2026年高级社会工作师《社会工作实务》考试卷及答案（二）

2026年高级社会工作师《社会工作实务》考试卷及答案（二）考试说明：本试卷为高级社会工作师《社会工作实务》专项测试卷（第二套），严格依据高级社工考试大纲、高级实务岗位能力要求及历年真题命题趋势编制。试卷聚焦高级社工侧重的政策运用、项目管理、资源整合、问题研判、方案策划等核心能力，全部采用手动序号、无自动编号格式，适配考前模考、重难点突破、答题规范训练，文末附完整版参考答案及专业精细化解析。题型分值：本试卷共5道案例分析题、2道方案设计题，满分100分，答题时长180分钟。一、案例分析题（共5题，每题12分，共60分）1.周某，58岁，独居老人，退休多年，子女均在外地工作，仅逢年过节短暂归家。周某患有高血压、关节炎等慢性疾病，关节疼痛反复发作，行动迟缓，日常买菜、就医、家务等日常起居多有不便。近一年来，周某身边老友相继离世、搬迁，社交圈持续萎缩，长期独居导致情绪低落、沉默寡言，时常感到孤独无助，对生活缺乏热情。社区虽有基础养老服务，但多为普惠性活动，无针对性独居老人个性化帮扶服务。周某不愿主动求助社区，习惯性隐忍困难，存在居家养老安全隐患和严重心理情绪问题。社工入户排查后，拟对其开展专业个案服务。问题：（1）结合老年社会工作知识，分析周某面临的主要问题与核心需求。（2）阐述社工可采用的专业个案介入策略与长效帮扶措施。2.某街道辖区困境儿童数量较多，包含事实无人抚养儿童、低保家庭儿童、残疾儿童、单亲特困儿童等多类群体。社工站前期摸排发现，辖区困境儿童普遍存在多重问题：部分儿童因家庭贫困存在生活物资短缺、就学压力大等问题；残疾儿童缺乏专业康复训练和心理疏导服务；多数困境儿童家庭监护能力薄弱，家长缺乏科学育儿知识，亲子沟通不畅，家庭教育缺失；部分儿童自卑敏感、性格孤僻，存在厌学、叛逆、人际交往障碍等问题。同时，街道缺乏系统化、常态化的困境儿童关爱帮扶机制，服务碎片化、资源整合不足，难以满足儿童多元化、个性化服务需求。问题：（1）简述当前辖区困境儿童服务存在的短板与不足。（2）结合儿童社会工作理念，论述社工如何构建辖区困境儿童精准帮扶服务体系。3.赵某，38岁，低保家庭人员，肢体二级残疾，长期居家，无固定收入，依靠低保和残疾人补贴维持基本生活。赵某因身体残疾，长期自我封闭，极度自卑，拒绝参与任何社区活动，对自我价值全盘否定。其母亲年事已高，身体孱弱，是家庭主要照料者，长期照顾赵某身心俱疲，压力巨大，时常产生负面情绪，家庭氛围压抑紧张。赵某家庭长期与邻里零互动，社会支持网络完全断裂，遇到困难无任何人可以求助。社工介入评估，该家庭属于典型的多重困境特殊困难家庭，亟需综合性专业帮扶。问题：（1）从家庭社会工作视角，分析该家庭存在的结构性困境。（2）运用生态系统理论，阐述社工的综合性介入服务内容。4.近年来，某城乡结合部社区流动人口密集，流动人口就业不稳定、收入偏低、居住环境简陋。社区内流动人口家庭普遍存在育儿压力大、子女托管难、亲子陪伴缺失等问题，流动人口家庭纠纷、邻里矛盾频发。同时，流动人口对本地政策不了解、社区归属感极低，参与社区治理、社区活动的意愿薄弱，流动人口与本地居民互动少、存在隔阂，社区融合难度大。社区社工站计划立足社区实际，开展流动人口融入专项服务。问题：（1）分析城乡结合部流动人口社区融入难的核心成因。（2）结合社区工作专业方法，阐述社工促进流动人口社区融合的具体举措。5.某社区近期邻里纠纷、家庭矛盾、物业矛盾频发，居民诉求响应不及时，邻里关系紧张，社区治理矛盾隐患突出。社区原有治理模式单一，主要依靠社区工作人员行政化推进工作，居民参与度极低，社区自治力量薄弱，无成熟的居民骨干队伍和自治组织。