校长在青年教师座谈会上讲话：坚守教育初心走好从教之路

—PAGE1—校长在青年教师座谈会上讲话：坚守教育初心走好从教之路各位青年老师：各位上午好！青年教师是学校发展的新生力量，也是未来教育的希望和依靠。近年来，一批满怀教育理想的年轻人纷纷加盟我们，为学校带来了勃勃生机。今天的座谈会是我希望能向大家对职业成长、教书育人初心、大任担当等方面谈点想法，希望各位能在从容教育之路上找准方向，脚步迈得稳一些，走得更远一些。下面根据教育工作实际，结合一点心得体会，谈几点想法与大家共勉。一、涵养大格局，坚守育人初心，扛起教育使命何为教育呢？古人对二字看得较重，“教，上所施下所效”，重在示范引领；“育，养子使作善也”，重在长养德性。归纳起来，教育的本义，就是言传身教、立德树人。而学校是实施教育方针、传授知识技能、启迪学生智慧、促进学生成长的主阵地，担负着为党育人、为国育才的重任。教师是人类灵魂的工程师，肩负的责任重大而神圣，古人云，“师者，所以传道授业解惑也”，今日的新时代对好老师提出了具体要求，就是有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的“四有”好老师。大家刚进入教师行业的时候，应该都是充满激情地想在讲台上挥洒青春、成就自我。但是上班以后，又要适应环境、面对工作、开始处理日常琐碎的事情，时间久了，就会感觉浮躁，迷失方向，淡忘了自己的教育初衷。这就要求我们年轻老师要树立大格局、提高大境界。格局，源于责任与情怀。我们选择了当一名教师，选择的不仅仅是一份职业，更是一份关于用心守护、用生命照亮别人的事业。从教之路，从来没有一帆风顺的，难免会有压力和坎坷。希望大家勿忘大爱之心，不忘师者仁德，每一位学生都放在心中，用包容、包容和善良对待每一名孩子。以优秀的教师为榜样，爱岗敬业，扎根讲台，踏实地为学生的成长负责，摒弃浮躁，守住初心，把自己的理想融进教育事业，向优秀的教育家看齐，以家国情怀立身，凭师者之大德育人，在平凡的岗位上执行使命，让教育初心长存。二、锤炼硬本领，精进专业能力，走好成长之路师者，立身之本在学识，立业之基在能力。要站稳讲台、教好学生，就必须厚植学识，这就要求自己业务精湛，有扎实的知识功底、过硬的教学本领、勤勉的教学态度、科学的教学方法。青年教师的专业成长是一场渐进历练、绵绵用力的历程，大家要静下心认真回答职业路上“三道题”，一步一步向上走。第一，答好填空题，夯实基础，完成角色蜕变。刚走上讲台，首要任务就是快速融入集体，熟悉学校规章制度、校园文化、教学常规与班级管理方法。结合自身特长与职业期许，制定清晰、详实的个人发展规划，想清楚“我是谁、目标是什么、当下该做什么”。全身心投入课堂，钻研教材教法，认真对待每一节课、每一次作业、每一次沟通，尽快完成从新人到合格教师的角色转变，稳稳扎根讲台。第二，答好选择题，学会取舍，打造教学特色。工作一段时间后，很多人容易放松要求、滋生惰性。此时更要保持清醒，学会合理取舍，远离无谓的应酬与消遣，把时间和精力投入到学习、反思与提升上。坚持多读书、读好书，不断丰富知识储备；坚持课后反思，总结课堂亮点与不足；坚持相互交流研讨，借鉴优秀经验。长期积累沉淀，逐步形成属于自己的教学思路与课堂风格，让教学能力稳步提升。第三，答好论述题，勇于担当，力争成为骨干。当教学基础足够扎实、课堂驾驭游刃有余后，要敢于突破自我、主动担当。积极参与教研课题、教学研讨、公开课等活动，主动分享教学经验，乐于互帮互助、传帮带。深耕教学领域，潜心钻研育人方法，带动身边同事共同进步，以实干积累口碑，以专业赢得认可，努力从合格教师成长为骨干教师、优秀名师，实现个人职业价值的跃升。教育是心灵唤醒心灵、人格塑造人格的过程。希望大家用心对待每一名学生，用心打磨每一堂课程，用专业能力守护学生成长，用敬业态度诠释师者担当。三、抓实日常工作，立足全面育人，做好长远规划教书育人，面向的是全体学生，关注的是学生全方位的成长。作为一线教师，我们不仅要传授知识，更要关注学生身心健康、品德修养与未来发展，全力培养身心健康、品格端正、积极向上、有责任、有担当的新时代学生。在此，也希望大家立足本职，抓实三项工作。首先，坚持终身学习，拓宽综合素养。教育一直在发展，理念、方法、知识都在不断更新。大家要主动学习教育相关方针政策、法律法规，恪守师德底线；主动钻研本学科前沿知识，不断更新知识体系；广泛涉猎跨领域内容，拓宽知识面，做到博学善教，以丰厚的学识滋养课堂、引领学生。其次，深耕教学研究，把握育人规律。无论哪个学段，教学都有其内在规律。大家要主动参与课程改革、教学培训，深入研究教学方向、课堂模式与学习特点，认真分析教学内容与学情，探索贴合学生实际的教学方式。立足课堂提质增效，不断优化教学流程，让教学更有针对性、实效性，让课堂更有活力、温度与深度。最后，用心陪伴引导，做好成长规划。教育不止于课堂，更在于陪伴与指引。日常相处中，多观察学生的性格特点、兴趣特长、心理状态，多倾听学生的想法与诉求。结合学生自身情况、成长需求，耐心引导学生树立目标，帮助他们养成良好的学习习惯、行为习惯与心态。着眼学生长远发展，用心为学生的成长保驾护航，真正做到为学生的一生负责。当下，教育事业迎来了全新的发展机遇，各项教育保障不断完善，育人环境持续优化。我们或许无法选择所教的学生，但可以选择以怎样的态度、怎样的行动去做教育。三尺讲台虽小，却承载着万千家庭的期盼，连着国家与民族的未来。各位青年教师