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文档简介

同学们在学习物理的过程中,总会遇到各种各样的挑战。这份试题旨在帮助大家回顾本学期所学的核心知识,检验学习成果,同时也是一次查漏补缺、提升解题能力的好机会。请大家认真对待,仔细审题,沉着作答,相信你们一定能发挥出自己的最佳水平。注意事项:1.本试卷共包含选择题、填空题、作图题、实验探究题和计算题五个部分。2.答题时间为90分钟,满分100分。3.请将答案写在答题卷的对应位置上,在本试卷上作答无效。一、选择题(每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于力的说法中,正确的是()A.物体间不接触就一定没有力的作用B.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用C.施力物体不一定是受力物体D.两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力2.同学们在日常生活中经常会体验到一些物理现象,下列说法中正确的是()A.用手拍打衣服上的灰尘,灰尘由于受到惯性的作用而脱离衣服B.推桌子没推动,是因为推力小于摩擦力C.提着水桶在水平路面上行走,手对水桶的拉力对水桶做了功D.游泳时,人向后划水,身体就能前进,这说明力的作用是相互的3.如图所示的实例中,为了增大压强的是()(此处应有四幅图的文字描述:A.滑雪板B.刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.书包带做得较宽)A.AB.BC.CD.D4.关于压强和浮力,下列说法中正确的是()A.深海中的鱼受到海水的压强大,受到海水的浮力也大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体流速越大压强越小的原理C.将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中(水未溢出),水对试管底的压强不变D.用高压锅煮饭利用了大气压5.下列简单机械中,属于省力杠杆的是()A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子6.对功的理解,下列说法中正确的是()A.作用在物体上的力越大,力做的功就越多B.物体通过的路程越长,力做的功就越多C.有力作用在物体上,并且物体移动了一段距离,则力一定对物体做了功D.物体在力的作用下沿力的方向移动了距离,力才对物体做了功7.下列过程中,属于动能转化为重力势能的是()A.小球在水平桌面上滚动B.篮球从篮筐中下落C.秋千从低处荡向高处D.小孩从滑梯上匀速滑下8.关于功率,下列说法中正确的是()A.功率越大,表示做功越多B.功率越小,表示做功越慢C.功率的单位是焦耳D.机械效率越高,功率越大9.如图所示,用相同的滑轮组分别将两个不同的物体匀速提升相同的高度,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是()(此处应有滑轮组图,比如一个由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组)A.提升较轻的物体时,滑轮组的机械效率较高B.提升较重的物体时,滑轮组的机械效率较高C.两种情况下,滑轮组的机械效率一样高D.无法比较两种情况下滑轮组机械效率的高低10.关于能源和能源的利用,下列说法中不正确的是()A.煤、石油、天然气是不可再生能源B.核能是可再生能源C.太阳能、风能是清洁能源D.我们要注意节约能源,提高能源的利用效率二、填空题(每空2分,共20分)11.力的作用效果有两个:一是改变物体的_________,二是改变物体的_________。12.我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器成功下潜至万米深海,潜水器在深海中受到的海水压强随深度的增加而_________;潜水器在完全浸没后继续下潜的过程中,受到的浮力大小_________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)13.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向总是_________的原理。14.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,它受到的牵引力是2000N,那么它受到的阻力大小是_________N,方向是_________。15.某同学用10N的水平推力推着重为50N的木箱在水平地面上前进了10m,在此过程中,推力做的功是_________J,重力做的功是_________J。16.滚摆从高处由静止开始下落,在下降过程中,滚摆的_________能转化为_________能。三、作图题(每题3分,共6分)17.如图所示,重为5N的小球静止在水平桌面上,请画出小球所受力的示意图。(此处应有一个表示水平桌面和小球的图)18.如图所示,O是杠杆的支点,请画出力F的力臂,并用字母L表示。(此处应有一个杠杆和力F的示意图)四、实验探究题(每空2分,共24分)19.在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,小明同学用海绵和两个相同的瓶子做了如图所示的实验。(此处应有实验装置图:图甲:一个瓶子正放在海绵上;图乙:两个瓶子叠放在海绵上;图丙:一个瓶子倒放在海绵上)(1)实验中,通过观察_________来比较压力的作用效果。(2)比较图甲和图乙,可以得出结论:在_________相同时,_________越大,压力的作用效果越明显。