同时，社区缺乏常态化的矛盾调解机制，小事拖大、大事拖难，严重影响社区和谐稳定。为提升社区治理效能、化解基层矛盾、激活社区自治活力，社工站拟开展社区治理赋能专项服务。问题：（1）分析该社区基层治理存在的主要短板问题。（2）结合高级社工实务能力要求，论述社工参与社区治理、提升社区自治水平的专业路径。二、方案设计题（共2题，每题20分，共40分）1.随着社会压力增大、生活节奏加快，辖区内中青年群体普遍面临职场压力大、家庭负担重、情绪焦虑、心理亚健康等问题，该群体长期忽视心理健康，缺乏情绪疏导渠道和压力释放平台，部分人员出现失眠、抑郁、焦虑等心理问题，严重影响工作生活与家庭和谐。为普及心理健康知识、疏导居民心理压力、培育积极心态、筑牢社区心理健康防线，你所在社工站拟开展为期4个月的“心灵护航·阳光生活”社区居民心理健康提升专项服务项目。请结合高级实务标准，设计一套完整的项目实施方案。要求：方案涵盖项目背景、服务目标、服务对象、核心服务内容、实施步骤、资源整合、风险防控、成效评估等完整模块，贴合基层实务、可落地、可考核。2.乡村振兴背景下，某乡村留守老人、留守儿童数量多，乡村公共服务资源匮乏，文体设施不足、关爱服务缺失，留守群体生活质量偏低、精神文化生活匮乏。同时，乡村志愿者队伍松散、本土人才流失、村民自治活力不足，乡村内生动力薄弱。为助力乡村文化振兴、完善乡村关爱服务、激活乡村自治力量，你作为驻站高级社工，需设计一份“温情乡村·关爱同行”乡村留守群体关爱与自治赋能服务方案。要求：方案结构完整、贴合乡村实务场景，包含项目背景、服务目标、服务对象、服务内容、实施流程、服务保障、长效机制、效果评估等核心内容，突出高级社工资源整合、项目运营、长效建设能力。三、参考答案及详细解析（一）案例分析题参考答案1.参考答案及解析（1）周某的主要问题与核心需求：①健康照料问题与健康保障需求：周某患有高血压、关节炎等慢性病，行动不便，缺乏日常健康监测、慢病管理和康复护理服务，存在身体健康风险，亟需专业健康指导与日常照料支持。②生活照料问题与便民服务需求：独居无亲属照料，买菜、就医、家务等日常起居困难，居家生活存在诸多不便，亟需助医、助购、助洁等便民帮扶服务。③心理情绪问题与精神慰藉需求：长期独居、社交圈萎缩，孤独感强烈，情绪低落、生活积极性不足，存在明显心理亚健康问题，亟需情感陪伴、心理疏导和精神慰藉服务。④社会参与不足与社交支持需求：长期自我封闭，脱离社会交往，缺乏邻里、朋辈支持，社会支持网络薄弱，亟需搭建社交平台，重建社会联结。⑤求助意识薄弱与能力建设需求：存在困难不愿主动求助，缺乏利用社区资源、社会资源的意识和能力，亟需引导其主动求助，提升自助能力。（2）专业个案介入策略与长效帮扶措施：①建立专业信任关系，开展情绪疏导：秉持接纳、尊重、同理心原则，常态化上门陪伴沟通，耐心倾听服务对象心声，疏导低落、孤独、消极情绪，缓解心理压力，重塑积极生活心态。②精准对接便民资源，解决生活难题：联动社区志愿者、邻里帮扶队伍，为周某提供定期家务整理、代购物资、陪同就医等便民服务；对接社区卫生服务中心，建立常态化慢病随访、健康体检、用药指导服务，保障身体健康。③搭建社交平台，促进社会参与：结合周某兴趣，邀请其参与社区老年文娱、手工、健康讲座等低门槛活动，逐步打破自我封闭，拓展社交圈，重建邻里支持网络。④强化认知引导，提升自助能力：正向引导周某转变认知，鼓励其主动表达需求、积极求助，教会其对接社区服务、使用便民资源的方法，提升自我服务能力。⑤建立长效结对帮扶机制：实行“社工+志愿者+邻里”一对一结对帮扶，建立定期走访、电话问候、隐患排查长效机制，动态跟踪周某生活、健康、心理状态，实现常态化精准关爱。