(人教新课标)一年级语文上册《6.20-小熊住山洞》教案_第1页
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文档简介

小熊住山洞教学要求：1认识10个生字，会写“年、左、右”3个字。认识1个偏旁。2正确、流利的朗读课文。3理解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。教学重点：1认识生字。2懂得要爱护树木，保护环境。教具准备：1森林四季景色的图片，课文中动物们的头饰，轻快的乐曲录音带。2投影片、生字卡片教学时间：两课时第一课时一揭示课题。齐读课题。二初读课文。1自由读课文，读准字音，读通句子。2再读课文，看看每幅图画的是什么。3指名读课文，重点指导：字音：舍不得（后两个字读轻声）结满（“结”读一声）句子：森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。4你最喜欢读哪个自然段？多读几遍，把你喜欢他的感情读出来。5指名朗读自己喜欢读的自然段。随机学习课文生字。三学习生字。1投影出示文中词：砍树造房结满舍不得一年

一直动物一束美丽2自由读。3指名读。4齐读。5你还能用哪个字组词？造：创造造纸造句制造造成动：活动运动动物动作动手第二课时一复习。1指名分段朗读课文。2投影出示文中词。指名读。3出示生字卡片，开火车读。二学习课文。1齐读第一段。看图1。说说小熊一家住在哪里？他们在干什么？2看图6，说说小熊一家住在哪里？动物们在做什么？3动物们为什么很感激小熊一家？自由读3—7自然段，四人小组互相讨论。4全班交流：通过讨论，使学生明白小熊一家爱护树木、放弃造房的做法，保护了环境，有利于大家，是值得赞扬、感激的。5动物给小熊送鲜花时会说些什么？每人代表一种动物，说一句感谢的话。然后全班交流。6感情朗读课文。三投影出示课后读读说说。束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树读例题。使学生明白，量词重叠表示数量多，与事物名称搭配要适当。做练习。只一只只一只只可爱的小白兔个一个个一个个鲜艳的头饰拓展练习：片头朵把群四指

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