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语文(第一期)基础综合(2026重庆1~5题27分)学校团委开展“生活中的语文”系列活动,请你完成以下任务。任务一:校园谜语大会阅读文段,完成1~3题。谜面:“星月小桥听箫声”打一字谜底:宵解谜:“宵”字,“、”为“星”,“冖”为“桥”,加上“月”“小”,其音同“箫”。想象一下,在静mì的夜晚,远离喧嚣,箫声为伴,这样的氛围让我们,何其yōu闲。谜语小知识:【甲】猜谜是一种历史悠久的智力游戏,【乙】通过给定的提示性文字或者图像等,按照特定规则,猜出答案。【丙】猜谜既能丰富想象,开发智力;又能增长知识,陶冶情操。【丁】此外,还需要掌握有效的解谜方法,如象形法、会意法、矛盾法等。1.请给加点字注音,根据拼音写汉字。(3分)宵() 静mì yōu闲2.把下面的词语填入文段横线处,最恰当的一项是()(3分)A.心旷神怡 B.目眩神迷C.漫不经心 D.屏息凝神3.把下面的句子填入文段,最合适的位置是()(3分)要想提高猜谜能力,必须大量阅读以扩充知识面。A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处任务二:校园照片展览4.请为下面参展的两张照片命名,命名可直接描述景物,可化用古诗词。要求:两张照片须用不同方式命名,限四字。(4分)图一图二图一命名:图二命名:图命名化用了诗句“”。任务三:校园演讲比赛5.学校要以“生活·语文”为主题开展演讲比赛。(14分)(1)请用对偶手法为本次演讲比赛拟写一则宣传标语。(2分)(2)下面是某选手的演讲稿片段,请补充完整。(8分)同学们,学好语文,可以让我们的表达更典雅。思念家乡,可以说“乡书何处达?①”(王湾《次北固山下》),也可以说“②?烟波江上使人愁”(崔颢《黄鹤楼》);面对逆境,可以说“③,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),也可以说“山重水复疑无路,④”(陆游《游山西村》)。歌颂奉献,可以说“⑤,⑥”(李商隐《无题·相见时难别亦难》);志存高远,可以说“⑦,⑧”(从杜甫《望岳》、王安石《登飞来峰》中任选连续的两句)。(3)为了优化今后的活动组织,校团委想收集同学们对本次演讲比赛的意见,请在现有方式的基础上补充两种。(4分)方式:①召开演讲选手座谈会②③【推荐地区:北京、云南、江西、湖南、河北、陕西】【参考答案】1.宵(xiāo);谧;悠(3分)2.A(3分)3.D(3分)4.[示例]图一命名:林荫长路(直白写景)图二命名:曲径通幽图二曲径通幽处,禅房花木深(两组命名方式一写实直白、一化用古诗,符合题干要求,答案不唯一)(4分)5.(1)示例:语文藏百味生活,演讲抒万般心声(对仗工整,紧扣“生活·语文”主题即可)(2分)(2)①归雁洛阳边②日暮乡关何处是③沉舟侧畔千帆过④柳暗花明又一村⑤春蚕到死丝方尽⑥蜡炬成灰泪始干⑦会当凌绝顶⑧一览众山小(⑦⑧也可填:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层)(8分)(3)示例:②线上问卷征集同学们看法③设置意见投递箱收集书面建议(座谈会之外合理方式均可。4分)(2026重庆6~9题15分)阅读下面的文言文,完成6~9题。【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。……若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】夫岳阳楼固据洞庭之胜,建始莫详。唐开元间,张说①谪守是邦,登临赋诗,自尔②名重。观其“谁念三千里,江潭一老翁”之句,则其怀抱可知矣。宋庆历间,滕子京亦谪于斯,作新厥③楼,属范仲淹为记,其寓意深矣。文正公三代以上人物④,滕子京获此嘉记,华⑤此杰楼,更伟观数重,迥⑥出湖山外,岂止一丘一壑、一水一石云乎哉?自后莅斯者,率多迁谪。凡所歌咏,类皆凄惋。此固江湖之远,既有以感发羁旅情悃⑦,而郁陶⑧之衷,亦藉⑨乎风景,而因言以宣也耶!余每登楼,感今慨古,举目萧然,自不能已乎去国怀乡、忧谗畏讥之念也。