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文档简介
亲爱的小朋友们,期末考试快要到了,数学复习是不是让你有点小紧张?别担心,我们一步一步来,把每个知识点都巩固好,就能信心满满地迎接考试啦!下面是针对二年级数学重点知识的专项复习题,希望能帮助你查漏补缺,取得好成绩!一、100以内的加减法专项复习要点提示:*熟练掌握100以内加减法的口算(不进位、不退位,以及进位加法、退位减法)。*笔算时要注意:相同数位对齐,从个位算起,个位相加满10向十位进1,个位不够减从十位退1当10再减。*能解决简单的两步加减实际问题,看清题目要求,确定先算什么,再算什么。练习题:1.直接写出得数。*25+8=*63-7=*40+35=*90-50=*37+26=*81-34=*56+(18-9)=*72-(30+25)=2.用竖式计算。*47+39=*80-24=*53+28=*91-65=3.在○里填上“>”、“<”或“=”。*36+28○60*75-29○45*23+57○80*90-36○544.解决问题。*学校图书馆原有故事书56本,借走了28本,又买来19本。现在图书馆有故事书多少本?*小红有27颗糖,小明比小红多15颗,小明有多少颗糖?两人一共有多少颗糖?二、表内乘法专项复习要点提示:*熟记乘法口诀表,并能熟练运用口诀进行计算。*理解乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。*能根据乘法的意义解决简单的实际问题(求几个几是多少)。*区分乘法和加法的意义,能根据图意正确选择方法列式。练习题:1.把口诀补充完整。*三()十二*()八四十*七()五十六*九九()2.直接写出得数。*6×7=*8×5=*9×3=*4×8=*7×9-7=*6×6+6=3.看图列式计算。*(此处应有图:例如,3组苹果,每组4个)□×□=□或□×□=□*(此处应有图:例如,一个五角星有5个角,问4个五角星有多少个角)□×□=□(个)4.解决问题。*一个文具盒8元钱,买6个这样的文具盒需要多少钱?*小明每天做5道数学题,一周(按7天算)能做多少道数学题?三、认识图形专项复习要点提示:*认识并能辨认长方形、正方形、三角形、圆形和平行四边形这些平面图形。*了解长方形和正方形的基本特征(例如,长方形对边相等,正方形四条边都相等,都有四个直角)。*能数出简单组合图形中各种图形的个数。*认识七巧板,并能用七巧板拼出简单的图案。练习题:1.填空。*长方形有()条边,()个角,每个角都是()角。*正方形有()条边,每条边都()。*我们学过的平面图形有()、()、()、()和()。2.判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。*圆形有无数条边。()*长方形和正方形都有四个直角。()*三角形只有一条边。()3.数一数,填一填。*(此处应有一个由基本图形组成的复杂图形)图中有()个长方形,()个正方形,()个三角形,()个圆形。4.动手操作(可以口头描述或实际操作)。*你能用一张正方形的纸折出一个三角形吗?试试看。*平行四边形有什么特点?和你的小伙伴说一说。四、解决问题专项复习要点提示:*认真读题,理解题意,找出题目中的已知条件和要求的问题。*选择正确的计算方法(加法、减法或乘法)解决问题。*对于两步计算的问题,要明确先算什么,再算什么。*注意多余条件的识别,不要被干扰信息迷惑。练习题:1.二(1)班有男生22人,女生20人。全班一共有多少人?如果每6人一组进行活动,可以分成几组?2.妈妈买了3袋苹果,每袋8个,一共买了多少个苹果?吃了10个后,还剩多少个?3.商店里有45个布娃娃,第一天卖出18个,第二天卖出22个。两天一共卖出多少个布娃娃?还剩多少个?4.学校组织同学们去看电影,一年级去了35人,二年级去的人数比一年级少8人。二年级去了多少人?两个年级一共去了多少人?5.小明有50元钱,买了一个书包用去28元,买了一个文具盒用去9元。小明一共用去了多少钱?还剩多少钱?---参考答案(请在家长指导下核对):一、100以内的加减法专项1.33,56,75,40,63,47,65,172.86,56,81,26(竖式略)3.>,>,=,=4.56-28+19=47(本);27+15=42(颗),27+42=69(颗)二、表内乘法专项1.四,五,八,八十一2.42,40,27,32,56,423.(根据图示,例如:3×4=12或4×3=12;5×4=20)4.8×6=48(元);5×7=35(道)三、认识图形专项1.4,4,直;5;8;八十一2.×,√,×3.(根据具体图形作答)4.(略)四、解决问题专项1.22+20=42(人),42÷6=7(组)2.3×8=24(个),24-10=14(个)3.18+22=40(个),45-40=5(个)4.35-8=27(人),35+27=62(人)5.28+
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