天津市河东区第四十五中学2025-2026学年七年级下学期学业水平质量检测期中历史试卷（含答案）

PAGE2天津市河东区第四十五中学2025-2026学年七年级下学期学业水平质量检测期中历史试卷满分：100分考试时间：90分钟命题依据：统编版《中国历史》七年级下册（2024年审定）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的姓名、准考证号。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷选择题（共50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.隋朝大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”据此可知，大运河开凿的积极作用是（）A.加强南北经济交流 B.巩固隋朝统治C.便利巡游江南 D.促进民族交融2.唐太宗曾说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗认识到（）A.民族关系的重要性 B.人民力量的强大C.对外交流的必要性 D.科举制度的优点3.历史文物是研究历史的重要载体。右图所示文物（唐代《步辇图》）反映了唐朝与哪个民族政权的友好交往？（）A.吐蕃 B.突厥 C.回纥 D.南诏4.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫的这首诗描述的是哪位皇帝统治前期的盛世景象？（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.武则天5.唐朝时，一位高僧六次东渡，最终抵达日本，为中日文化交流作出了卓越贡献。这位高僧是（）A.玄奘 B.鉴真 C.遣唐使 D.阿倍仲麻吕6.唐朝由盛转衰的标志性事件是（）A.安史之乱 B.黄巢起义 C.藩镇割据 D.宦官专权7.北宋建立后，宋太祖赵匡胤采纳宰相赵普的建议，采取了一系列措施加强中央集权。下列哪一项不属于其加强中央集权的措施？（）A.杯酒释兵权 B.设置转运使 C.设立刺史制度 D.重文轻武政策8.下图是北宋时期的疆域图，观察图中信息，与北宋并立的政权不包括（）A.辽B.西夏 C.金 D.大理9.南宋时期，我国的经济重心南移最终完成。下列现象中，最能佐证这一结论的是（）A.“苏湖熟，天下足”B.四川地区出现“交子”C.广州、泉州成为重要港口D.南宋的海外贸易收入占财政重要比重10.岳飞抗金的故事千百年来被民众传颂。他率领的“岳家军”纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。下列对岳飞抗金的评价，正确的是（）A.岳飞是抗击外族侵略的民族英雄B.岳飞代表了汉族人民的利益，打击了契丹贵族C.岳飞的抗金斗争是正义的，维护了南宋的稳定D.金朝是中华民族的一部分，岳飞抗金阻碍了民族交融11.蒙古族建立的元朝，结束了中国历史上长期的分裂局面，完成了统一。元朝统一全国的标志性事件是（）A.成吉思汗建立蒙古政权 B.忽必烈定国号为元C.元灭南宋，统一全国 D.元朝设立行省制度12.元朝在中央设立中书省，在地方推行行省制度。行省制度对后世影响深远，它（）A.加强了对边疆地区的直接管辖B.开创了中央对地方管理的全新模式C.彻底消除了地方割据的基础D.标志着君主专制制度达到顶峰13.元朝时，诞生了一个新的民族——回族。回族的形成，主要得益于（）A.蒙古西征带来的中亚、西亚移民 B.唐、宋时期来华的阿拉伯人、波斯人 C.元朝的民族融合政策 D.以上都是14.“宋代经济的发展”一课中，介绍了北宋都城东京的繁华景象。下图是宋代《清明上河图》（局部），它描绘的是哪个城市的繁荣景象？（）A.长安 B.洛阳 C.东京（开封） D.临安15.宋词是宋代文学的标志性成就。被誉为“词中之龙”的辛弃疾，其词风豪放，气势磅礴。下列哪一句出自辛弃疾的词作？（）A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”B.“江山代有才人出，各领风骚数百年”C.“了却君王天下事，赢得生前身后名”D.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”16.活字印刷术的发明，是人类印刷史上的一次伟大革命。它的发明者是北宋的（）A.蔡伦 B.毕昇 C.沈括 D.司马光17.唐朝时期，中日文化交流频繁。日本派遣到中国学习的使节被称为（）A.留学生 B.遣唐使 C.僧侣 D.商人18.