王浩拿到了校级一等奖学金，张磊的“城市社区老年助餐服务需求调研”项目拿到了挑战杯省级铜奖，我的《新时代大学生寝室思政建设路径研究》征文拿到了校级思政征文一等奖，我们寝室也成为了整个学院唯一一个所有成员都拿到奖学金的寝室。然后是文明寝室建设走深走实，把“小寝室”建成了有温度的“大家庭”。之前我们寝室的卫生一直是个大问题，每个人都觉得公共区域的卫生不该自己管，经常出现垃圾桶满了没人倒、地上的垃圾没人扫的情况，学期初我们一起商量之后，没有制定固定的卫生轮值表，而是推出了“随手清”机制：谁用完公共区域的桌子就随手收拾干净，谁扔垃圾的时候看到垃圾桶满了就顺手带下去，每周五下午我们一起做一次集体大扫除，把卫生死角全部清理干净，三个月下来我们寝室的卫生评分每次都是优秀，连续8周被评为楼层的“卫生示范寝室”。我们还推出了“低碳寝室”建设计划，把平时的快递纸箱、矿泉水瓶都收集起来，卖到废品回收站，卖的钱存到我们的寝室基金里，现在基金已经有300多块钱，上个月我们用这笔钱买了文具、零食，一起去了市福利院看望那里的留守儿童，陪孩子们做游戏、辅导作业，临走的时候有个小女孩给我们送了她自己画的画，说谢谢哥哥姐姐来看她，我们所有人都特别感动，觉得这件事做得特别有意义。心理互助也是我们寝室建设的重要内容，我们在寝室的门后挂了一个白板，每个人有不开心的事都可以写在上面，大家一起帮着出主意，上个月王浩数学建模第一次预选赛失利，觉得自己准备了这么久的努力都白费了，连续两天情绪都很低落，饭也吃不下，我们看到之后，晚上拉着他去操场跑了三圈，陪他坐在看台上聊天，帮他分析预选赛失利的原因，一起修改参赛方案，之后他调整了状态，第二次预选赛顺利晋级，最后拿到了省级一等奖。还有一次我发烧到39度，早上起不来床，他们三个帮我请了假，王浩帮我去校医院取了药，李悦帮我带了粥，张磊帮我整理了当天的课程笔记，我躺在床上休息的时候他们还特意放轻了动作，怕吵到我，三天之后我就痊愈了，没有落下一节课。最后是社会责任意识不断强化，真正做到了把“小我”融入“大我”。这三个月我们寝室全体成员都报名了学校的志愿服务队，累计参与志愿服务活动8次，服务时长超过200小时：开学的时候我们是迎新志愿者，帮新生搬行李、介绍校园环境、解答他们的疑问，整整忙了3天，总共帮了近200个新生；我们还报名了社区的反诈宣传志愿者，每周六下午去周边的社区给居民发反诈宣传手册，教他们识别诈骗陷阱，三个月下来我们累计发放了1000多份宣传手册，帮社区的居民安装了200多个国家反诈中心APP，社区的工作人员特意给学校发了感谢信，表扬我们的志愿服务工作；张磊之前一直在做社区老年智能手机教学的志愿服务，我们知道之后都主动报名加入，每周六上午去社区给老人教智能手机的使用方法，比如怎么打视频电话、怎么查健康码、怎么网上挂号、怎么用外卖软件买菜，现在我们已经教了30多个老人，很多老人现在已经能自己和外地的子女打视频电话，自己在网上挂号看病，上个月有个阿姨特意给我们送了她自己家做的月饼，说以前总觉得智能手机是年轻人的东西，现在自己也会用了，特别感谢我们。当然我们也存在一些不足：一是理论学习的深度还不够，有时候讨论热点问题还是停留在表面，没有结合专业知识做深入的分析研究；二是集体学习的时间有时候会被各类比赛、活动挤占，偶尔会出现延后学习的情况；三是社会实践的覆盖面还比较窄，目前只参与了周边社区的志愿服务，还没有参与过更远的乡村地区的实践活动。接下来我们会针对这些问题进行整改：一是每次集体学习的时候都邀请一名专业老师或者入党积极分子做指导，深化我们对理论知识的理解；二是提前协调好每个人的时间，确保集体学习的时间不被挤占，如果确实有特殊情况就提前把学习资料发给大家，之后抽时间补学；三是下个月我们准备报名学校的暑期社会实践队，去湖北恩施的乡村做乡村振兴的调研，把我们的专业知识用到更需要的地方。