推广实施方案

推广实施方案

推广实施方案「篇一」

小学20xx年第18届全国推广普通话宣传周活动的实施方案

今年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普

周”)，根据省语委转发《省语言文字工作委员会省教育厅关于开展第18届全国

推广普通话宣传周活动的通知》(黔语发(20xx)3号)和《仁怀市教育局关于开展

第18届全国推广普通话宣传周活动的实施方案》，特制定我校第18届推普周活动

方案。

一、活动目的

充分利用推普周这一平台，积极开展新颖而富有内涵的宣传教育活动;宣传贯

彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》、《贵州省

贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》的实施意

见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容，弘扬爱国主义精神和革命传

统，确保我校推普周活动收到良好的社会效应，为构建和谐语言生活，规范使用普

通话做出贡献。

二、活动主题

依法推广普通话，提升国家软实力。

三、活动时间

20xx年9月14日至20日

四、组织机构

组长：周超

副组长：陈元良袁俊秦诗敏

成员：程丛刚张小红赵飞袁发明周远登

周卫李奎李林枫

领导小组下设办公室在喜头小学，陈元良负责日常工作。

五、活动形式

（一）环境宣传：各校、园选取适当地段，面向社会悬挂宣传有关推普的'横幅

或标语至少一条，在校园内、外醒目位置张贴推普周宣传海报（彩印）至少两副，以

形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）活动宣传：各校、园要围绕主题开展普通话知识学习与比赛活动、利用广

播发出推广普通话的倡议书，通过板报、墙报，宣传《语言文字规划纲要》，开展

以《国家通用语言文字法》和《贵州省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要

内容的宣传活动，开展各种形式的演讲、征文、诵读、讲故事、书写展示、“汉字

捉虫”（找错别字和易读错字）等活动，鼓励活动范围由校园拓展到街道或社区，通

过小手带动大手，掀起全校推广普通话高潮。

六、活动要求

（一）紧扣主题，务求实效。今年《国家通用语言文字法》发布实施15周年，

适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，各校、园要充分认识国

家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，紧扣主

题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

要加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力，切实增强宣传效果。各校、园要明确

开展推普周活动的思路，切实制定方案并组织落实。

（二）加强领导，在总结以往经验基础上，积极创新活动形式，注重政策把握和

宣传实效，内容要适应时代发展和社会需求，更加贴近群众生活，为学习型社会建

设服务，使推普宣传活动雅俗共赏、为群众喜闻乐见，不断扩大宣传效果。

（三）着力创新，厉行节约。要继续将全面贯彻落实我省语言文字规划纲要的实

施意见作为当前最重要的工作和抓手，推动语言文字工作改革创新。不断拓展活动

载体和途径，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、

人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定和省里的相关精神，

厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动。

（四）各校、园要紧密结合创建语言文字规范化示范学校的要求，形成学科教

学、课外活动、校园文叱建设、社会实践活动、社团组织活动等环节协调配合的语

言文字规范教育的长效机制。

（五）各校、园于9月10日前确定好本单位活动内容，制定活动方案;9月14

日至20日认真开展活动;9月23日前，各校、园将推普周活动方案、总结、过程

性图片等打包报邮箱。

仁怀市喜头小学

20xx年9月6日

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7.20xx年全国推广普通话宣传周活动主题

推广实施方案「篇二」

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以“普通诂诵白年伟业，规范字写时代新篇”主题

为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语

言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推

广普及进程，为构建文明文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

xx年9月14日一9月17日

三、活动主题：

普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇

四、活动内容：

1.利用入户宣讲、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小

课堂、志愿者服务活动，举行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题活

动。组织群众学习普通话发音、诵读通俗易懂文章。介绍推广普通话和使用规范字

的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.开展督促规范用字，发挥以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入农牧民

