中考英语动词专项复习试题集

中考英语动词专项复习试题集动词，作为英语句子的“心脏”，其重要性不言而喻。在中考英语中，动词的考查贯穿于听力、单选、完形填空、阅读理解乃至书面表达等各个题型，是构建语言能力的基石。为帮助同学们系统梳理动词知识，攻克考点难点，我们精心编写了这份动词专项复习试题集。本试题集力求贴近中考命题趋势，注重实用性与指导性，希望能成为大家复习路上的得力助手。一、动词时态：把握时间脉络，精准运用时态是动词考查的重中之重，也是同学们容易混淆的难点。准确理解并运用不同时态，需要我们敏锐捕捉语境中的时间信息，并结合动词本身的含义进行判断。（一）考点梳理与例题精析1.一般现在时*核心用法：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理、事实；按计划或时刻表将要发生的动作（常用于列车、航班等）。*例题：*Water______(boil)at100degreesCelsius.*Sheusually______(go)toschoolbybike.*解析：第一题陈述客观真理，用一般现在时，主语为不可数名词，动词用第三人称单数形式boils。第二题中有频度副词“usually”，表示习惯性动作，主语是第三人称单数，故填goes。2.一般过去时*核心用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与明确的过去时间状语连用（如yesterday,lastweek,in2020等）。*例题：*He______(visit)theGreatWallwithhisparentslastsummer.*I______(be)verytiredafterthelongjourneyyesterday.*解析：两题均有明确过去时间状语“lastsummer”和“yesterday”。第一题“visit”的过去式是visited。第二题主语是“I”，过去式用was。3.一般将来时*核心用法：表示将要发生的动作或存在的状态，常用“will/shall+动词原形”或“begoingto+动词原形”。*例题：*They______(hold)apartythisweekend.Wouldyouliketojointhem?4.现在进行时*核心用法：表示此时此刻正在进行的动作；表示现阶段正在进行的动作（说话时未必正在进行）。*例题：*Listen!Someone______(sing)inthenextroom.*Myfather______(write)abookthesedays.Heisverybusy.*解析：第一题“Listen!”是现在进行时的典型标志词，故填“issinging”。第二题“thesedays”表示现阶段，用“iswriting”。5.过去进行时*核心用法：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，常与表示过去的时间点或另一过去动作连用。*例题：*I______(do)myhomeworkwhenmymothercamebackhomeyesterdayevening.*What______you______(do)atthistimelastSunday?*解析：第一题“whenmymothercameback...”表示过去某个时间点，主句用过去进行时“wasdoing”。第二题“atthistimelastSunday”明确指出过去某一时刻，故用“weredoing”。6.现在完成时*核心用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态，常与“for+时间段”、“since+时间点/从句”连用。*例题：*I______(finish)myhomeworkalready.NowIcanwatchTV.*We______(live)inthiscityforovertenyears.*解析：第一题“already”和“NowIcan...”提示动作已完成并对现在有影响，用“havefinished”。第二题“forovertenyears”表示从过去持续到现在的状态，用“havelived”。（二）实战演练请选择最佳答案填空：1.Mybrotheroften______storiestomebeforeIgotobed.A.tellB.tellsC.toldD.istelling2.—Whereisyourfather?—He______inthegarden.He______thereeveryafternoon.A.works;worksB.isworking;worksC.worked;isworkingD.isworking;workedA.leftB.hasleftC.hadleftD.willleave4.We______apicnicifit______finetomorrow.A.have;isB.willhave;willbeC.willhave;isD.have;willbe5.She______Englishforfiveyearsandshecanspeakitverywellnow.A.learnsB.learnedC.haslearnedD.islearning二、动词语态：分清主动被动，体现逻辑关系语态分为主动语态和被动语态。被动语态强调动作的承受者，其基本结构为“be+及物动词的过去分词”。中考重点考查不同时态的被动语态形式及其应用语境。（一）考点梳理与例题精析1.被动语态的构成：*一般现在时：am/is/are+过去分词*一般过去时：was/were+过去分词*一般将来时：willbe+过去分词/am/is/aregoingtobe+过去分词*现在完成时：have/hasbeen+过去分词*情态动词：情态动词+be+过去分词2.例题：*Manytrees______(plant)inourcityeveryspring.*Thisbook______(write)byafamouswritermanyyearsago.*Anewhospital______(build)herenextyear.*Theproblem______(alreadysolve)byourteacher.*You______(shouldask)tobeontimeforclass.3.解析：*“everyspring”提示一般现在时，“trees”是动作承受者，故填“areplanted”。*“manyyearsago”提示一般过去时，“book”是动作承受者，故填“waswritten”。*“nextyear”提示一般将来时，“hospital”是动作承受者，故填“willbebuilt”或“isgoingtobebuilt”。*“already”提示现在完成时，“problem”是动作承受者，故填“hasalreadybeensolved”。*情态动词“should”后接被动语态，故填“shouldbeasked”。