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文档简介

泸州市二○二六年初中学业水平考试化学试题注意事项:1.本次考试是物理、化学同堂分卷,答题卡共用,两科120分钟完成。化学满分60分。2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。3.答卷时,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题用黑色签字笔答在答题卡的对应题目栏上。答在试题卷上无效。考试结束后,将答题卡和试题卷交回。预祝各位考生考试顺利!可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16S—32Cl—35.5Ca—40Fe—56第一部分选择题(共27分)一、选择题(本题共9题,每题3分,共27分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列空气质量报告中的物质,不属于氧化物的是A.SO₂ B.NO₂ C.CO D.O₃2.合理营养保健康。下列说法正确的是A.血液中葡萄糖多多益善 B.用甲醛浸泡海产品保鲜C.维生素可从水果中摄入 D.蛋白质累积是肥胖的主因3.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是A.尿素是一种高效的钾肥 B.政府对农药生产需要严格监管C.燃油车的尾气含有污染物 D.光导纤维属于无机非金属材料4.用固体NaOH配制中和实验所需0.4%的NaOH溶液,不需要的仪器是5.血液中的红细胞具有运输O₂的功能,运输O₂的物质是血红素,血红素的化学式为C₃₄H₃₂O₄N₄Fe。下列说法正确的是A.血液仅由红细胞和白细胞组成 B.红细胞中含有铁元素C.血红素中氢氧元素质量比为8:1 D.血红素属于无机物6.二硫化亚铁煅烧可制SOA.固体产物名称为氧化亚铁 B.S元素的化合价不变C.反应后氧原子总数减少 D.反应后元素质量不变7.Na₂CO₃和NaHCO₃是两种重要的化工原料,其溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是A.工业上用NaHCO₃分解制Na₂CO₃B.Na₂CO₃溶液能使酚酞试液变红C.60℃的饱和Na₂CO₃溶液降温一定析出晶体D.30~60℃Na₂CO₃饱和溶液的溶质质量分数一定大于NaHCO₃8.劳动光荣。下列劳动项目对应的化学解释错误的是选项劳动项目化学解释A工人分类回收废旧电池资源回收利用,避免重金属污染B医生给患者开具补碘药剂患者缺碘元素,导致骨质疏松C教师演示可燃气体验纯可燃气体浓度在爆炸极限范围内,点燃会爆炸D科学家开发新型复合材料发挥各组成材料性能的优点,克服单一材料的缺陷9.下列实验操作与现象均正确,且能得出对应结论的是选项操作现象结论ApH试纸浸入溶液中,与标准比色卡对照pH>7溶质是碱B向溶液中滴加BaCl₂溶液产生白色沉淀原溶液含SO²/⁻C将土豆切片置于玻璃片上,滴加碘水表面变蓝色土豆含淀粉D先加热CuO,然后通气体CuO由黑变红气体是H₂第二部分非选择题(共33分)二、填空与简答(本题共3题,12题第2小题2分,其余每空1分,共11分)10.(3分)氘代产业是泸州“新质生产力”的代表之一,如氘代硅烷(SiD₄)用于芯片制造。右图为氘(D)原子结构的示意图,“●”“○”“·”分别表示质子、中子和电子。回答相关问题:(1)D原子的原子核带有▲个单位的正电荷。原子质量:D▲H(选填“>”或“<”)。(2)1个SiD₄分子中含原子数为▲。11.(4分)厦门大学某科研团队利用MoS₂在室温下实现下图转化,破解了甲烷利用领域“高能耗”的历史困局。回答相关问题:1MoS2→MoS2O发生的是▲(2)图示①②的总反应为2CH412.(4分)甲、乙、丙、丁含有同一种元素,存在下图转化关系,甲和戊都是常见非金属单质,甲具有优良的导电性。回答相关问题;(1)戊的分子式是▲;丁溶液的pH▲7(选填“>”“<”或“=”)。(2)乙与Fe₃O₄高温下反应的化学方程式为▲。三、实验与探究(本题共2题,14题第6小题2分,其余每空1分,共14分)13.(7分)用制备的氧气探究钢铁腐蚀条件,实验装置如下图所示。回答相关问题:【实验1】氧气制备。药品:过氧化氢溶液、二氧化锰。(1)甲图中滴加过氧化氢溶液的仪器名称是▲。实验步骤主要有:①连接仪器;②加入二氧化锰;③滴入过氧化氢溶液;④检查装置气密性;其正确的操作顺序是▲。收集满O₂后,移出的集气瓶应▲(选填“正放”或“倒放”)在实验台上。【实验2】探究钢铁腐蚀条件。按乙图组装仪器,向玻璃槽中加入煮沸的蒸馏水(排出溶解的O₂),待水温降到指定温度后,向U型管中加入试剂与物品,通满O₂后,塞紧橡皮塞,调控加热器保持恒温。分别通过改变蒸馏水的温度、NaCl溶液的浓度重复实验,记录钢丝棉出现铁锈所用时间,部分数据见下表。其中钢丝棉④较长时间未见铁锈。温度/℃5065NaCl溶液浓度/%NaCl溶液浓度/%0.5410保持85℃时,①出现铁锈所用时间/s2089256用蒸馏水浸润时,②出现铁锈所用时间/s496401228(2)无水CaCl₂的作用是▲。升温使钢铁腐蚀速率▲。(3)乙图中做①②对比实验的目的是▲,证明钢铁腐蚀需要O₂的对比实验是▲(填序号)。14.(7分)“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学了金属活动性顺序后,同学们通过以下实验探究锌与锡(Sn,位于H前)的活泼性强弱。回答相关问题:【文献】4AgNO3+2SnCl24Ag2【猜测】锌能与氯化亚锡(SnCl₂)溶液反应。(1)该反应属于基本反应类型中的▲。【实验】步骤一:在烧杯中加入一块锌片,倒入适量SnCl₂溶液浸没锌片,微距延时拍照,照片见右图,观察到锌片周围长出“白毛状”物质。(2)“白毛状”物质可能是▲。步骤二:吸出反应后的溶液,将“白毛状”物质赶在烧杯里。取出锌片,洗净后放入蒸馏水中,拍照,无明显变化。向烧杯中滴加盐酸,观察现象。(3)当观察到▲的现象时,证实猜测。步骤三:向吸出的溶液中加入过量锌粉,搅拌,充分反应后过滤,取少许滤液滴加AgNO₃溶液,只观察到白色沉淀。(4)搅拌的目的是▲。(5)本步实验证实了猜测,依据证据推理说明:▲。(6)加入AgNO₃溶液反应的化学方程式为▲。四、综合与应用(本题共1题,第1小题第二空2分,第4小题2分,其余每空1分,共8分)15.(8分)据《养生要集》记载:“凡煮水饮之,众病无缘生也。”饮水对生命安全至关重要。某化学兴趣小组开展了以下实践活动。回答相关问题:【活动1】探究饮水变迁。人类从喝天然水,到煮沸喝开水,再到用自来水,其中蕴含诸多科学原理。(1)新中国成立后,人民平均寿命大幅度提高,普及喝开水是原因之一。煮沸能使细菌、真菌、病毒的蛋白质变性,细菌、真菌、病毒统称▲生物(选填“微”“真核”或“原核”)。煮沸还能将Mg(HCO₃)₂分解为Mg(OH)₂水垢,使硬水软化,其反应的化学方程式为▲。【活动2】绘制净水流程。自来水厂净水过程如下图所示:(2)一种新型絮

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