2026年九年级语文下册古诗鉴赏《十五从军征》阅读训练含答案

（2025·河南新乡·一模）阅读下面一首诗，回答问题。十五从军征《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁?”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。11．“汉乐府中一些短篇常常是选取生活中恰当的片段来表现，既避免过多的交代与铺陈，又能包含丰富的内涵。”请结合本诗内容谈谈你对这句话的理解。【答案】这首诗以老兵的返乡经历为线索，前两句“十五从军征，八十始得归”交代老兵应征参军和归乡的年纪，表明从军时间之久。但后面没有写老兵军旅生涯中的事情，而是写老兵路遇乡人得知亲人已故、回到家中看到院落破败、做好羹饭无人同享三处片段，描绘出他家破人亡的悲惨遭遇，体现了封建兵役制度对百姓造成的苦难，表达了对战争的厌恶和对百姓的同情。【导语】这首汉乐府以老兵归家片段，浓缩战争残酷性。“松柏冢累累”五字写尽家族凋零，“旅谷”“旅葵”的荒芜与“羹饭熟却无人”的细节，形成巨大情感张力。末句“泪落沾衣”的克制描写，恰以生活切片传递了反战主题，体现乐府“以小见大”的艺术特色。【详解】本题考查内容理解。结合“十五从军征，八十始得归”可知，这两句诗简单直接地交代了老兵开始从军的年龄是十五岁，直到八十岁才得以归乡，清晰地表明了他从军时间的漫长。由此可知，开篇用简洁的语句为全诗奠定了悲剧的基调，让读者对老兵的经历充满好奇。结合“道逢乡里人：‘家中有阿谁？’‘遥看是君家，松柏冢累累’”“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”“舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁”可知，诗中并没有对老兵几十年的军旅生涯进行过多的叙述和铺陈，而是选取了老兵返乡途中询问乡人家里情况、回到家中看到家园破败荒凉景象以及做好饭菜却无人可分享这三个典型的生活片段。由此可知，这些片段生动且直观地展现出老兵家破人亡的凄惨现状，深刻地体现出封建兵役制度给百姓带来的沉重灾难，从而强烈地表达出诗人对战争的厌恶以及对百姓悲惨遭遇的深切同情，虽未过多着墨于军旅生活，却凭借这几个片段包含了丰富而深刻的内涵。（2025·河北沧州·一模）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。【甲】十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。【乙】杂诗沈佺期闻道黄龙戍①，频年不解兵。可怜闺里②月，长在汉家③营。少妇今春意，良人④昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。①黄龙戍：即黄龙，唐朝时东北要塞，此指边地。武周万岁通天元年（696），营州的契丹人李尽忠、孙万荣等叛军攻城略地，打到幽州，前后数年，朝廷多次增兵才平定下来。②闺里：特指女子居住的内室或闺房。③汉家：既指汉族，也指汉朝。这里以汉代唐，避免直指。④良人：古代妻子对丈夫的称呼。⑤龙城：匈奴名城。12．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．甲诗以“十五从军征，八十始得归”开篇，看似平淡，却耐人寻味，含蓄点出了老兵从军之久。B．乙诗首联叙事，交代背景。“频年”道出战事持续之久，透露出强烈的爱国情感。C．甲诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望→希望落空→彻底失望→悲哀流泪，有波澜有起伏，且引人深思。D．乙诗颈联的“今春意”“昨夜情”互文见义，通过少妇和良人的思念之苦，强调边疆战争对人的影响之大。13．甲诗选取“兔、雉、旅谷、旅葵”等意象，描绘了主人公家中______________的景象；乙诗巧妙地运用______________这一意象，将闺中少妇与远在边疆的丈夫紧密联系在一起。14．合理设计朗读重音，可以更好地传情达意。请你完成对乙诗尾联朗读重音的设计，并简述理由。谁能将旗鼓，一为取龙城。【答案】12．B13．荒凉破败

