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文档简介
林西县2025届数学三年级第二学期期中综合测试试题(含解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.用14根1厘米长的小棒围长方形,一共有()种围法。A.2 B.3 C.42.下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的,其中周长最长的是()。A. B. C.3.小东比小明多3朵花,小明有8朵花,则小东有()朵花.A.5 B.11 C.无法确定4.482÷3=160…2,正确的验算方法是()A.160×3+2 B.160÷3+2 C.48×3﹣25.下面的算式中,()去掉小括号后,并不改变原来的计算结果.A.60×(10÷2) B.60÷(10×2) C.60×(10﹣2) D.(60﹣10)÷2二、认真辨析,我会判。1.学校的黑板长4分米。(________)2.8000千克棉花和8吨铁同样重。(________)3.50÷6=7……8(________)4.把10米长的绳子平均分为5段,每段占全长的.(______)5.一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍,这个长方形的周长是24厘米._____三、仔细观察,我会填。1.一根4分米长的绳子,对折再对折后,每段绳子长_____厘米。2.把一根绳子对折再对折,这时绳子的长为40米,原来绳子的长度相当于现在的(______)倍,原来绳子长(______)米。3.150的3倍是(________);36是4的(________)倍。4.学校新买了8包书,一包书有25本,每本书7元,一共需要(________)元。5.再过1小时是几时?小动物读得对不对?对的在括号里画“√”,错的画“×”。(________)(________)(________)(________)(________)(________)6.在钟面上秒针从数字“3”走到数字“8”,经过(____)秒.7.亮亮有15张卡片,明明的比亮亮的3倍还多8张,明明有(____)张卡片。8.妈妈准备去超买一袋135元的面粉,一桶62元的菜油。你建议她带(________)元钱比较合适。四、计算题。(28分)1.直接写得数。65+24=
230+320=
234×0=
480-290=60+180=
200×4=
260+50=
600-290=50×2=
-=
+=
1-=198-52≈
299+98≈
802-290≈
303×8≈2.竖式计算.(1)503×6=(2)712×4=(3)316+257=(4)806﹣279=五、作图题。(8分)1.估一估,连一连。六、解决问题1.王阿姨为学校买了6个足球,付给营业员800元钱,找回14元。平均每个足球多少元?2.某早餐店用豆浆机制作新鲜豆浆,3千克黄豆可以榨出18千克豆浆。(1)用15千克的黄豆,可以榨出多少千克豆浆?(2)某天早上,这个早餐店一共榨了48千克的豆浆,用了多少千克黄豆?3.学校图书室买回科技书240本,文艺书320本.买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍,买回的故事书有多少本?4.跳绳的小朋友有161人,玩游戏的人数是跳绳的5倍,玩游戏的小朋友有多少人?5.有两个完全一样的长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米。把它们拼成一个长方形,请画出草图,并计算它的周长和面积。
参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】略2、C【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度叫做图形的周长,小正方形的边长相等,据此分别求出各选项图形的周长,然后比较大小即可。【详解】A.图形的周长是8条小正方形的边长组成;B.图形的周长是10条小正方形的边长组成;C.图形的周长是12条小正方形的边长组成;故答案选:C。【点睛】本题考查周长的知识,掌握分析中的周长的定义是解题的关键。3、B【详解】8+3=11(朵)答:小东有11朵.故选B.4、A【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”可得:被除数=商×除数+余数,解答即可。【详解】482÷3=160……2,所以160×3+2=482;故选A。【点睛】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。5、A【分析】分别计算各个选项中的运算结果,以及去掉括号后的结果,找出去掉括号之后和原来结果相同的即可.【详解】A、60×(10÷2),=60×5,=300;60×10÷2,=600÷2,=300;去掉括号后与原来的运算结果相等;B,60÷(10×2),=60÷20,=3;60÷10×2,=6×2,=12;去掉括号后与原来的运算结果不同;C、60×(10﹣2),=60×8,=480;60×10﹣2,=600﹣2,=598;去掉括号后与原来的运算结果不同;D、(60﹣10)÷2,=50÷2,=25;60﹣10÷2,=60﹣5,=55;去掉括号后与原来的运算结果不同.