2026年开学第一课幼儿园小班

第一章开学啦！幼儿园第一天的惊喜第二章我的新朋友：幼儿园的社交课堂第三章学习新本领：幼儿园的认知课堂第四章快乐的小手工：幼儿园的创意课堂第五章幼儿园的户外活动：探索与发现第六章幼儿园的生活常规：养成良好的习惯01第一章开学啦！幼儿园第一天的惊喜第1页开学第一天：小明的惊喜发现清晨的阳光透过窗户洒在幼儿园小班教室，小明背着新书包，小脸上充满好奇和一丝紧张。他走进教室，看到五颜六色的气球和老师准备的欢迎海报，海报上写着“欢迎来到幼儿园，2026年9月1日”。教室里摆放着小动物玩偶和新鲜的水果，每个小朋友都坐在自己的小椅子上，手里拿着印有自己名字的蜡笔。小明想知道今天会发生什么有趣的事情？其他小朋友的反应如何？第2页老师的自我介绍：温暖的欢迎李老师的欢迎词小朋友的自我介绍李老师的总结李老师：“大家好！我是你们的老师李老师，今年28岁，喜欢唱歌和画画。今天我们一起来认识新朋友，学习新本领！”小明：“我叫小明，今年3岁。”小红：“我叫小红，今年3岁。”小刚：“我叫小刚，今年4岁。”李老师强调幼儿园是一个充满爱和快乐的地方，每天都会有新发现。第3页认识新朋友：小动物玩偶派对小兔子玩偶小兔子喜欢吃胡萝卜，摸一摸它的毛茸茸。小熊玩偶小熊喜欢蜂蜜，摸一摸它的软软的毛。小猫玩偶小猫喜欢小鱼干，摸一摸它的毛茸茸。第4页手工时间：彩色气球DIY彩色气球DIY小明画了一个笑脸气球。小红画了一个星星气球。小刚画了一个爱心气球。李老师的指导李老师鼓励小朋友发挥想象力，画出自己喜欢的图案。李老师教小朋友如何用彩笔在气球上画画。02第二章我的新朋友：幼儿园的社交课堂第5页第一个朋友：小红的微笑小红和小明在教室里一起玩积木，小红对小明露出一个友好的微笑。小明在搭积木时遇到了困难，小红主动过来帮助他，并对他微笑说：“我们一起搭吧！”小红的微笑和主动帮助展现了幼儿园小朋友之间的友爱精神。小明会如何回应小红的帮助？他们之间会建立怎样的友谊？第6页交朋友的小技巧：分享与交换分享玩具轮流玩耍合作游戏小明和小红一起分享他们的玩具，互相交换喜欢的积木。李老师让小朋友轮流玩同一个玩具，学会等待和轮流。李老师组织小朋友玩“两人三足”游戏，需要互相配合才能完成任务。第7页交朋友的小挑战：不同性格的小朋友安静型小朋友喜欢画画、阅读，需要更多的耐心和鼓励。活泼型小朋友喜欢跑动、玩耍，需要更多的引导和规则。不同性格的小朋友如何相处互相尊重对方的喜好，共同找到适合所有人的活动。第8页交朋友的总结：友谊的力量友谊的力量通过游戏，小朋友们在轻松愉快的氛围中认识了新朋友，增强了社交能力。通过合作，小朋友们在实践中学会了如何与他人相处，增强了社交能力。李老师的提示遇到问题时要告诉老师，老师会帮助大家解决问题。遇到不友好的小朋友，应该如何处理？03第三章学习新本领：幼儿园的认知课堂第9页认识颜色：彩色积木的世界李老师拿出不同颜色的积木，说：“这是红色，这是蓝色，你们能找到和自己一样的颜色吗？”小朋友们在教室里挑选自己喜欢的颜色积木，然后一起拼成一个彩色图案。通过游戏，小朋友们在轻松愉快的氛围中认识了不同的颜色。第10页认识形状：形状拼图大挑战圆形拼图方形拼图三角形拼图李老师拿出圆形拼图，让小朋友拼出圆形图案。