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三位数乘以一位数竖式计算练习题2.从个位乘起：用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位上的数字。3.进位规则：哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。进位的数字要写在相应数位的右下角，注意要与该数位上的数字区分开，计算前一位时要记得加上进位的数字。4.数位对齐：乘得的积的末位要与所乘的那一位对齐。二、基础练习题（不进位）以下题目在计算过程中不需要进位，主要帮助熟悉竖式计算的格式和步骤：1.123×2=2.321×3=3.214×2=4.432×1=5.111×5=6.222×4=三、一次进位练习题以下题目在计算过程中会出现一次进位情况，请特别注意进位数字的处理：1.135×2=2.243×3=3.316×2=4.452×2=5.167×3=6.254×4=四、连续进位练习题以下题目在计算过程中可能出现连续进位或某一位上乘得的积满几十需要进位的情况，对进位的要求更高：1.246×3=2.357×2=3.478×2=4.189×5=5.276×4=6.534×3=五、综合提升练习题以下题目包含了各种进位情况，旨在全面检验竖式计算的掌握程度：1.305×6=2.480×5=3.719×3=4.293×7=5.642×8=6.807×9=7.567×5=8.349×6=六、参考答案完成上述练习后，可对照以下答案进行核对，找出错误并分析原因，及时订正。基础练习题（不进位）1.2462.9633.4284.4325.5556.888一次进位练习题1.2702.7293.6324.9045.5016.1016连续进位练习题1.7382.7143.9564.9455.11046.1602综合提升练习题1.18302.24003.21574.20515.51366.72637.28358.2094七、练习建议1.定时定量：每次练习可以设定一定的时间和题目数量，培养孩子的时间观念和效率意识。2.注重过程：不仅要关注计算结果是否正确，更要检查竖式书写是否规范，进位是否准确，帮助孩子养成良好的计算习惯。3.错题分析：对于做错的题目，要引导孩子找出错误原因，是口诀记错、进位遗漏还是数位对错，并有针对性地进行订正和再次练习。4.多样化练习：可以通过口头编题、听算、看算等多种形式进行练习，保持学习的趣味性。希望通过

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