夜校内容之中，要求讲课人员用普通话的方式并引导群众在街面上说普通话，在日

常书写用规范字。

3.举行一次全中心群众讲普通话比赛，每组要用普通话介绍自己，并用普通话

讲自己的故事。

4.粘贴一期推普海果，在主要街道进行宣传，激发了群众学习和讲好普通话的

积极性。

5.在各村开展纠错活动，对群众的普通话等进行检查，发现不规范用的马上予

以纠正。每各群众应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通

话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作

用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进良繁中心精神

文明建设。

推广实施方案「篇三」

一、指导思想

20xx年9月xx日至xx日至是第xx届全国推广普通话宣传周，为进一步增强

全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，

营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我校根据区语委推普工作精

神，围绕本届宣传周主题，结合实际切实开展推普周活动。

二、活动时间

20xx年9月xx日至xx日

三、活动主题

说好普通话，迈进新时代

四、活动内容

1.健全工作机制，加强工作力度。

为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组

组长:XX

副组长：XX

成员：各班班主任

2.加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情

况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3.丰富推普内容，活跃形式。

（1）抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积

极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都

说普通话的良好风气。

（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校

园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变

为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推

普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重

视，为人人会说普通话打下基础。

（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的

宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

五、活动目标：

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教

学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使

用普通话;坚决杜绝使用不规范用语入进入校园后，教师之间的交流必须使用普通

话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。

六、具体安排

1.为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会

议，落实具体工作。

2.组织一次以推普为主题的主题班会会。

利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。

3.组织师生学习“国家通用语言文字法”。

学习和了解国家语言文字政策;营造以普通活和规范字为主体的和谐语言生

活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已

废止的不规范简化字。

4.开展校内外宣传活动，在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主

题的标语和宣传海报，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、

“说好普通话，迈进新时代;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普

通话、促进语言文字规范化的良好氛围。校门口设立推普周宣传台，街头、社区宣

讲，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5.结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作

真正落到了实处。

（1）利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

（2）在学生中开展“写规范字?做文明人”规范汉字书写活动。

各班在班级内开展“写规范字?做文明人”规范汉字书写活动，每班评比书写

最漂亮的写字作品并且以板报的形式在全校进行展示。

（3）开展“我给父母当老师”活动

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的

现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

（4）做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活

动。

学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不

规范的字及时向老师指出，在街面.上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普

参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

推广实施方案「篇四」

一、活动时间：

20xx年9月8日―9月14日

二、活动主题：

依法推广普通话，提升国家软实力

三、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说

好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为促进我县城乡文化建设，提

升文化软实力，构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

四、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理。由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教

学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的蛆织、宣传发动、计划安

排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围。在校园内张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣

传画，悬挂“推广普及普通话，靠你靠我靠大家”、“说普通话，写规范字，做文

明人”等宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（三）利用传媒宣传。

1.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队

大队部向全校师生发出唱议。

2.一个主题班会。各中队在9月8日开一次“说普通话，写规范字，用文明

语，做文明人”主题队会。

3.一次主题黑板报评比。各年级以“推广普通话”为主题出一期黑板报，进行

集中评比。

4.开展学法系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习《出版物上数字用

法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法

规学习活动，增长知识，规范运用。

（四）做好其他系列活动。

1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清

查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间，做一回“啄木鸟”，开展

“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门

指出。

2.开展“小手拉大手”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在

的不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”

的推普两级跳。

3.继续开展“国学经典诵读”比赛。继续开展我校国学经典诵读的系列活动。

推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进•步提高我校师生语言文

字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进〜步规范化，制度化。

推广实施方案「篇五」

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，树立文化自觉，坚定文化自信，

传承弘扬优秀传统文化，创设良好的语言文化环境，提升全校师生语言能力和交流

能力。

二、宣传主题

大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间

20xx年9月11日至17日

四、活动地点

xx大学校本部、XX大学荣昌校区

五、主办单位

XX大学教务处

六、承办单位

XX大学文化素质教育办公室

七、活动对象

全校师生

八、活动内容

1.在校园网首页、教务处网页、文化素质教育网站和微信公众号上大力宣传

“推广普通话宣传周”活动，提高公众对推普周活动的知晓度、关注度和参与度。

2.在校区各主干道悬挂“说普通话，写规范字，做好学生”“普通话是我们

的校园语言”“面向现代化，推广普通话”“树立语言规范意识，构建和谐校园环

境”“用普通话诵读经典，用规范字传承文明”等宣传横幅，同时在各大公共教学

楼电子显示屏不间断滚动播放，在各办公区域、公共教学楼、学生园区张贴全国推

广普通话宣传周海报，营造普通话推广的浓厚氛围。

3.将普通话推广和宣传列入“20xx级新生入学教育方案”，让新生从入校之

日起就了解说普通话、用规范字的要求，建立说普通话、用规范字的意识。

4.对校级学生社团“普通话交流与发展协会”“书法协会”的招新工作和交

流活动给予支持，借助社团的辐射作用进行国家语言文字方针政策和法律法规宣

传，介绍普通话测试的要求及程序。

5.聘请国家级普通话测试员举办普通话专题、专场培训I。

6.举办以中华优秀传统文化传承和语言文字规范性使用为主要内容的“雨僧

讲坛”。

7.组织开展全校“用语用字”例行检查，重点检查专任教师课堂教学用语情

况。

8.组织师生参加诗词创作征集、汉字文化创意大赛、中华诵重庆市第五届经

典诵读比赛、第二届重庆市公文写作大赛决赛等系列赛事

推广实施方案「篇六」

一、指导思想:

20xx年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普

周”）。全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通

用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

二、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦

三、活动时间：

20xx年9月11日--9月17日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说

好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“福建省语言文字规

范化示范校成果”，为沟建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（-）组织领导，落实管理。为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。

组长：颜秀贵校长副组长：张丽华张美芳成员：全体老师

（二）宣传动员，营造氛围。

1.学校环境宣传：在学校的LED显示屏上打出宣传标语

2.红领巾广播站宣，专有关“推普”等相关材料。（负责人：禧瑜）

3.“推普”专题国旗下讲话:

五（1）中队利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大

队部向全校师生发出倡议。（负责人：颖诗，照相：端华）4.9月11日，给各班

级和学生家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。（负责人：

秋冬）

（三）做好系列活动

（1）开展一次主题班队。各班开展一次“推广普通话，共筑中国梦”主题班

队。（各中队辅导员老师负责拍照报道并将活动过程性材料叫阿娜）

（2）一次主题黑板报评比。出一期主题黑板报，周五组织评比。

（3）开展“啄木鸟纠错”活动。各中队成立推普小队，以小队为单位，自查

校内、校外不规范用字，并••做好记录，并向学校反映，让他们及口寸进行纠正。

（各班语文老师负责，并上交记录表给阿娜）

（4）开展学生书法展示、评比活动。时间：周五上交三至六年级每班推荐五

份学生作品（负责人：乌伴）

（5）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须

使用普通话。（学校组织纠察队员进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况）

（6）结合《弟子规》开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）

（7）参加晋江市“中华诵、爱国情”经典诵读比赛准备；（丽华、露雯、桂

花、阿娜）

（8）举行国学教育成果展示活动（1月份）。

总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普

参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

推广实施方案「篇七」

推广普通话是树立学校良好形象，提高师生素质的一项重要工作，学校是推广

普通话的重要基地，为更好地推广普通话特制订本方案：

一、工作目标：

1、教师工作期间始终坚持讲普通话。

2、学生时时处处始终坚持讲普通话。

3、要通过普通话体现马龙小学不是农村小学。

二、成立专班：

1、学校推普领导小组组长：金应发

成员：周兴翠孟玉容廖芸吴成伟

2、班级推普领导小组组长：各班班主任

副组长：大队委推普员

成员：中队推普员

三、基本要求：

1、学校在各科教学和一切集体活动时，教师、学生都必须使用普通话。

2、教师在上课时、与学生谈话时、与家长交流时必须使用普通话。

3、校内校外都必须使用普通话。

4、学生在家里要开展“推普”活动，每个同学都是家庭的“推普员”，建议

和督促自己的长辈或亲属学讲和坚持讲普通话。

5、在参加各项活动中，同学们不仅要做到自己讲普通话，还要劝说别人讲普

通话。

四、推广措施：

（一）组建大队委准普检查组

1、经班级推荐，大队委批准，每班推选一名“推普员”，组成大队委推普检

查组。成为大队委推普员的条件必须是普通话说得好且能做到无论何时何地都坚持

讲普通话，工作认真负责的同学。大队委推普员的职责，一经大队委批准成为大队

委推普员须立即履行如下职责：

①、上课期间监督授课教师使用普通话情况，若发现授课教师在上课期间未使

用普通话应做到当场提醒并做到记录向大队委报告；

②、领导中队推普员监督班上学生使用普通话情况，并把未使用普通话的学生

作记录向班主任汇报；

③、根据大队委的安排，组成推普检查组检查学生课间及回家后使用普通话情

况。

（二）组建中队推普检查组

1、各班在班主任的领导下，按学生数的10%推选中队推普员，中队推普员的

任职条件与大队推普员的任职条件相同。各班推选出中队推普员后上报大队委备

案。

2、中队推普员的职责:

①每班划定若干推普小组，由每个中队推普员负责管理其中一组；

②中队推普员负责本推普小组内的同学使用普通话情况，任何时候发现小组内

成员未使用普通话，均应作记录，并向班主任汇报；

③每周至少要给一名学生家里打电话，了解本组内同学在家里使用普通话情

况，并作记录，对未使用普通话的同学要向班主任汇报。

五、奖惩措施：

1、对授课期间未使用普通话的教师，（无论是大队委推普员上报或值周领导

检查发现）要在教师大会在通报批评，长期授课期间不讲普通话学校要对其戒勉谈

话，并作相应处理，是语、数教师扣班级红花2朵。

2、大队委检查组若发现校内学生未