2.参考答案及解析（1）辖区困境儿童服务短板与不足：①服务碎片化，缺乏系统性：现有服务多为节日慰问、物资捐助等短期单次服务，缺乏常态化、持续性、系统化的专业帮扶，难以解决儿童长期困境。②精准度不足，个性化缺失：未根据儿童困境类型、年龄特点、实际需求分类施策，普惠服务多、精准服务少，无法适配残疾儿童、事实无人抚养儿童、特困儿童的差异化需求。③家庭支持薄弱，源头帮扶不足：忽视家庭监护能力提升，未开展针对性家庭教育指导、监护赋能服务，家庭监护缺失、监护不当问题持续存在。④专业服务缺失，服务维度单一：侧重物质帮扶，心理疏导、行为矫正、康复训练、学业帮扶、权益保障等专业服务不足，难以满足儿童身心全方位发展需求。⑤资源整合不足，联动机制缺失：未有效联动民政、学校、卫健、公益组织等多方资源，家校社协同帮扶机制不健全，服务合力不足。（2）构建精准化困境儿童帮扶服务体系的措施：①精准摸排建档，实现分类分级管理：全面摸排辖区困境儿童基本信息、家庭情况、困境类型、服务需求，建立一人一档动态台账，按照困难程度、服务需求分类分级，实行个性化精准帮扶。②多维服务供给，补齐服务短板：针对特困儿童，链接民政政策、公益物资，落实低保、困境儿童补贴、助学救助等政策，保障基本生活与就学；针对残疾儿童，对接康复机构、医护资源，开展专业康复训练、健康监测、医疗帮扶；针对心理行为问题儿童，开展个案辅导、团体心理活动，矫正偏差行为，疏导负面情绪。③强化家庭赋能，夯实监护基础：常态化开展家庭教育讲座、监护能力培训、亲子关系辅导，提升困境儿童家长监护能力、育儿水平和沟通技巧，修复亲子关系，筑牢家庭监护第一道防线。④搭建家校社联动机制：联动学校、社区、民政、卫健等部门，建立信息共享、联合走访、协同帮扶机制，动态掌握儿童学业、心理、生活状态，及时化解各类风险问题。⑤培育长效支持体系：组建困境儿童专项志愿者队伍，开展常态化课业辅导、陪伴关爱服务；搭建儿童互助成长平台，开展文体、研学活动，助力儿童身心健康成长；建立季度评估、动态调整机制，持续优化帮扶服务。3.参考答案及解析（1）家庭结构性困境：①个人层面：赵某存在肢体残疾，身体机能受限，生活自理、社会参与能力不足，长期自我封闭，自我认知扭曲，存在严重自卑、消极心理，个人发展完全停滞。②家庭照料结构失衡：家庭仅有年迈母亲一名照料者，照料压力高度集中，照料者身心透支严重，无替代照料力量，家庭照料体系脆弱。③家庭关系失衡：长期压抑的家庭氛围导致家庭成员情绪相互影响，无正向沟通、相互支持的家庭互动模式，家庭支持功能失效。④社会生态系统断裂：家庭完全脱离邻里、社区、社会交往，非正式支持网络彻底断裂，正式社会资源利用不足，处于孤立无援的状态。⑤经济结构薄弱：家庭仅靠政策性补贴生活，无收入来源，经济基础薄弱，抗风险能力极差，极易陷入深度困境。（2）基于生态系统理论的综合性介入服务：①微观系统（个人层面）：为赵某开展一对一心理疏导，破除消极、自卑、自我否定的偏差认知，重塑自我价值感；结合身体状况，链接适配的居家康复训练、技能学习资源，提升生活自理能力和居家增收能力，激活个人潜能。②中观系统（家庭层面）：开展家庭辅导服务，调节家庭氛围，引导母子双向理解、相互包容，建立正向沟通模式；疏导照料者负面情绪，为其提供情绪支持、喘息服务，缓解长期照料压力，修复家庭支持功能。③外层系统（社区资源层面）：联动社区居委会、志愿者队伍，搭建邻里帮扶网络，打破家庭社交隔离；链接残疾人专项政策、临时救助、公益帮扶资源，缓解家庭经济压力；对接社区卫生服务资源，提供常态化健康照料、康复指导。④宏观系统（政策与环境层面）：协助家庭全面落实残疾人补贴、低保、医疗救助等惠民政策，保障家庭基本生活；联动社区营造关爱残疾人、帮扶困难家庭的友好氛围，消除社会偏见，为家庭融入创造良好环境。