我们全体成员都会继续努力，把412寝室建设成更有信仰、更有温度、更有担当的集体，不辜负学校和老师的期望。第二篇本学期后半段，307寝室全体4名成员紧紧锚定“思想上同进步、学业上共提升、生活上互帮扶、实践上齐发力”的寝室建设目标，逐一落实学期初制定的寝室发展规划，结合学校“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”的相关要求，不断深化理论学习、强化学风建设、厚植集体情怀、践行责任担当，全体成员的思想觉悟、学业水平、综合素质都得到了明显提升。思想认知层面，我们彻底打破了“思政学习是软任务”的错误观念，建立了“时事热评会”常态化机制，固定每周日晚7点到8点开展集中讨论，每次围绕一个近期的社会热点话题，结合各自的专业知识谈看法、说体会，确保理论学习入脑入心。本学期我们先后围绕“总书记给中国农业大学科技小院学生的回信精神”“ChatGPT对大学生学习就业的影响”“当代青年如何传承中华优秀传统文化”“大学生就业难的破局路径”等12个话题开展了集中讨论，每次讨论大家都提前查资料、做准备，讨论结束之后还会整理成讨论记录，发到班级群里供其他同学参考。比如在学习总书记给科技小院学生的回信时，我们寝室的农学专业同学刘畅分享了自己去年暑假跟着导师去山东临沂的科技小院做实践的经历，说自己在那里待了一个月，天天泡在地里帮农户解决病虫害的问题，晒黑了三个度，但是看到农户的蔬菜产量提升了30%的时候，觉得所有的辛苦都值得，她的分享让我们所有人都深受触动，之前我们都觉得“把论文写在祖国大地上”只是一句口号，现在才明白这句话背后是实实在在的行动，那次讨论之后我们寝室有3名同学主动报名了学校的科技助农实践队，准备暑假跟着刘畅一起去临沂的科技小院做志愿服务。在讨论“当代青年如何传承中华优秀传统文化”这个话题时，我们寝室的汉语言专业同学林晓，平时就喜欢穿汉服、研究传统礼仪，她分享了自己之前参加汉服文化节的经历，说很多人对汉服有误解，觉得只是“奇装异服”，但实际上汉服承载着中华几千年的文化传统，我们当时就商量着要在学校搞一次传统文化体验活动，之后我们用了半个月的时间筹备，在学校的文化广场搞了“中华传统文化体验日”活动，设置了汉服体验、拓印、投壶、书法四个体验摊位，吸引了200多名同学参与，很多同学都是第一次穿汉服、第一次做拓印，活动结束之后有不少同学说以前觉得传统文化离自己很远，这次体验之后才发现传统文化这么有意思，我们的活动还被学校的官微报道了，获得了老师和同学的一致好评。这半学期下来，我们寝室的青年大学习完成率一直是100%，全体成员的思政课平均成绩达到了93分，有2名同学提交了入党申请书，1名同学被选为入党积极分子，我们寝室还被学院评为“思想建设先进寝室”。学业攻坚层面，我们针对本学期后半段各类考试集中、学业压力大的实际情况，制定了“结伴攻坚计划”，根据每个人的学业目标分组结对，互相监督、互相帮扶，确保所有人都能顺利达成自己的学业目标。我们寝室4个人的学业目标各不相同：林晓准备考英语六级，刘畅准备考农业资源与环境的职业资格证，市场营销专业的陈宇准备考雅思，准备毕业之后去英国读研究生，我是法学专业的，准备考法律职业资格证。