李老师拿出方形拼图，让小朋友拼出方形图案。李老师拿出三角形拼图，让小朋友拼出三角形图案。第11页认识数字：数字卡片游戏数字卡片1李老师拿出数字卡片1，让小朋友找到和自己一样的卡片。数字卡片2李老师拿出数字卡片2，让小朋友找到和自己一样的卡片。数字卡片3李老师拿出数字卡片3，让小朋友找到和自己一样的卡片。第12页认识字母：字母拼图大冒险字母拼图李老师拿出字母拼图，让小朋友拼出字母图案。小朋友们在拼图过程中认识了不同的字母。李老师的指导李老师鼓励小朋友发挥想象力，拼出自己喜欢的图案。李老师教小朋友如何拼出字母图案。04第四章快乐的小手工：幼儿园的创意课堂第13页手工材料：彩色卡纸和剪刀李老师拿出彩色卡纸和剪刀，说：“今天我们要用这些材料制作小动物，你们想做什么？”小朋友们在桌子上挑选自己喜欢的材料，然后一起制作小动物。通过手工活动，小朋友们的创造力和动手能力得到了锻炼。第14页制作小动物：彩色卡纸的魔力彩色卡纸剪刀胶水小朋友用彩色卡纸制作小动物。小朋友用剪刀剪出小动物的形状。小朋友用胶水将小动物的各个部分粘在一起。第15页制作面具：创意无限的小舞台动物面具小朋友制作了各种动物面具。人物面具小朋友制作了各种人物面具。创意面具小朋友制作了各种创意面具。第16页手工总结：创意的力量创意的力量通过手工活动，小朋友们的创造力和动手能力得到了锻炼。通过创意活动，小朋友们的想象力和创造力得到了锻炼。李老师的提示遇到手工材料不够用的情况，应该如何处理？遇到手工问题，应该如何解决？05第五章幼儿园的户外活动：探索与发现第17页户外活动：小兔子找胡萝卜李老师拿出胡萝卜卡片，说：“小兔子最喜欢吃胡萝卜了，你们能找到所有的胡萝卜吗？”小朋友们在幼儿园的操场上寻找散落在草地上的胡萝卜。通过户外活动，小朋友们在实践中增强了观察力和动手能力。第18页户外活动：小动物寻宝游戏小动物寻宝寻宝游戏团队合作李老师拿出小动物玩偶卡片，让小朋友找到所有的动物玩偶。小朋友们在操场上寻找散落的小动物玩偶。小朋友们在寻宝过程中学会了团队合作。第19页户外活动：小火车旅行小火车模型小朋友们在模拟小火车的场景中体验旅行。火车旅行小朋友们在火车模型上体验旅行的乐趣。火车游戏小朋友们在火车游戏中体验旅行的乐趣。第20页户外活动总结：探索的力量探索的力量通过户外活动，小朋友们在实践中增强了观察力和动手能力。通过探索活动，小朋友们在实践中增强了想象力和创造力。李老师的提示遇到户外活动天气不好，应该如何处理？遇到户外活动问题，应该如何解决？06第六章幼儿园的生活常规：养成良好的习惯第21页生活常规：洗手的重要性李老师拿出洗手液，说：“洗手是非常重要的，可以防止生病。你们知道怎么洗手吗？”小朋友们在教室里的洗手池认真洗手。通过洗手活动，小朋友们在实践中增强了卫生意识。第22页生活常规：吃饭的小秘密吃饭的重要性吃饭的步骤吃饭的礼仪李老师拿出餐具，说：“吃饭时要慢慢吃，不能浪费食物。你们知道怎么吃饭吗？”小朋友们在教室里的餐桌认真吃饭。小朋友们在吃饭过程中学会了吃饭的礼仪。第23页生活常规：睡觉的小技巧睡觉的重要性李老师拿出枕头和被子，说：“睡觉时要安静，不能打扰别人。你们知道怎么睡觉吗？”睡觉的步骤小朋友们在教室里的睡觉区安静地睡觉。睡觉的礼仪小