(3)比较图甲和图丙,可以得出结论:在_________相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。(4)该实验主要用到的研究方法是_________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验前,应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_________位置平衡,这样做的目的是便于测量_________。(2)杠杆平衡后,若在杠杆的A点挂2个钩码(每个钩码重0.5N),则在B点需要挂_________个同样的钩码,才能使杠杆重新平衡。(假设A点到支点距离为3格,B点到支点距离为2格)(3)若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆,使杠杆平衡,则弹簧测力计的示数应为_________N。如果弹簧测力计斜向上拉,则其示数将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。五、计算题(21题8分,22题12分,共20分)21.一个质量为50kg的中学生站在水平地面上,每只脚与地面的接触面积约为200cm²。(g取10N/kg)求:(1)该中学生受到的重力大小;(2)他双脚站立时对地面的压强。22.用如图所示的滑轮组将一个重为600N的物体匀速提升2m,已知动滑轮的重力为100N,不计绳重和摩擦。求:(此处应有滑轮组图,比如由一个定滑轮和一个动滑轮组成,绳子股数n=2)(1)拉力F的大小;(2)绳子自由端移动的距离s;(3)拉力F做的总功W总;(4)该滑轮组的机械效率η。---参考答案与解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.B解析:物体间不接触也可能有力的作用,如磁铁间的作用力,A错误;力是改变物体运动状态的原因,B正确;力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体,C错误;平衡力的方向必须相反,D错误。2.D解析:灰尘脱离衣服是由于惯性,惯性是物体的属性,不能说“受到惯性的作用”,A错误;推桌子没推动,桌子处于平衡状态,推力等于摩擦力,B错误;提着水桶水平行走,拉力方向竖直向上,水桶在水平方向移动,拉力不做功,C错误;D选项描述的是力的相互性,正确。3.B解析:刀刃磨薄是通过减小受力面积增大压强,ACD都是增大受力面积减小压强。4.B解析:浮力大小只与液体密度和排开液体体积有关,深海鱼所受浮力不一定大,A错误;飞机机翼利用了流体压强与流速的关系,B正确;试管倾斜,水的深度变小,压强变小,C错误;高压锅利用气压增大沸点升高的原理,D错误。5.C解析:羊角锤拔钉子时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,其他均为费力杠杆。6.D解析:功的大小取决于力和在力的方向上移动的距离的乘积,A、B、C均未完整考虑这两个因素,D正确。7.C解析:秋千从低处荡向高处,速度减小,高度增加,动能转化为重力势能。A选项动能不变;B选项重力势能转化为动能;D选项机械能转化为内能。8.B解析:功率是表示做功快慢的物理量,A错误,B正确;功率单位是瓦特,C错误;机械效率与功率是两个不同的物理量,没有直接关系,D错误。9.B解析:不计绳重和摩擦,同一滑轮组,提升物体越重,有用功占总功的比例越大,机械效率越高。10.B解析:核能是不可再生能源。二、填空题(每空2分,共20分)11.形状;运动状态12.变大;不变解析:液体压强随深度增加而增大;完全浸没后,V排不变,浮力不变。13.竖直向下14.2000;与汽车行驶方向相反解析:匀速行驶,牵引力与阻力平衡。15.100;0解析:推力做功W=Fs=10N×10m=100J;重力方向与移动方向垂直,不做功。16.重力势;动解析:滚摆下降,高度降低,速度增大。三、作图题(每题3分,共6分)17.示意图:画出竖直向下的重力G=5N和竖直向上的支持力F支=5N,作用点在小球重心,两力大小相等、方向相反、共线。(评分要点:两个力的方向、作用点、标度或数值,各1分)18.力臂作图:从支点O向力F的作用线作垂线,标出垂足和力臂L。(评分要点:找到力的作用线、从支点作垂线、标出L,各1分)四、实验探究题(每空2分,共24分)19.(1)海绵的凹陷程度(2)受力面积;压力(3)压力(4)控制变量法20.(1)水平;力臂(2)3解析:根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2,(2×0.5N)×3格=F2×2格,解得F2=1.5N,即3个钩码。(3)1.5;变大解析:斜拉时,力臂变小,所需拉力变大。五、计算题(21题8分,22题12分,共20分)21.解:(1)中学生受到的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N(3分)(2)双脚站立时与地面的接触面积:S=2×200cm²=400cm²=0.04m²(2分)对地面的压力:F=G=500N(1分)对地面的压强:p=F/S=500N/0.04m²=____Pa(2分)答:(1)中学生受到的重力为500N;(2)双脚站立时对地面的压强为____Pa。22.解:由图可知,滑轮组承担物重的绳子股数n=2。(1)不计绳重和摩擦,拉力:F=(G物+G动)/n=(600N+100N)/2=350N(3分)(2)绳子自由端移动的距离:s=nh=2×2m=4m(2分)(3)拉力做的总功:W总=Fs=350N×4m=1400J(3分)(4)有用功:W有=G物h=600N×2m=1200J(1分)机械效

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