隋朝创立了科举制度，唐朝进一步完善。科举制度在历史上的积极作用不包括（）A.选拔了优秀人才 B.扩大了统治基础 C.促进了社会阶层流动 D.彻底消除了门阀势力19.三省六部制是隋唐时期的中央官制。三省中负责执行政令的是（）A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.内阁20.隋唐时期，我国对外交往频繁。下列选项中，不属于唐朝对外交往的国家或地区是（）A.日本 B.新罗 C.天竺 D.美洲21.隋唐时期，江南地区的经济得到显著发展。其发展的主要原因有（）①北方人口南迁，带来劳动力和技术②南方自然条件优越③统治者重视兴修水利④海外贸易发达A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.北宋时期，四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。这反映了当时（）A.商业的高度繁荣 B.金属货币的匮乏 C.印刷技术的进步D.政府财政的困难23.宋朝的海外贸易十分兴盛。宋朝政府为管理海外贸易，在主要港口设立的机构是（）A.市舶司 B.宣政院 C.巡检司 D.理藩院24.唐朝灭亡后，我国历史进入五代十国时期。下列关于五代十国的描述，正确的是（）A.五代十国是唐朝末年藩镇割据的延续B.五代十国时期，我国经济重心彻底南移C.五代十国时期，全国政局稳定，经济发展D.五代十国时期，少数民族政权占据了中原25.元朝在西藏地区设立宣政院，直接管辖西藏事务。这标志着（）A.西藏正式成为元朝的行政区域B.元朝开始对西藏实行宗教统治C.西藏地区完全自治D.元朝与西藏建立了平等的外交关系第II卷非选择题（共50分）二、材料解析题（本大题共2小题，第26题16分，第27题14分，共30分）26.（16分）阅读下列材料，回答问题。材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”——唐·皮日休《汴河怀古》材料二唐朝时期，中外文化交流频繁。唐朝的先进文化对周边国家产生了深远影响，同时，唐朝也吸收了外来文化，促进了自身的发展。材料三宋代商业空前繁荣。北宋都城东京是当时世界上最大的城市之一，商业活动突破了坊市的界限，出现了夜市和晓市。南宋都城临安更是“商贾云集，店铺林立”。材料四元朝的统一，为中外文化交流创造了有利条件。马可·波罗等外国人来华，将中国的文化传播到西方，也把西方的文化带入中国。请回答：（1）材料一中提到的“此河”指的是什么？作者认为隋亡与此河有关联，但他也肯定了此河的什么作用？（4分）（2）根据材料二，结合所学知识，列举一例唐朝对外交流的史实，并说明其影响。（4分）（3）根据材料三，概括宋代商业发展的特点。（4分）（4）综合以上材料，谈谈你对中国古代社会发展的认识。（4分）27.（14分）历史人物评价是历史学习的重要内容。阅读下列材料，回答问题。材料一岳飞是南宋时期的抗金名将。他率领的“岳家军”英勇善战，多次击败金军。然而，在宋金议和的过程中，岳飞被秦桧以“莫须有”的罪名杀害。岳飞虽死，但他的精神却激励了一代又一代中国人。材料二文天祥是南宋末年的抗元英雄。他在被元军俘虏后，宁死不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。最终，文天祥慷慨就义。材料三忽必烈是元朝的建立者。他统一全国，建立行省制度，促进了民族交融和经济文化交流。请回答：（1）根据材料一，岳飞被后人尊崇的原因是什么？（2分）（2）根据材料二，文天祥的哪句诗最能体现他的高尚气节？（2分）我们应该如何评价历史人物？（4分）（3）根据材料三，忽必烈的主要历史功绩有哪些？（4分）（4）综合三则材料，你认为评价历史人物应该遵循哪些原则？（2分）三、探究与论述题（本大题共1小题，共20分）28.（20分）隋唐时期是中国古代历史上的鼎盛时期，被称为“隋唐盛世”。请结合所学知识，围绕“隋唐时期的繁荣与开放”这一主题，写一篇不少于150字的历史小短文。要求：（1）观点明确，史论结合，逻辑清晰。（10分）（2）能够从政治、经济、民族关系、对外交往、文化等角度中，至少选取三个角度进行论述。（6分）（3）表述完整，语言流畅。（4分）参考答案及解析第Ⅰ卷选择题（共50分）题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案1A2B3A4C5B6A7C8C9A10C11C12A13D14C15C16B17B18D19C20D21A22A23A24A25A解析与评分标准：1.【答案】A【解析】本题考查大运河的作用。