故选A.二、认真辨析,我会判。1、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量学校的黑板长度用“米”作单位。【详解】一张试卷的长大约是4分米,很显然,学校的黑板长不应是4分米,应是4米。故答案为:×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、√【分析】千克和吨之间的进率是1000,据此将8000千克换算成吨,再和8吨比较大小。【详解】8000千克=80吨则8000千克棉花和8吨铁同样重。故答案为:√。【点睛】本题考查质量单位的换算。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。解决本题时要注意打破棉花轻铁重的惯性思维。3、√【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】(6×3+6)×2=24×2=48(厘米)答:周长是48厘米,原题说法错误.故答案为×.三、仔细观察,我会填。1、1【解析】对折一次将这根绳子平均分成2份,对折两次将这根绳子平均分成4份,把这个绳子的长度看作单位“1”,求每段的长度也就是求这根绳子的,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.【详解】4分米=40厘米(厘米)答:每段绳子长1厘米。故答案为1.【点睛】此题属于简单的分数乘法应用题,关键是确定单位“1”,根据基本数量关系解答即可。2、4160【分析】一根绳子对折再对折,此时有4根对折后的绳子,原来绳子的长度相当于现在的4倍,原来绳长用40乘4计算即可。【详解】把一根绳子对折再对折,这时绳子的长为40米,原来绳子的长度相当于现在的4倍,原来绳子长为40×4=160米。【点睛】根据题意想象出或画出对折后绳子的根数,完成计算。3、4509【详解】略4、1400【分析】一本书的价格乘一包书的本数等于一包书的价钱,再乘包数即可解答。【详解】25×7×8=200×7=1400(元)【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。5、×√×√××【分析】先读出各个钟面显示的时间,再根据结束时间=开始时间+经过时间,求出各钟面显示的时间1小时后是几时,从而进行判断。【详解】4时+1小时=5时11时50分+1小时=12时50分6时+1小时=7时6时5分+1小时=7时5分7时45分+1小时=8时45分8时25分+1小时=9时25分(×)(√)(×)(√)(×)(×)【点睛】熟练掌握钟面时间读法以及经过时间的计算公式:结束时间=开始时间+经过时间。6、25【详解】略7、53【详解】略8、200【分析】把135看作与它接近的整百整十数,把62看作与它接近的整十数,然后相加即可解答。【详解】135+62≈140+60=200(元)【点睛】熟练掌握整数加法估算方法是解答本题的关键。四、计算题。(28分)1、89;550;0;190240;800;310;310100;150;400;510;2400【详解】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。估算和、差、积是多少时,先把加数、被减数和减数、因数看作与它最接近的整十、整百数,然后再相加、相减、相乘即可。2、(1)3018(2)2848(3)573(4)527【详解】(1)503×6=3018(2)712×4=2848(3)316+257=573(4)806﹣279=527五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、131元【详解】(800-14)÷6=131(元)2、(1)90千克(2)8千克【分析】(1)先用3千克黄豆榨出豆浆的重量除以3,求出平均每千克黄豆榨出豆浆的重量。再乘黄豆的重量,即可求出榨出豆浆的总重量。(2)用豆浆总重量除以平均每千克黄豆榨出豆浆的重量,即可求出榨出这些豆浆需要黄豆重量。【详解】(1)18÷3=6(千克)15×6=90(千克)答:可以榨出90千克豆浆。(2)48÷6=8(千克)答:用了8千克黄豆。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再用乘法或除法解决问题。3、1680本【分析】求买回的故事书的本数,先求出买回的故事书是科技书和文艺书本数的和,用和乘3即可.【详解】(240+320)×3=560×3=1680(本)答:买回的故事书有1680本.4、805人【分析】根据题意可知,跳绳的人数×5=玩游戏的人数,代入数据解答即可。【详解】161×5=805(人)答:玩游戏的小朋友有805人。【点睛】本题考查三位
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