动能和势能 课件 2025-2026学年人教版初中物理八年级下册

11.3动能和势能海浪能把人冲走拉开的弓弦能把箭弹射开情景导入：风能把大树吹倒高处下落的西瓜皮砸坏汽车顶高处的西瓜皮能把车顶砸陷海浪能把人冲走拉开的弓弦能把箭弹射开物体能够对外做功具有能量风能把大树吹倒能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。单位：焦耳（J）。一、能量一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。这些能够对外做功的物体有什么共同点呢？滚动的保龄球飞速的子弹流动的水飞驰的拖拉机都在运动二、动能定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。一切运动的物体都具有动能。观察猜想：现象：小小橡皮子弹能击穿物体。猜想：动能的大小可能与物体的

有关。速度现象：与下雨相比，质量更大的冰雹会造成更大破坏猜想：动能的大小可能与物体的

有关。质量探究实验研究物体的动能跟哪些因素有关设计实验如图所示，钢球从斜槽上高为h处滚下，在水平面上运动。运动的钢球碰上木块后，将木块撞出的距离为s。在同样的水平面上，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功就越多。木块被撞的远近反映了钢球动能的大小。转换法实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越____，木块被撞得越____。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越____。实验结论：实验一：探究物体动能的大小与速度的关系大远大不同质量的钢球，从同一高度由静止开始滚下，滑到斜面底端的平面上时的速度相同想想议议：不同质量的钢球，从同一高度由静止开始滚下，滑到斜面底端的平面上时的速度相同吗？实验二：探究物体动能的大小与质量的关系实验结论：实验表明，速度相同时，质量越_____的钢球将木块撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越_____。大大大量实验表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。实验结论答：（1）机动车质量一定，速度越快，动能越大。刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶；想想议议：某段道路的标志牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h（图11.3-3）。请你用物理知识解释：（1）为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?（2）为什么在同样的道路上，对不同车型会设定不一样的最高行驶速度?（2）在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大，制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同.10.(2024广州模拟)为“探究动能的大小跟哪些因素有关”，进行了如图所示的实验，其中m1=m2<m3,h1=h3>h2,所用物块为木块.(1)本实验研究的是

(选填“小球”或“木块”)的动能与它的质量、速度的关系；实验中物体的速度是指

(选填“即将碰撞木块时”或“碰撞木块后”)的速度.(2)甲、乙两次实验中木块克服摩擦力做功分别为W₁和W₂,则W₁

(选填“>”“=”或“<”)W₂,从能量转化的角度也可以看出，两次实验中甲实验中的小球的动能

(选填“较大”或“较小”).小球即将碰撞木块时较大及时反馈：学法82页第10题10.(2024广州模拟)为“探究动能的大小跟哪些因素有关”，进行了如图所示的实验，其中m1=m2<m3,h1=h3>h2,所用物块为木块.(3)进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，为了使木块不滑出木板，需改进丙图实验，再与甲图实验对比.在不改变木板长度的情况下，以下可行的方法是

(填写正确选项前的字母).A.适当增加钢球的高度B.适当降低钢球的高度C.换用质量更小的钢球(4)若水平面是光滑的，木块被小球碰撞后将

(选填“静止”或“匀速直线运动”)

(选填“能”或“不能”)完成该实验探究.C匀速直线运动不能打桩机在工作时，把重锤高高举起，重锤落下就可以把桩打入地里，重锤对桩做了功。这说明高处的重锤具有能量。三、势能1．重力势能：在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫作重力势能。重力势能的大小与哪些因素有关？探究实验探究物体的重力势能的影响因素猜想与假设重力势能的大小可能与物体的

、

有关。高度质量进行实验实验结论物体的重力势能与物体的质量和它所在位置的高度有关。质量相同时，位置越高，重力势能越大。高度相同时，质量越大，重力势能越大。想想议议我国的乌东德水电站的拦河拱坝高270m。水电站满负荷发电时，一天的发电量就可以满足30万人1年的生活用电。我国葛洲坝水电站的拦河坝高70m。有人说前者水的重力势能比后者的大，能够这样简单地得出结论吗?为什么?不能。重力势能的大小不仅与物体所处的高度有关，还与物体的质量有关。要比较两个水电站中水的重力势能的大小，不仅要看水位的高度，还要看储存水的质量。发生形变的物体在恢复形变时可以做功，因此也具有能量。发生形变的网球拍能将网球弹出拉弯的弓能将箭射出被压弯的跳板能将运动员弹起2．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫作弹性势能。观察思考：弹性势能的大小与哪些因素有关？结论：物体的

越大，它具有的弹性势能就越大。弹性形变及时反馈：学法82页第11题11.(2025安徽模拟)在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从同一高度由静止释放，撞击沙坑，比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究，如图所示.下列说法不正确的是()A.实验过程中既用到了转换法，也用到了控制变量法B.铁球从最上端下落到刚好接触沙面的过程中动能一直在增加C.这样做可以研究物体重力势能的大小与高度的关系D.撞击沙坑后留下的印痕深度越深，说明物体的重力势能越大C物体由于

而具有的能动能和势能影响因素：

物体由于

而具有的能重力势能物体能够对外

，表示这个物体具有能量弹性势能物体由于处在一定高度而具有的能影响因素：

影响因素：

能量动能势能课堂小结：运动质量、速度质量、高度弹性形变弹性形变大小做功1.(2024湖北)如图所示的是一景区的风动石，大风吹来时，石体左右晃动，给人很危险的感觉.这是因为风动石具有较大的()A.弹性势能B.内能C.动能 D.重力势能2.(2025江都区期末)生命安全高于一切，下列警示标志中主要为了防止物体的重力势能造成危害的是()DD课后作业：学法80-82页剩余题目3.(2024平遥县期末)如图所示是我国某地的等高线图，若把同一物体分别放在A、B、C、D时，此物体的重力势能最大的点在(）A.A点B.B点C.C点D.D点4.(2024晋江模拟)《清明上河图》生动记录了中国十二世纪北宋都城汴京(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况.如图所示为《清明上河图》中荡秋千的场景，秋千从最低点运动到最高点的过程中，下列判断中正确的是()A.动能增大，重力势能增大B.动能增大，重力势能减小C.动能减小，重力势能增大D.动能减小，重力势能减小BC等高线越密表示越陡，高度越高5.(2025烟台期末)金色的田野，麦浪翻滚，机械轰鸣，如图所示，大型联合收割机和装载车并肩作业，收割、脱粒、装车同步完成.若两车工作时保持不变的速度前进，则关于装载车的动能分析正确的是()A.装载车的动能不变B.装载车的动能变小C.装载车的动能变大D.无法判断装载车的动能变化C6.(2025内蒙古期末)投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示.整个过程中，铅球机械能变化情况为()A.动能先变大后变小，重力势能先变小后变大B.动能与重力势能均是先变大后变小C.动能先变小后变大，重力势能先变大后变小D.动能与重力势能均是先变小后变大C7.(2024莱芜模拟)爸爸开车带着小明行驶在高速公路上，小明看到如图所示的限速标志，针对这一现象，下列四个问题中最有探究价值且易于探究的科学问题是()A.物体的动能与哪些因素有关B.物体的动能与物体的速度有什么关系C.物体的动能与物体的质量有什么关系D.汽车的动能与汽车的质量和速度有什么关系D8.(2023无锡模拟)在“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，将同一小球从不同高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上.该实验中，通过比较木块在木板上滑行的

来比较动能的大小.通过实验发现，乙图木块滑出得远些，则可以得出结论：在质量相同的情况下，物体的

越大，动能越大