《记录我的美食》教案-2025-2026学年川教版（新教材）初中信息科技七年级下册_第1页
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《记录我的美食》教案-2025-2026学年川教版(新教材)初中信息科技七年级下册二、教材分析规划转向素材落地的实操课，教材内容分为三大模块：实地记录美食文字素4.信息社会责任：实操中落实素材版权规则，优先选用原创实拍美食素材，四、教学重难点五、教学过程(一)复习导入生2:记住美食网页由标题、正文、配图、导航栏、页脚五个部分组成，素材要的，本节课翻开教材《记录我的美食》,教材导语明确本课任务：用多种方式搜(二)教材第一部分教学：美食文字素材采集与保存师：提问：结合你的美食主题，你身边可以实地记录哪些原创文字内容?选定福点击文件-保存，命名规范在教材中标注：主题+内容类型，例如“福州鱼丸-统一要求用txt记事本保存文字素材?师：随机提问：在线上找到一段鱼丸做法文字，正确做法是什么?师：完全契合教材版权相关提示，现在学生当堂实操：先自主录入30-80字个(三)教材第二部分教学：美食图片素材采集文件名→保存至【图片素材】文件夹，命名规则沿用教材：美食名称+配图类的美食图片适合放进网页吗?结合表格劣质图片要求回答。学生当堂实操：使用浏览器搜集3张对应自身主题的无水印高清美食图片，规设计意图：依托教材优劣图片对比表、两种图片格式说明开展授课，案例+实(四)教材第三部分教学：素材筛选与分类归档师：教材本课最后一个实训任务：素材二次筛选+精细化归档，教材明确师：举教材配套实例：学生搜集大量鱼丸周边美食图片(如福州扁肉、拌面),位同学说说自己文件夹里有没有搜集到无关素材?准备如何处理?(五)教

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