月（闺里月）14．示例1：重读“谁能”，表现对良将的渴求，对和平生活的向往，也暗含对边将无能的谴责，突出主旨。示例2：“旗鼓”两字则要读得铿锵有力，突出军队的雄壮和士气的高昂。“龙城”两字要读得响亮和坚定，强调其作为战斗目标和荣耀的象征，激发听众的豪情壮志。【导语】甲诗《十五从军征》描绘老兵久征归来，家园破败、举目无亲之景，以质朴笔触反映战争对个体生活的摧残，尽显凄凉悲苦。乙诗《杂诗》围绕边地战事，借少妇与良人的思念，表达对战争的厌憎与对和平的渴望。两首诗皆从不同角度切入，展现战争给人带来的伤痛，情感深沉，动人心弦。【解析】12．本题考查对诗歌内容的理解与分析。B.乙诗首联“闻道黄龙戍，频年不解兵”，只是叙述边地常年战争未休的情况，未体现强烈爱国情感，此选项错误；故选B。13．本题考查对诗歌内容的理解与概括。第一空，根据甲诗“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”可知，野兔从狗洞出入，野鸡在屋梁上乱飞，庭院中长出野生的谷子，井台上生出野生的葵菜。这些意象共同呈现出一种无人打理、荒芜凋敝的状态，所以描绘了主人公家中荒凉破败的景象。第二空，根据乙诗“可怜闺里月，长在汉家营”可知，闺房中的明月，也常常照在边疆的军营。诗人借助“月”（闺里月）这一意象，将闺中少妇对丈夫的思念与远在边疆的丈夫联系起来，明月成为双方情感寄托与关联的纽带。14．本题考查诗歌朗读设计。“谁能将旗鼓，一为取龙城”意思是：谁能率领军队，发起进攻，一举拿下敌方要地，结束这场战争呢？如重读“谁能”：根据乙诗尾联“谁能将旗鼓，一为取龙城”可知，“谁能”以疑问的形式，表达了诗人对能够带领军队取得胜利的良将的急切期盼。在长久的战争中，百姓饱受分离之苦，诗人渴望有良将出现结束战争，带来和平，重读“谁能”，也暗含着对当下边将未能有效平定战事的谴责，从而突出了诗歌渴望和平、期盼良将的主旨。如重读“旗鼓”：诗句中“将旗鼓”表示带领军队作战。“旗鼓”是军队的象征，读得铿锵有力，能展现出军队阵容的雄壮，仿佛让人看到浩浩荡荡的军队气势，也凸显出士兵们饱满的士气，那种勇往直前、征战沙场的劲头，通过这两个字的有力朗读得以体现。如重读“龙城”：“一为取龙城”中，“龙城”是匈奴名城，在诗中代表着战争的关键目标。把“龙城”读得响亮坚定，强调了它作为战斗目标的重要性，它是军队征战想要攻克的荣耀之地，这样的朗读能激发听众内心的豪情壮志，仿佛让人感受到胜利的曙光，体会到人们渴望收复此地、结束战争的坚定决心。（2025·辽宁抚顺·一模）阅读下面古诗，完成小题。【甲】十五从军征《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。【乙】望月有感白居易（自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。15．选出对这两首诗的理解和分析，不正确的一项（

）A．【甲】诗由近及远描写了老兵家中的凄凉荒芜，选取“松柏”“冢”“旅谷”“旅葵”这些意象，倍增凄楚之感。B．【甲】诗最后两句通过对“老兵出门张望、老泪纵横”这一动作细节的描写，进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。C．【乙】诗颔联中的“干戈”，其义与“干戈寥落四周星”中的“干戈”相同，均指战争。【甲】【乙】两首诗都揭露了战争给人民带来的深重灾难，表达了作者对战争的控诉，对和平的渴望。D．【乙】诗尾联写诗人深夜难寐，举首遥望孤悬夜空的明月，情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹，构筑出一幅五地望月共生乡愁的图景。【答案】A【导语】这两首古诗均以战乱为背景，抒写离乱之痛。【甲】诗通过老兵归家所见“冢累累”“旅谷葵”等意象，以白描手法展现家破人亡之悲，末句“泪落沾衣”将孤苦推向极致；【乙】诗以“千里雁”“九秋蓬”为喻，结句“五处同”的月夜遥望，将离散之痛升华至时空维度。两诗一写个体悲剧，一写群体苦难，皆以质朴语言承载深沉的时代哀音。【详解】本题考查诗歌的比较阅读。A．【甲】诗是由远及近描写老兵家中的凄凉荒芜。“遥看是君家，松柏冢累累”是远远看到家中的景象，此为远景；而后“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”是走进家中看到的荒芜之景，属于近景。所以说“由近及远”表述错误。故选A。（2024·北京西城·一模）阅读《十五从军征》，完成下面小题。十五从军征《乐府诗集》十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。16．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。《十五从军征》用两个数字“十五”“八十”写出了主人公从军时间久，用一组问答表现了主人公由①_______到_______的心情，用四种事物“_____”“雉”“谷”“葵”描绘了主人公家中___________的景象。17．“泪”是诗歌中的常见意象，捕捉这个意象，有助于理解诗歌中的不同形象。请根据你对下面作品的理解，完成表格。意象作品语句形象泪《十五从军征》泪落沾我衣①_______《春望》感时花溅泪感时伤世的诗人《渔家傲·秋思》将军白发征夫泪②_____的将士【答案】16．示例：期望

失望

兔

示例：荒凉破败17．悲伤痛苦的老兵

思乡忧国【解析】16．本题考查诗歌内容理解。第①空，根据“道逢乡里人：‘家中有阿谁？’”可知，主人公“十五”从军，“八十”始归，背井离乡几十年的时间中，对家乡亲人充满了热切的思念，所以在路上遇到同乡之人时急切地询问家中亲人的情况。这时主人公的心情应该是期待（憧憬、激动）的。第②空，联系“遥看是君家，松柏冢累累”这句同乡人的答话可以看出，主人公的家中现在已是松树柏树林中的一片坟墓，暗示主人公已经没有亲人了。本是满心欢喜回家与亲人团聚，却突然得知已经天人两隔，所以这时主人公的心情应是失望（悲恸、沉重）的。第③④空，诗歌“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”两句意为：走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。这两句话借用“兔”“雉”“谷”“葵”四种事物，描写出主人公家中长久无人居住，已经被野生的植物和动物所占据，一片荒凉破败的凄楚景象，使人倍感伤神。据此可知，第③空填“兔”，第④空填“荒凉破败”（意思相近即可）。17．本题考查诗歌意象的理解。解答此题时，注意仿照“感时伤世的诗人”这一结构，将答案组织为四字词语加人物的形式。第①空，“泪落沾我衣