材料“北通涿郡之渔商，南运江都之转输”直接说明大运河加强了南北经济交流。B项巩固统治是客观效果，C项便利巡游是隋炀帝的主观目的，题干未体现，D项民族交融不是主要作用。（基础・理解）2.【答案】B【解析】本题考查唐太宗的治国思想。唐太宗将君主比作舟，人民比作水，强调人民既能拥护君主，也能推翻君主，说明他认识到人民力量的强大。（基础・识记）3.【答案】A【解析】本题考查唐朝民族关系。唐代阎立本的《步辇图》描绘了吐蕃赞普松赞干布派禄东赞来长安求亲、迎接文成公主入藏的场景。（基础・识记）4.【答案】C【解析】本题考查开元盛世。诗句“忆昔开元全盛日”中的“开元”是唐玄宗统治前期的年号。唐玄宗统治前期政治清明，经济繁荣，史称“开元盛世”。（基础・识记）5.【答案】B【解析】本题考查唐朝对外交流。鉴真六次东渡日本，传播了中国的文化。玄奘西行天竺取经。遣唐使是日本派往中国的使团。阿倍仲麻吕是来华的日本人。（基础・识记）6.【答案】A【解析】本题考查唐朝的衰落。安史之乱持续八年，严重破坏了社会经济，唐朝从此由盛转衰。（基础・识记）7.【答案】C【解析】本题考查北宋加强中央集权的措施。宋太祖通过杯酒释兵权解除武将兵权，设置转运使将地方财权收归中央，推行重文轻武政策。刺史制度是汉武帝时期设立的监察制度，并非宋太祖的措施。（中档·理解）8.【答案】C【解析】本题考查北宋时期的民族政权并立。北宋时期，与之并立的政权主要有北方的辽、西北的西夏。金政权成立于12世纪初，此时北宋尚未灭亡，但金在北宋灭亡前已兴起。大理在西南。本题选C是因为金在北宋末年才兴起，若严格按时间线，北宋前中期与金并不并存。但常规考查中，常将金与辽、西夏并列为与宋并立的政权，此题可考查学生对政权兴替时序的准确把握。（中档·应用）9.【答案】A【解析】本题考查经济重心南移。“苏湖熟，天下足”表明江浙地区成为国家主要粮食产区，是经济重心南移完成的重要标志。（基础·理解）10.【答案】C【解析】本题考查对岳飞的评价。岳飞抗金是正义的战争，他维护了南宋的稳定和人民的利益。但从中华民族多元一体的视角看，金朝也是中国的一部分，双方的战争是中华民族内部的冲突，因此不能简单称岳飞为“民族英雄”（该词通常指抗击外国侵略的英雄），但应肯定其爱国精神和正义斗争。A项表述存在争议，B项打击契丹贵族错误（金是女真族），D项片面。（中档·应用）11.【答案】C【解析】本题考查元朝的统一。1276年元灭南宋，1279年灭南宋残部，完成全国统一。（基础·识记）12.【答案】A【解析】本题考查行省制度的作用。行省制度加强了中央对地方，特别是边疆地区的直接管辖，是后世省制的开端。B项“开创”表述过头，C项“彻底消除”太绝对，D项是军机处的设立。（基础·理解）13.【答案】D【解析】本题考查回族的形成。回族的形成是多种因素共同作用的结果，包括蒙古西征带来的移民、唐宋时期来华的阿拉伯和波斯人，以及元朝开放包容的民族政策。（中档·理解）14.【答案】C【解析】本题考查宋代城市。《清明上河图》描绘的是北宋都城东京（今开封）的繁荣景象。（基础·识记）15.【答案】C【解析】本题考查宋词。A项出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；B项出自赵翼《论诗》；C项出自辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》；D项出自李清照《声声慢》。（基础·识记）16.【答案】B【解析】本题考查活字印刷术。北宋毕昇发明了泥活字印刷术。蔡伦改进造纸术，沈括是科学家，司马光是史学家。（基础·识记）17.【答案】B【解析】本题考查唐朝对外交往。日本派遣到唐朝学习和交流的使团被称为“遣唐使”。（基础·识记）18.【答案】D【解析】本题考查科举制的评价。科举制通过考试选拔人才，扩大了统治基础，促进了社会流动，但并没有“彻底”消除门阀势力。（中档·理解）19.【答案】C【解析】本题考查三省六部制。宋朝以后尚书省逐渐名存实亡。但本题是“隋唐时期”，尚书省是执行机构。中书省负责草拟政令，门下省负责审核，尚书省负责执行。（基础·识记）20.【答案】D【解析】本题考查唐朝对外交往。唐朝时期，与新罗、日本、天竺（印度）等都有交往。美洲的发现是在新航路开辟后，与唐朝无关。（基础·识记）21.【答案】A【解析】本题考查江南经济开发的原因。①北方人口南迁（提供劳动力和技术）、②南方自然条件优越、③统治者的重视，是主要原因。④海外贸易发达是在宋朝以后，且不是经济重心南移的根本原因。（基础·理解）22.【答案】A【解析】本题考查商业的发展。交子出现根本原因是商品经济高度发达，金属货币无法满足需求。