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文档简介

数学广角——搭配（二）例3年级：三年级学科：数学（人教版）主讲人：张洪叶学校：北京市西城区黄城根小学世界第一运动

三年级

4

个班进行足球比赛。每

2个班踢一场，一共要踢多少场？有4

个班……“每

2

个球队踢一场”是什么意思？小明小丽1班3班1班2班1班4班小亮

三年级

4

个班进行足球比赛。每

2个班踢一场，一共要踢多少场？“每

2

个球队踢一场”是什么意思？小丽

三年级

4

个班进行足球比赛。每

2个班踢一场，一共要踢多少场？独立思考，用自己喜欢的方法尝试解决。方法一：小红？小明为什么要重复踢一场呢？方法一：小明小丽6值得学习的地方？方法一：小明6小亮有顺序的思考。书写简单。小红值得学习的地方？小丽方法二：小明用连线的方法……小红一字排开，从左往右……方法三：小亮可以把任意

2

个球队直接连上线。小丽有顺序……小红方法四：小丽简洁表达有序思考方法一：方法二：方法三：方法四：小明小红有5个人，每2个人握一次手，一共要握多少次手？请你用刚才学习的方法尝试解决。有5个人，每2个人握一次手，一共要握多少次手？小亮一共要握10次手。小丽小明有5个人，每2个人握一次手，一共要握多少次手？用字母来表示……按照从左往右的顺序连线……有5个人，每2个人握一次手，一共要握多少次手？小红

三年级

4

个班进行足球比赛。每

2个班踢一场，一共要踢多少场？

有5个人，每2个人握一次手，一共要握多少次手？小亮情境不同……小丽不用交换位置……对比一下，你有什么发现？按照一定的顺序去思考……我学会了解决搭配问题的方法……方法之间存在着密切的联系。你有哪些收获？小红小亮小明数学书第96页学习内容

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