(选自明代高崶《游岳阳洞庭记》,有删改)[注]①张说:唐开元年间曾任宰相。②自尔:从此。③厥:那个。④三代以上人物:指品德高尚的人。⑤华:增添光彩。⑥迥:远。⑦情悃(kǔn):真实情感。⑧郁陶:郁,忧愁。陶,快乐。⑨藉:凭借。6.下列加点词的意思相同的一项是()(3分)A.属予作文以记之有良田、美池、桑竹之属(《桃花源记》)B.去国怀乡固国不以山溪之险(《得道多助,失道寡助》)C.其寓意深矣得之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)D.忧谗畏讥之念念无与为乐者(《记承天寺夜游》)7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。(2)凡所歌咏,类皆凄惋。8.下列对选文的理解与分析不正确的一项是()(3分)A.甲文极写洞庭湖阴、晴之景,揭示迁客骚人的悲、喜之情,之后自然引出“古仁人之心”。B.甲文多处运用排比、对偶等修辞,文采斐然;叙事、写景之外又融合了抒情和议论,感染力强。C.乙文认为范仲淹的“嘉记”丰富了岳阳楼的文化内涵,使之更宏伟壮观,远超一般的山水之景。D.乙文按作者的游览顺序记述了与岳阳楼有关的诗文和风景,彰显出岳阳楼厚重的历史。9.乙文中,张说登临岳阳楼产生了怎样的情感?他由此表现出的胸怀,与甲文范仲淹有何不同?请结合文章内容简析。(5分)【推荐地区:安徽、云南、河南、甘肃】【参考答案】6.C(3分)【解析】A项中的“属”,同“嘱”,嘱托/类。B项中的“国”,国都/国家。C项中的“寓”,寄托/寄托。D项中的“念”,想法/考虑,想到。故选C项。7.(1)我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种人的心情,这是为什么呢?(2)(他们)凡是吟咏抒发的诗歌,格调大多凄婉悲凉。(4分)8.D(3分)【解析】乙文并非按照游览顺序行文,文章先介绍岳阳楼始建无考→唐代张说贬守题诗扬名→宋代滕子京重修、范仲淹作记→后世到此官员多为贬谪之人,诗作多凄惋→最后写自己登楼怀古生发感慨。整体是按时间先后梳理岳阳楼人事文脉,全程没有移步换景、边走边看的游览顺序脉络。9.①张说登楼生出漂泊失意、羁旅愁苦之情。②张说诗句“谁念三千里,江潭一老翁”流露被贬孤苦、自伤身世的落寞,胸怀局限于个人遭遇,抒发一己迁谪之愁。范仲淹心怀天下,不因外物、个人得失或喜或悲,拥有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国胸襟,超越个人悲欢,心系百姓与朝廷。(5分)【参考译文】岳阳楼本来坐拥洞庭湖绝佳的美景,它最初建造的时间已经无从考究。唐朝开元年间,张说被贬到此地担任州官,登上楼阁写下诗作,岳阳楼从此名声显赫。品读他“谁念三千里,江潭一老翁”这句诗,便能读懂他内心的情志。北宋庆历年间,滕子京也被贬到这里,他修缮翻新了岳阳楼,嘱托范仲淹为楼阁撰写记文,文章之中寄托着十分深厚的深意。范文正公是品行堪比上古圣贤的高人,滕子京得到这篇绝妙记文,为这座宏伟楼阁增光添彩,楼阁风光更添雄奇,气韵远胜寻常湖山景致,哪里只是一处普通的山水小景呢?在这之后,到此地任职的官员,大多都是被贬谪流放之人。他们写下的所有诗文,内容大抵全都凄楚哀伤。这本是因为身处偏远江湖,本就容易勾起漂泊之人的愁绪;而人们心中郁结的忧愁,也借着眼前山水风光,依靠诗文来抒发排解。我每次登上岳阳楼,感怀当下、慨叹古今,抬眼望去满目萧瑟,心底那远离京城、思念故乡,惧怕谗言、担忧讥讽的思绪,不由自主,难以平息。整本书阅读(2026重庆19(2)题5分)同学们开展读书交流活动,请补充小渝的发言。要求:从两个不同角度阐述,不得抄袭上题内容。(5分)小语:读书要有批判性思维,要基于证据去欣赏、质疑、批判,形成自己的看法。小文:是的,阅读《昆虫记》就需要批判性思维。例如,作者通过反复实验,探究雄性大孔雀蝶是如何找到异性的,体现了他严谨的科学精神;绿色蝈蝈将蝉残忍地吃掉,这是生物界弱肉强食的生存法则,但人与人相处必须遵循道德与规则。小渝:阅读《水浒传》也需要批判性思维。例如,

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