我们根据每个人的备考计划，制定了统一的作息时间表：每天早上6点半起床，7点到8点在图书馆晨读，林晓背六级单词、练听力，刘畅背资格证的知识点，陈宇背雅思单词、练口语，我背法考的知识点；8点到12点各自上专业课或者在图书馆刷题；中午12点到1点吃饭、休息，吃饭的时候我们会互相抽背当天早上背的知识点，比如林晓背的六级单词，我们会随机抽几个让她拼写，刘畅背的知识点我们会随机抽问题让她回答，这样能帮助她巩固记忆；下午2点到6点继续学习，6点到7点吃饭、散步，放松一下；晚上7点到10点继续刷题，10点回到寝室之后我们会各自说一下当天遇到的难点，大家一起解决，比如陈宇的口语不好，我们每天晚上都会抽20分钟陪他练口语对话，纠正他的发音，三个月下来他的雅思口语成绩从之前的5.5分提升到了现在的6.5分，已经达到了他目标院校的要求；林晓之前的六级作文一直写不好，我和刘畅会帮她改作文，给她提修改意见，现在她的六级模拟考作文已经能稳定在20分以上，整体模拟成绩稳定在580分左右，这次考试大概率能拿到高分；刘畅的资格证考试有很多计算题，陈宇的数学好，会帮她讲解计算题的解题思路，现在她的模拟考成绩已经超过合格线40多分，顺利通过考试基本没有问题；我的法考有很多行政法的知识点理解不了，我们学院的行政法老师是刘畅的导师，她特意帮我联系了老师，帮我解答了很多疑惑，现在我的行政法部分的正确率已经从之前的50%提升到了80%。除了备考之外，我们还一起申报了校级“学风示范寝室”，准备了近1万字的申报材料，目前已经进入了终评环节，大概率能评上。这半学期我们寝室的4个人的专业排名全部进入了年级前15%，累计获得省级以上学科竞赛奖项3个，校级奖项5个，陈宇的“农产品品牌策划”项目拿到了省级市场营销大赛的银奖，刘畅的“蔬菜病虫害绿色防控技术研究”论文拿到了校级学术论文大赛的一等奖。生活层面，我们始终坚持“互助共情、包容理解”的原则，把寝室建成了每个人的“避风港”。我们寝室有一个同学是新疆的，叫古丽，刚开学的时候她不习惯这边的饮食，也不太适应这边的气候，经常想家，情绪很低落，我们知道之后，每次出去聚餐都会优先选有清真选项的餐厅，平时在食堂吃饭也会陪她去清真窗口，她过生日的时候我们特意给她准备了用新疆牛奶做的蛋糕，还给她买了她最喜欢的新疆特产，她当时特别感动，说本来以为来外地读书只会自己一个人，没想到遇到了我们这么好的室友，现在她已经完全适应了这边的生活，还经常给我们带新疆的葡萄干、奶疙瘩，教我们跳新疆舞，我们寝室的氛围特别好。我们还建立了“情绪树洞”制度，在寝室的墙上挂了一个小本子，每个人有不开心的事都可以写在本子上，不用署名，大家看到之后都会帮忙想办法解决，上个月古丽因为参加舞蹈比赛的时候出了失误，没有拿到奖，觉得自己拖了团队的后腿，连续两天都不怎么说话，我们在情绪树洞的本子上看到她写的话之后，晚上拉着她去操场散步，陪她聊天，告诉她没有人怪她，大家都看到了她的努力，之后她慢慢调整了状态，这个月的舞蹈比赛她拿到了一等奖，领奖的时候她第一个就跑过来和我们拥抱。还有一次我因为准备法考压力太大，晚上失眠，连续好几天都精神不好，他们三个知道之后，特意给我买了助眠的香薰，每天晚上陪我在操场跑两圈，帮我舒缓压力，陈宇还把自己的减压玩具送给了我，半个月之后我的失眠就好了，备考状态也慢慢回来了。这半学期我们寝室没有发生过一次矛盾，大家都互相包容、互相理解，每个人的情绪都很稳定，没有一个人出现心理问题，我们寝室还被班级评为“心理阳光示范寝室”，我作为寝室长还在班级的心理主题班会上做了经验分享。卫生方面我们也一直做得很好，制定了“轮值+随手清”的制度，每个人每周轮值一天，负责当天的公共区域卫生，平时大家用完公共区域就随手收拾，这半学期我们寝室的卫生评分每次都是优秀，连续10周被评为楼层的“卫生标兵寝室”，上个月还拿到了校级“文明寝室”的称号。实践层面，我们始终坚持“知行合一”，把学到的知识用到实际行动中，主动承担社会责任。这半学期我们一起报名了学校的“光盘行动”督导志愿者，每天中午在食堂的三个窗口提醒同学不要浪费粮食，遇到剩菜比较多的同学我们会友好提醒，还会给大家宣传光盘行动的意义，一个月下来我们负责的三个窗口的剩菜量减少了30%，后勤处的老师特意表扬了我们，还给我们发了志愿服务证书。