⑤构建动态生态平衡机制：建立常态化跟进服务，持续优化个人、家庭、社区、政策多层级支持体系，修复家庭生态系统，实现家庭可持续良性发展。4.参考答案及解析（1）流动人口社区融入难的核心成因：①经济与居住因素：流动人口就业不稳定、收入水平有限，居住环境简陋、流动性强，缺乏稳定的社区扎根基础，难以建立长期社区联结。②文化与身份因素：地域文化、生活习惯、思维方式存在差异，流动人口存在身份疏离感，缺乏社区归属感，主动融入意愿薄弱。③资源与服务因素：流动人口对本地民生、教育、医疗、救助等政策不熟悉，社区针对流动人口的专项服务供给不足，服务覆盖不全。④社交与氛围因素：本地居民与流动人口互动少、存在隔阂，缺乏交流平台，邻里关系疏离，包容融合的社区氛围不足。⑤参与与治理因素：流动人口缺乏社区参与渠道，不了解社区治理事务，无参与平台和参与路径，长期游离于社区治理体系之外。（2）促进流动人口社区融合的社区工作方法：①政策宣讲赋能，破除信息壁垒：常态化开展流动人口政策宣讲会，解读社保、医保、子女入学、租房补贴、困难救助等惠民政策，发放政策手册，打通政策落地最后一公里，保障流动人口合法权益。②搭建互动平台，促进邻里融合：开展邻里节、趣味运动会、亲子联谊、文艺汇演等普惠性社区活动，吸纳流动人口家庭广泛参与，打破本地居民与流动人口的社交壁垒，增进邻里情感。③专项精准服务，解决实际难题：针对流动人口育儿难、托管难问题，开设公益托管课堂、亲子成长小组；针对就业不稳定问题，开展就业指导、岗位推荐、技能培训；针对家庭矛盾，提供矛盾调解、家庭辅导服务，解决流动人口实际生活困境。④吸纳参与治理，培育社区归属感：鼓励优秀流动人口加入社区志愿者队伍、自治小组，参与社区环境整治、文明宣传、矛盾调解等基层治理事务，赋予流动人口社区主体身份，增强归属感与认同感。⑤营造包容氛围，构建融合社区：通过社区宣传栏、居民宣讲、主题宣传等方式，倡导平等、包容、互助的社区理念，消除地域隔阂与偏见，构建本地居民与流动人口共建共治共享的社区氛围。5.参考答案及解析（1）社区基层治理的主要短板：①治理模式行政化，自治活力不足：社区治理过度依赖行政手段，社工、居民参与不足，居民主体地位缺失，社区自治功能弱化。②矛盾化解机制缺失，基层隐患突出：无常态化、专业化矛盾调解机制，邻里、家庭、物业矛盾处置不及时，矛盾积压，影响社区稳定。③自治队伍薄弱，骨干力量缺失：未培育成熟的居民骨干、志愿者队伍和自治组织，社区内生治理力量不足，缺乏可持续治理动力。④居民参与渠道不畅，参与度极低：缺乏便捷、有效的社区事务参与平台和参与机制，居民参与社区治理的积极性、主动性不足。⑤服务治理脱节，诉求响应滞后：社区服务与居民实际需求脱节，居民诉求收集、处置、反馈机制不完善，问题处置效率低。（2）社工参与社区治理、提升自治水平的专业路径：①搭建多元矛盾调解体系：组建由社工、居民骨干、党员、律师组成的社区矛盾调解队伍，建立常态化排查、及时介入、跟踪回访的矛盾化解机制，分类处置邻里、家庭、物业各类矛盾，实现小事不出社区。②培育社区自治骨干力量：挖掘热心公益、群众基础好、责任心强的居民，开展自治能力、沟通协调、治理实务专项培训，培育本土居民骨干队伍；孵化邻里自治小组、志愿服务队伍，激活社区内生力量。③搭建居民参与治理平台：建立社区议事协商机制，定期开展居民议事会、圆桌协商会，针对社区环境、物业服务、邻里问题等公共事务，引导居民自主协商、自主决策、自主管理。④转变治理理念，推动多元共治：摒弃单一行政化治理模式，构建“社区党组织+居委会+社工+居民+志愿者”多元共治格局，明确各方职责，形成治理合力。