B项是直接原因，A是根本原因。（基础·理解）23.【答案】A【解析】本题考查宋朝海外贸易。宋朝在主要港口设立“市舶司”管理海外贸易。宣政院管理西藏，巡检司管理地方治安，理藩院是清朝管理少数民族事务的机构。（基础·识记）24.【答案】A【解析】本题考查五代十国。五代十国是唐朝藩镇割据的延续。B项经济重心南移完成是在南宋，C项政局混乱，D项是中原政权。（基础·理解）25.【答案】A【解析】本题考查元朝对西藏的管辖。设宣政院直接管辖西藏，标志着西藏正式成为元朝的行政区域。（基础·识记）第II卷非选择题（共50分）二、材料解析题26.（16分）【参考答案】（1）此河：隋朝大运河。（2分）作用：加强了南北地区的经济、文化交流（或促进了南北经济的发展）。（2分）（2）史实示例：①鉴真东渡日本，传播了唐朝的先进文化（如佛教、建筑、医药等），促进了中日文化交流。（2分）影响：鉴真东渡加强了中日两国的友好往来，推动了日本文化的发展，至今仍有深远影响。（2分）（或答：玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，翻译佛经，著《大唐西域记》，促进了中印文化交流。得分相同。）（3）特点：①商业活动突破时间和空间限制（出现了夜市、晓市，坊市界限被打破）；②城市经济繁荣，涌现出东京、临安等国际性大都市；③商业规模大、种类多。（答出任意两点即可得4分）（4）认识：（开放性试题，言之成理即可）①中国古代社会发展始终处于动态变化中，不断走向繁荣与开放。（2分）②社会发展取决于多方面的因素，如政策、经济基础、民族交融、对外交流等。（2分）③隋唐、宋元时期，中国在世界上处于领先地位，为人类文明发展作出了巨大贡献。（2分）【评分细则】（1）第1小问：写出“大运河”即可给2分，仅答“运河”也可得1分。第2小问：答出“促进南北交流”或“沟通南北”即可得2分，答“经济作用”得1分。（2）史实1分（必须有人物和事件），影响1分（必须点出交流或文化传播）。若答出其他正确的对外交往事例（如遣唐使），酌情给分，但总分不超过4分。（3）按点给分，每点2分，答出两点即可。如答“商业中心南移”“海外贸易发达”等，也可适当给分。（4）按点给分，答出一个角度给2分，两个角度及以上给4分。鼓励学生有独到见解，但必须符合历史唯物主义。27.（14分）【参考答案】（1）原因：岳飞英勇抗金，保卫了南宋人民的生命财产安全；他精忠报国的爱国精神和高尚的民族气节；他纪律严明，爱护百姓。（答出其中一点即可得2分）（2）诗句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（2分）评定原则：①应放在特定的历史背景下，全面、客观地分析；②要一分为二，既看到功绩，也看到局限；③要把握历史发展的主流。（答出两点即可得4分）（3）功绩：①统一全国，结束了长期分裂割据的局面；②建立并推行行省制度，加强中央集权；③促进民族交融，如回族的形成；④推动了经济文化交流，扩大了海外贸易。（答出两点即可得4分）（4）原则：①坚持历史唯物主义（客观、辩证）；②放在特定时代背景下评价；③不以个人好恶、单纯道德标准评价。（答出一点即可得2分）【评分细则】（1）直接概括材料即可给2分。如果学生自己归纳“精忠报国”“爱国精神”也算对。（2）诗句必须准确默写，有错别字酌情扣分。评定原则按点得分，只写“全面客观”给2分。（3）按点给分，每点2分。如果答出“建立元朝”“定都大都”等，只要正确，也可给分。（4）开放性试题。只要符合历史评价的基本原则，如客观、辩证、背景分析等，均可得分。三、探究与论述题28.（20分）【参考范文】题目：繁荣与开放：隋唐盛世的时代底色隋唐时期，中国封建社会进入鼎盛阶段，呈现出繁荣与开放的时代特征。政治上，隋唐创立并完善了三省六部制和科举制，提高了行政效率，选拔了优秀人才，巩固了统一多民族国家。经济上，大运河连接南北，农业、手工业、商业蓬勃发展，长安成为国际化大都市。民族关系上，唐朝实行开明的民族政策，与吐蕃和亲，册封少数民族首领，促进了民族交融。对外交往上，唐朝与日本、新罗、天竺等70多个国家交往频繁，鉴真东渡、玄奘西行，传播了中华文化，也吸收了外来文明。综上所述，隋唐的繁荣与开放是政治、经济、民族、外交等多方面共同作用的结果，它不仅成就了盛世的辉煌，也为后世留下了宝贵的文化遗产。【评分细则】维度分值评分标准观点明确0-6分6分：有明确的标题或观点句，且紧扣主题；3分：有观点，但不明确；0分：无观点或跑题史论结合0-6分6分：选用至少3个不同角度的史实，且能做到“史实+分析”相结合；3分：有史实，但分析不够；0分：只有史