我们还一起报名了暑期社会实践队，准备去湖北黄冈的一个乡村做“农村留守老人养老服务需求”的调研，目前我们已经查了20多篇相关的文献，设计了调研问卷和访谈提纲，联系了当地的村委会，还找了社会学系的老师做我们的指导老师，准备暑假过去待15天，深入到农户家里做访谈，最后形成一份调研报告，争取能给当地的养老服务政策制定提供一点参考。我们还参与了学校的“爱心助学”活动，一起资助了一个贵州的贫困小学生，每个月凑200块钱给她当生活费，平时还会给她寄文具、课外书，她每次考试之后都会给我们写信，说自己的学习成绩，上次她考了班级第三名，我们所有人都特别开心，觉得这件事做得特别有意义。当然我们也存在一些不足：一是理论学习的深度还不够，有时候讨论热点问题还是停留在表面，没有做深入的调研和分析；二是社会实践的准备还不够充分，对调研地的实际情况了解还不够多，调研方案还有很多不完善的地方；三是我们的学业互助体系还没有推广出去，只是在我们自己寝室开展，没有带动其他寝室的同学一起进步。接下来我们会针对这些问题进行整改：一是每次讨论热点话题的时候都提前找相关的专业老师指导，提前查好相关的资料，确保讨论有深度、有内容；二是接下来的一个月我们会继续完善调研方案，提前和当地的村民联系，了解他们的实际需求，确保调研能取得实实在在的成果；三是我们准备把我们的“结伴攻坚计划”推广到隔壁的两个寝室，组成学风互助小组，带动更多的同学一起进步。我们全体成员都会继续努力，不断提升自己的思想觉悟和综合素质，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。第三篇202X学年全年，219寝室全体4名成员围绕“打造有信仰、有温度、有干劲、有担当的‘四有’寝室”的建设定位，将思想提升融入日常、抓在平常，全年共开展集体理论学习24次、学业互助活动48次、志愿服务活动19次、集体文化活动12次，各项工作取得了实实在在的成效，全体成员的思想水平、学业成绩、实践能力都得到了全面提升。筑牢思想根基方面，我们建立了“每日一学、每周一论、每月一测”的理论学习机制，彻底把“要我学”变成了“我要学”。“每日一学”就是每天早上由寝室长把当天的时政热点、重要讲话内容发到寝室群里，大家利用碎片化时间学习，看完之后在群里发一句自己的学习体会，确保每天都有学习收获；“每周一论”就是每周六晚7点到8点开展集中讨论，围绕一个热点话题或者理论知识点谈自己的看法，每次讨论都有记录，有总结；“每月一测”就是每月底我们会出一套理论知识测试题，大家一起做，测试的成绩会记录下来，对成绩不好的同学我们会安排专人帮他补习。全年下来我们寝室的青年大学习完成率100%，思政课平均成绩达到了92分，有2名同学成为了入党积极分子，1名同学成为了党员发展对象，我们寝室的理论学习经验还被学院推广到了全院的所有寝室。比如我们学习总书记给中国农业大学科技小院学生的回信之后，大家都深受触动，当时就商量着要做一个助农的项目，我们寝室4名同学分属不同的专业：农学专业的周明懂农业技术，市场营销专业的苏晴懂品牌策划，传播学专业的吴宇懂内容运营，法学专业的我懂合同审核和法律风险防控，我们刚好可以结合各自的专业优势做助农直播，帮周边的农户卖农产品。