⑤建立诉求闭环响应机制：通过入户走访、社群收集、定点接待等方式，常态化收集居民诉求，建立台账、分类处置、及时反馈、定期回访，形成诉求收集-处置-反馈-评估的闭环服务体系。⑥开展社区赋能建设：常态化开展社区文明建设、法治宣传、邻里互助等主题活动，培育社区公共精神，提升居民公共意识、责任意识和自治能力，持续提升社区治理精细化水平。（二）方案设计题参考答案1.“心灵护航·阳光生活”社区居民心理健康提升项目方案一、项目背景当前社会节奏加快，居民生活、职场、家庭压力持续增大，辖区广大居民尤其是中青年群体长期面临职场竞争、家庭赡养、子女教育、经济负担等多重压力。多数居民缺乏心理健康认知，无专业情绪疏导渠道，长期处于心理亚健康状态，焦虑、烦躁、失眠、压抑等问题普遍存在，部分居民因心理问题未及时疏导，引发家庭矛盾、人际冲突、生活消极等一系列问题，严重影响居民生活质量与社区和谐稳定。为普及心理健康知识，提升居民心理调适能力，疏导负面情绪，化解心理压力，培育积极健康的生活心态，筑牢社区心理健康服务防线，社工站特开展为期4个月的“心灵护航·阳光生活”社区居民心理健康提升专项服务项目。二、项目目标1.普及目标：面向全社区居民普及心理健康基础知识、情绪调节方法、压力疏导技巧，提升居民心理健康认知水平，破除心理问题羞耻感。2.赋能目标：帮助居民掌握科学的自我心理调适方法，提升情绪管理、压力应对、人际沟通能力，改善心理亚健康状态。3.干预目标：为存在轻度焦虑、抑郁、情绪困扰的居民提供专业团体辅导和个案疏导服务，缓解负面心理状态，预防心理问题恶化。4.长效目标：搭建社区常态化心理健康服务平台，培育社区心理志愿服务力量，构建普惠性、常态化社区心理健康服务体系。三、服务对象辖区全体社区居民，重点覆盖职场中青年、全职家长、高压职业从业者、存在情绪困扰及心理亚健康的重点人群。四、核心服务内容1.心理健康知识普惠宣讲：每月开展1场心理健康主题讲座，围绕压力管理、情绪调节、亲子心理、婚姻家庭、职场心态、睡眠健康等居民高频需求主题开展宣讲，普及科学心理健康知识，纠正错误认知。2.团体心理赋能小组：开设情绪管理、压力疏导、人际沟通、亲子心理成长4类主题小组，通过互动分享、情景模拟、心理游戏、经验交流等形式，帮助居民疏导压力、调节情绪、提升心理韧性。3.一对一心理个案疏导：针对存在严重情绪困扰、焦虑压抑、心理压力过大的居民，提供一对一专属心理疏导服务，精准分析心理问题，制定个性化调适方案，帮助居民走出心理困境。4.心理健康自测与科普宣传：在社区设置心理健康科普宣传栏，发放心理科普手册，开展免费心理自测服务，帮助居民精准认知自身心理状态，做到早发现、早调节、早干预。5.心理志愿服务培育：招募、培训社区心理志愿者，开展心理健康基础知识、沟通技巧、服务规范培训，培育本土心理服务力量，助力常态化心理服务开展。五、实施步骤1.筹备调研阶段（第1月上旬）：开展居民心理健康需求调研，摸清居民心理痛点、服务需求；对接心理咨询师、合作机构，组建服务团队；制定项目实施方案、筹备物资与场地、开展前期宣传。2.科普普及阶段（第1月中下旬）：全面开展心理健康科普宣传、主题讲座、自测服务，扩大项目覆盖面，提升居民心理健康认知，营造全民关注心理健康的社区氛围。3.集中服务阶段（第2-3月）：常态化开展各类主题团体小组活动，持续开展一对一心理个案疏导，针对性解决居民心理压力、情绪困扰等问题，批量提升居民心理调适能力。4.巩固长效阶段（第4月）：培育完善社区心理志愿者队伍，固化服务模式；回访重点服务对象，巩固服务成效；梳理项目经验，建立常态化心理健康服务机制。六、资源整合1.专业资源：联动专业心理咨询机构、持证心理咨询师，提供专业讲座、团体辅导、个案疏导服务。