（二）实战演练请选择最佳答案填空：1.Alotofnewhouses______inourtownlastyear.A.buildB.builtC.werebuiltD.arebuilt2.Thissong______bymillionsofpeoplearoundtheworld.A.issingingB.singsC.issungD.sang3.Yourhomeworkmust______beforeyougoouttoplay.A.finishB.befinishedC.finishedD.finishing三、情态动词：表达情感态度，掌握语气分寸情态动词本身有一定的意义，表示说话人的情绪、态度或语气，不能单独作谓语，其后接动词原形。常见的情态动词有can,could,may,might,must,haveto,should,need等。（一）考点梳理与例题精析1.can/could：表示能力（could为can的过去式）；表示许可（could语气更委婉）；表示推测（常用于否定句和疑问句）。2.may/might：表示许可（might语气更委婉）；表示推测（可能性比may小）。3.must/haveto：must表示“必须”（主观上），haveto表示“不得不”（客观上）；must表示肯定推测（“一定”）。mustn’t表示“禁止”。4.should/oughtto：表示“应该”，提出建议或义务。5.need：既可作情态动词（常用于否定句和疑问句），也可作实义动词。6.例题：*—______Iborrowyourdictionary?—Sure,hereyouare.*You______bequietinthelibrary.*He______swimverywellwhenhewasfiveyearsold.*Shelookshappy.She______havepassedtheexam.*You______notparkyourcarhere.It’sNoParkingarea.7.解析：*表示请求许可，用“May”或“Can”，此处填“May”更正式委婉。*表示义务、规定，填“should”或“must”。*表示过去的能力，填“could”。*表示肯定推测，填“must”。*表示禁止，填“must”。（二）实战演练请选择最佳答案填空：1.You______eattoomuchcandy.It’sbadforyourteeth.A.shouldn’tB.needn’tC.mustD.may2.—______youhelpmecarrythisheavybox?—Ofcourse.A.MustB.ShouldC.CanD.Need3.Thelightison.He______beathomenow.A.can’tB.mustC.mightD.maynot四、非谓语动词：灵活运用，丰富表达非谓语动词包括不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing,过去分词done）。它们不能独立作谓语，但可以充当句子的其他成分，如主语、宾语、定语、状语、补语等。（一）考点梳理与例题精析1.动词不定式(todo)*用法：作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等。*常见搭配：wanttodo,hopetodo,decidetodo,trytodo,forgettodo(忘记去做),remembertodo(记得去做),stoptodo(停下来去做另一件事)等。*例题：Shewants______(be)adoctorwhenshegrowsup.*解析：want后接不定式作宾语，故填“tobe”。2.动名词(doing)*用法：作主语、宾语、表语、定语等。*常见搭配：enjoydoing,finishdoing,practicedoing,minddoing,begoodatdoing,giveupdoing,forgetdoing(忘记做过某事),rememberdoing(记得做过某事),stopdoing(停止正在做的事)等。*例题：Heenjoys______(play)basketballwithhisfriendsafterschool.*解析：enjoy后接动名词作宾语，故填“playing”。3.分词*现在分词(doing)：表示主动、进行。可作定语、状语、补语等。*过去分词(done)：表示被动、完成。可作定语、状语、补语等。*例题：*Thegirl______(read)abookoverthereismysister.(现在分词作定语)*______(see)fromthehill,thecitylooksbeautiful.(过去分词作状语)*解析：*“girl”与“read”之间是主动关系，且动作正在进行，故填“reading”。*“city”与“see”之间是被动关系，故填“Seen”。（二）实战演练请选择最佳答案填空：1.Hedecided______(study)hardernextterm.A.studyB.studyingC.tostudyD.studiedA.nottospend;onB.tonotspend;inC.don’tspend;playingD.notspend;for3.Theteachercameintotheclassroom,______(follow)bysomestudents.A.followB.followingC.followedD.tofollow五、综合演练：融会贯通，提升能力（一）语法选择阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各题所给的选项中选出最佳答案。LastSunday,myfamilyandI______(1)tothecountrysideforapicnic.Theweather______(2)fineandthebirds______(3)happilyinthetrees.We______(4)somesandwiches,fruitanddrinkswithus.1.A.goB.goesC.wentD.willgo2.A.isB.wasC.areD.were3.A.singB.sangC.aresingingD.weresinging4.A.takeB.tookC.willtakeD.havetaken5.A.startB.startsC.startedD.wasstarting7.A.helpB.helpedC.amhelpingD.washelping8.A.haveB.hadC.arehavingD.werehaving10.A.putB.putsC.puttedD.areputting（二）用括号内所给动词的适当形式填空1.Heusually______(get)upearlyinthemorning,butyesterdayhe______(get)uplate.2.Listen!Who______(knock)atthedoor?3.Thisstory__