说干就干，我们用了半个月的时间筹备，注册了抖音账号“乡味小站”，首先和学校周边的李家村的橘子种植户达成了合作，我们免费帮他们直播卖橘子，不收任何服务费，刚开始直播的时候没有流量，一场直播只有几十个人看，一天只能卖十几斤橘子，我们没有放弃，每天下了课就去橘子地里拍视频，剪视频，研究直播的话术，慢慢的流量越来越高，最高的一场直播有1.2万人在线，一天就卖了300多斤橘子，两个月的时间我们一共帮李家村的农户卖了1200多斤橘子，销售额超过2万元，农户的橘子再也不用拉到批发市场去低价卖了，收入比之前提高了近30%，李家村的村委会特意给学校送了感谢信，还送了我们几筐橘子，我们心里都特别有成就感。现在我们的“乡味小站”抖音账号已经有1.2万粉丝，除了卖农产品，我们还会发农业技术科普视频，累计播放量超过100万，我们的助农项目还拿到了省级志愿服务项目大赛的银奖，受到了团省委的表扬。强化学风引领方面，我们打造了“跨专业协同成长平台”，把个人的奋斗变成了集体的共进，彻底改变了之前“各自为战”的学习状态。我们充分发挥每个人的专业优势，互相学习、互相帮助，不管是谁遇到了学业上的问题，大家都会一起想办法解决。比如周明之前做“绿色防控技术推广”的调研项目，需要做调研数据的分析和调研报告的撰写，苏晴帮他做了调研数据的统计分析，吴宇帮他做了调研报告的排版和可视化设计，我帮他审核了调研报告里的相关政策条文，最后这个调研项目拿到了挑战杯省级金奖，还被当地的农业农村局采纳，作为本地绿色防控技术推广的参考资料。苏晴准备参加省级市场营销大赛的时候，需要做一个农产品品牌的策划方案，周明帮她提供了农产品的相关专业知识，吴宇帮她做了品牌的宣传方案，我帮她审核了方案里的法律相关内容，最后她的方案拿到了省级银奖。吴宇准备参加新媒体运营大赛的时候，周明帮他提供了农业相关的内容素材，苏晴帮他做了用户运营的方案，我帮他审核了内容里的相关法律风险，最后他的参赛作品拿到了省级一等奖。我准备法律职业资格考试的时候，他们三个也给了我很多帮助，周明帮我找了很多行政法相关的案例，苏晴帮我整理了知识点的思维导图，吴宇帮我找了很多免费的学习资料，最后我顺利通过了法考的客观题考试，现在正在准备主观题的考试。全年下来我们寝室4名成员的专业排名全部进入了年级前10%，其中周明拿到了国家励志奖学金，苏晴和吴宇拿到了校级一等奖学金，我拿到了省级三好学生的称号，我们寝室累计发表学术论文2篇，获得省级以上学科竞赛奖项6个，校级奖项12个，是整个学院获奖最多的寝室，我们还被评为了校级“学风示范寝室”，在全校的学风建设大会上做了经验分享。厚植集体情怀方面，我们建立了“四个一”关怀机制，把“小寝室”变成了真正的“大家庭”，让每个人都能感受到家的温暖。“四个一”就是：每个成员过生日的时候我们一起过一次生日会，每个季度一起搞一次集体户外活动，每个月一起做一次深度谈心，每学期一起做一次寝室发展复盘。去年10月，周明的父亲生病住院，家里的积蓄都用来交医药费了，他的学费和生活费都成了问题，当时他特别焦虑，甚至想过退学打工，我们知道之后，第一时间帮他申请了学校的助学金和困难补助，还帮他找了图书馆的勤工俭学岗位，每个月有1500块钱的工资，足够他的生活费，我们平时也会帮他分担生活开支，出去吃饭的时候主动帮他付钱，给他买学习资料，还经常陪他聊天，开导他，告诉他不要有压力，有困难大家一起扛，慢慢的他调整了状态，不仅没有退学，成绩还进步了3名，拿到了国家励志奖学金，他拿到奖学金的时候特意请我们吃了饭，说要是没有我们的帮助，他根本不可能坚持下来。去年12月疫情放开的时候，我们寝室四个人先后都发烧了，当时药特别难买，我们就把手里的药集中起来，谁症状严重就先给谁用，大家互相照顾，有人烧到39度起不来床，其他人就帮他带饭、取药、物理降温，不到一周我们四个人就都痊愈了，没有一个人出现严重的症状，经历了这件事之后，我们的感情更好了，真的就像一家人一样。我们还特别注重寝室的文化建设，平时会一起去看电影、爬山、逛博物馆，今年年初我们一起去了当地的红色教育基地参观，学习革命先辈