2.阵地资源：依托社区党群服务中心、新时代文明实践站，提供固定活动场地。3.人力资源：整合社工、社区工作人员、志愿者、居民骨干，共同推进项目落地。4.社会资源：链接公益组织、爱心企业，争取科普物资、活动经费支持。七、风险防控1.隐私风险：严格落实心理服务保密制度，所有个案信息、居民心理资料专人保管、严格保密，杜绝信息泄露。2.安全风险：对存在重度抑郁、自杀倾向等严重心理问题的服务对象，及时做好风险评估，联动家属、医疗机构做好转介与危机干预。3.服务风险：统一服务标准，提前培训服务人员，规范服务流程，保证心理服务专业性、规范性。4.参与风险：创新活动形式、丰富活动内容，加大宣传力度，提升居民参与积极性，避免参与度不足。八、成效评估1.过程评估：统计活动开展场次、服务覆盖人数、活动参与率、台账完整度，评估项目落地进度与规范性。2.认知评估：通过前后测问卷对比，评估居民心理健康知识掌握度、心理调适能力提升情况。3.成效评估：回访服务对象，评估居民情绪状态、压力水平、心理状态改善情况，家庭关系、人际关系改善情况。4.满意度评估：收集居民对项目服务的满意度评价、意见建议，优化后续服务。2.“温情乡村·关爱同行”乡村留守群体关爱与自治赋能服务方案一、项目背景当前乡村青壮年劳动力大量外出务工，乡村空心化问题突出，留守老人、留守儿童成为乡村重点特殊群体。辖区乡村公共服务资源薄弱，文体设施不足、专业服务缺失，留守老人普遍存在生活照料不足、健康保障薄弱、精神慰藉缺失等问题；留守儿童面临监护不足、学业薄弱、心理孤单、课余生活单一等困境。同时，乡村本土人才流失严重，村民自治意识薄弱、参与度低，志愿者队伍松散，乡村内生发展动力不足，乡村治理与乡村文化振兴推进难度较大。为切实关爱乡村留守群体、补齐乡村公共服务短板、激活乡村自治活力、助力乡村全面振兴，特实施“温情乡村·关爱同行”专项服务项目。二、项目目标1.基础目标：全面摸排辖区乡村留守老人、留守儿童基本情况与服务需求，建立动态帮扶台账，实现留守群体关爱服务全覆盖。2.服务目标：为留守老人、留守儿童提供生活照料、健康保障、心理陪伴、学业帮扶、文体娱乐等多元化服务，切实改善留守群体生活质量与精神状态。3.赋能目标：培育乡村本土志愿者队伍、居民骨干，提升村民自治意识与服务能力，激活乡村内生动力。4.长效目标：构建“专业社工+本土志愿力量+村民自治”的乡村常态化关爱服务与治理赋能机制，助力乡村文化振兴与基层治理提质。三、服务对象辖区乡村所有留守老人、留守儿童，重点关注特困留守老人、独居留守老人、单亲留守儿童、困境留守儿童。四、核心服务内容1.精准摸排动态建档：以自然村为单位，全覆盖摸排留守老人、留守儿童的年龄、身体状况、家庭情况、生活困境、服务需求，建立一人一档动态台账，分类分级开展精准帮扶。2.留守老人暖心关爱服务：定期开展上门走访、电话问候、居家安全排查服务；联动村卫生室开展免费义诊、慢病监测、健康讲座、用药指导；提供节日慰问、物资帮扶、情感陪伴、邻里互助服务，解决留守老人生活难题、缓解孤独情绪。3.留守儿童成长护航服务：开设乡村公益课堂，开展常态化课业辅导、兴趣培养、课外阅读指导；开展心理陪伴、团体游戏、成长小组活动，疏导孤单自卑心理；开展安全教育、法治宣讲，提升儿童自我保护能力；组织节日联谊、户外研学活动，丰富课余生活。4.乡村文体文化建设：依托乡村文化广场、新时代文明实践站，常态化开展乡村文艺汇演、趣味运动会、手工活动、红色宣讲、家风家训宣传等文体活动，丰富乡村文化生活，助力乡村文化振兴。5.本土力量培育赋能：挖掘乡村热心村民、老党员、返乡青年，组建乡村志愿服务队，开展服务技能、沟通技巧、自治能力专