第二课 拒绝赌博诱惑（教学设计）六年级下册综合实践活动沪科黔科版

第二课拒绝赌博诱惑（教学设计）六年级下册综合实践活动沪科黔科版教学课题课时备课时间授课时间教学内容本节课内容选自六年级下册综合实践活动沪科黔科版教材，主题为“拒绝赌博诱惑”。主要内容包括：了解赌博的危害，认识赌博对个人、家庭和社会的不良影响；探讨如何抵制赌博诱惑，培养健康的生活态度和行为习惯；通过案例分析，引导学生树立正确的价值观，增强法律意识，自觉抵制赌博行为。核心素养目标1.培养学生正确的价值观，树立抵制赌博的道德观念。

2.增强学生的法律意识，了解赌博的非法性及其后果。

3.提升学生分析问题、解决问题的能力，学会辨别赌博的诱惑。

4.培养学生良好的生活习惯，增强自我控制力，抵制不良诱惑。教学难点与重点1.教学重点

①使学生深刻认识到赌博的严重危害，包括对个人身心健康、家庭和谐以及社会秩序的影响。

②引导学生掌握识别赌博诱惑的方法，学会在日常生活中自觉抵制不良诱惑，形成健康的生活态度。

2.教学难点

①帮助学生理解赌博诱惑的心理机制，认识到赌博成瘾的心理特征。

②引导学生将理论知识与实践相结合，通过角色扮演、小组讨论等形式，提高学生在现实生活中拒绝赌博诱惑的能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性和吸引力。

3.教学工具：准备纸、笔、卡片等，用于学生互动和小组讨论。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台，营造积极互动的学习氛围。教学过程基本内容1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于赌博危害的新闻视频，引发学生对赌博问题的关注。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的法律知识，如公民权利与义务、法律的作用等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：

①介绍赌博的定义、种类及表现形式；

②分析赌博对个人、家庭和社会的危害；

③讲解我国法律对赌博行为的制裁。

-举例说明：

①通过具体案例，如青少年沉迷赌博导致学业荒废、家庭破裂等，帮助学生了解赌博的危害；

②展示赌博成瘾者的心理特征，如焦虑、抑郁、失眠等。

-互动探究：

①组织学生分组讨论，探讨如何抵制赌博诱惑；

②邀请学生分享自己的看法和经验，增强互动性。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

①让学生根据所学知识，设计一张宣传海报，呼吁大家拒绝赌博；

②组织学生进行角色扮演，模拟面对赌博诱惑的场景，提高应对能力。

-教师指导：

①对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励；

②针对学生在角色扮演中遇到的问题，给予指导和帮助。

4.总结与反思（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调拒绝赌博的重要性；

-鼓励学生在日常生活中践行所学知识，抵制赌博诱惑。

5.布置作业（约5分钟）

-要求学生撰写一篇关于拒绝赌博的作文，表达自己的观点和决心。

6.教学反思

-教师对本节课的教学效果进行总结，分析教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。教学资源拓展1.拓展资源：

-赌博的历史与文化背景资料：收集关于赌博的历史起源、不同文化中赌博的习俗和禁忌，以及赌博在不同社会阶层中的表现形式。

-赌博相关法律条文：整理我国现行法律中关于赌博的相关规定，如《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》中关于赌博的法律条文。

-赌博成瘾案例研究：搜集赌博成瘾患者的治疗案例，分析赌博成瘾的心理机制和治疗方法。

-社会调查报告：查找关于赌博问题在社会中的调查报告，了解赌博问题的现状和趋势。

2.拓展建议：

-组织学生进行社会调查：鼓励学生分组进行关于赌博问题的社会调查，了解赌博在现实生活中的表现和影响。

-开展主题班会：以“拒绝赌博，从我做起”为主题，组织主题班会，让学生分享自己的心得体会。

-角色扮演活动：设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，模拟赌博场景，体会赌博的危害。

-邀请专家讲座：邀请法律专家或心理专家进行讲座，为学生提供专业知识和指导。

-举办知识竞赛：组织关于赌博知识的竞赛，提高学生对赌博问题的认识，增强法律意识。

-制作宣传海报：鼓励学生利用所学知识，制作宣传海报，呼吁大家拒绝赌博。

-开展家庭教育活动：引导学生与家人共同学习关于赌博的知识，提高家庭对赌博问题的重视。

-组织观看相关影片：挑选与赌博问题相关的影片，让学生在观看过程中了解赌博的危害，提高警惕。作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后练习题：根据教材中的课后练习，完成相关习题，巩固对赌博危害的认识和拒绝赌博的方法。

2.撰写小论文：以“拒绝赌博，从我做起”为主题，撰写一篇不少于500字的小论文，表达自己对赌博问题的看法和如何抵制赌博诱惑的策略。

3.设计宣传海报：设计一张以“拒绝赌博，共建和谐社会”为主题的宣传海报，要求包含抵制赌博的口号、赌博危害的简要描述以及预防措施。

作业反馈：

1.及时批改：在学生提交作业后，及时进行批改，确保作业的及时反馈。

2.指出问题：在批改过程中，指出学生在作业中存在的问题，如对赌博危害认识不足、抵制方法不当等。

3.给出建议：针对学生作业中的问题，给出具体的改进建议，如补充相关知识点、调整论述结构、改进海报设计等。

4.课堂讨论：在下一节课的开始，组织学生进行作业讨论，分享彼此的作业成果和心得体会，促进共同进步。

5.个性化辅导：对于作业中表现不佳的学生，进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《法律知识普及——赌博的危害与法律制裁》

-视频资源：《远离赌博，拥抱健康生活》

-案例分析：《青少年沉迷赌博的悲剧》

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读《法律知识普及——赌博的危害与法律制裁》，了解赌博相关的法律知识，增强法律意识。

-观看《远离赌博，拥抱健康生活》视频，通过真实的案例，让学生更深刻地认识到赌博的危害。

-分析《青少年沉迷赌博的