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国家中小学课程资源年 级:三年级学科:数学(人教版)主讲人:柯 学学校:湖北省黄石市阳新县奉新小学曹冲称象的故事小讲堂国家中小学课程资源复习引入在《曹冲称象》的故事中发现了“等量的等量相等”“总量等于分量之和”。大象的质量船上石头的总质量各次称出的石头质量的和国家中小学课程资源1

千克=1000

克1

吨=1000

千克还学习了质量单位“克、千克、吨”。国家中小学课程资源新知探究同学们,你还有哪些感兴趣的问题?生活中还有哪些质量单位和秤?古代的质量单位和秤与现在的一样吗?一些成语中也有质量单位,这些质量单位是什么意思呢?国家中小学课程资源小讲堂开播啦!国家中小学课程资源克、千克和吨是国际制质量单位,生活中常见的质量单位还有公斤、斤、两。公斤、斤、两与克、千克有什么大小关系呢?国家中小学课程资源1

两=50

克10

公斤大米2

斤苹果2

两茶叶1

公斤=1

千克1

公斤=2

斤1

斤=500

克1

斤=10

两我和妈妈去超市买了

10

公斤大米、2

斤苹果、2两茶叶。国家中小学课程资源我在爷爷家看到了一种秤——杆秤。杆秤是在一根木杆上安装提绳、秤钩(或秤盘),通过移动悬挂的秤砣到不同的刻度,来表示对应的质量,与天平有些相似。国家中小学课程资源杆秤的故事相传杆秤是两千多年前的春秋战国时代的鲁班发明的,他根据天上的北斗七星和南斗六星这十三颗星,在秤杆上刻制了十三颗星花,每颗星就代表一两,所以最早一斤就是十三两。后来一个叫范蠡的人,又在后面加了代表“福禄寿”的三颗星,杆秤就变成了十六颗星,也就代表了一斤就是十六两了。后来为了生活中的使用方便,在

1959

年的时候国家把杆秤上的星花变成了十个,所以现在的一斤就是十两了。杆秤在我们生活中可重要啦!以前,家家户户都可能有杆秤,用来称粮食、称菜。我听我爷爷说,他小时候,家里的杆秤就是宝贝,买东西卖东西都靠它。而且,杆秤还代表着公平和诚信,大人们用杆秤的时候,也把公平诚信的道理传给了下一代。国家中小学课程资源杆秤是在电子秤没发明前生活中最常用的秤,也是从古代一直沿用至今的秤,杆秤不仅是衡量物体质量的重要工具,更是反映中国古代劳动人民智慧和文化的载体。国家中小学课程资源我想到了一个成语。与质量单位有关的成语还有很多。半斤八两斤斤计较力敌千钧千钧一发锱铢必较……国家中小学课程资源古代的质量单位与现在的不同。古代质量单位:斤

铢1

斤=16

两1

两=4

锱1

钧=30

斤1

锱=6

铢力敌千钧……古代的半斤等于八两,“半斤八两”就半表斤示八两者水平斤相斤同计。较千钧一发

锱铢必较国家中小学课程资源古代的

1

钧=30

斤,1

千钧=30000

斤,30000

斤系在一根头发上,头发马上就会断。所以“千钧一发”形容情况非常危急,马上就要发生了。古代的质量单位与现在的不同。古代质量单位:斤

铢1

斤=16

两1

两=4

锱1

钧=30

斤1

锱=6

铢国家中小学课程资源“古锱代铢的必锱较是”比意两思还是要很小小的的质量质单量位也,要铢计比较锱。更小。所以“锱铢必较”形容人极端吝啬,非常小的事情都会计较。古代的质量单位与现在的不同。古代质量单位:斤

铢1

斤=16

两1

两=4

锱1

钧=30

斤1

锱=6

铢国家中小学课程资源原来成语中还有这么多的数学知识,原来数学知识不只是可以用在数学上,还能用数学知识表达这么多深层次的含义。古代的中华文化真是充满智慧。半斤八两斤斤计较力敌千钧千钧一发锱铢必较……国家中小学课程资源总结反思通过这节课的学习,你有什么收获?认识了生活中常用的质量单位以及它们与克和千克之间的关系。认识了杆秤,通过杆秤的故事了解古代杆秤和现在杆秤的区别。通过认识古代的质量单位的大小,学

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