《新能源汽车电工电子技术》课程标准

《汽车电工电子技术》课程标准编写人：XXX审核人：XXX课程名称及代码：《汽车电工电子技术》XXXXX课程性质：专业必修课课程类别:A计划学时学分：48学时3学分（64学时4学分）适用专业：汽车类1.前言《汽车电工电子技术》课程标准主要依据汽车制造与试验技术专业人才培养目标与人才培养规格的要求，依据汽汽车检测与维修技术专业标准中的人才培养目标和培养规格以及对《汽车电工电子技术》课程教学目标要求，参照《汽车修理工》国家职业技能鉴定标准制定。1.1课程定位《汽车电工电子技术》是汽车制造与试验技术专业的专业选修理论课程。先修课程包括：《汽车机械基础Ⅰ》。后续课程包括：《新能源汽车电气技术》、《新能源汽车故障诊断实训》、《汽车电工电子实训》、《新能源汽车维护与保养实训》等。1.2设计思路本课程以“能力本位，就业导向”的高职教育理念，以培养学生对汽车电工电子基础理论知识为核心，以团队协作和个人独立能力为主要模式，通过实际工作任务、工作过程和工作情境组织课程，并随着教学实践进行调整改进，让学生在职业行动中构建知识，锻炼专业技能。培养学生的专业能力、方法能力和社会能力，使学生获得未来工作所必须的综合职业能力。2．课程目标2.1总体目标通过完成本课程所设项目任务，使学生具备一定的电学知识，能认识和理解电路中的基本元器件和功能作用，能分析理解构成汽车电路中的基本单元电路和简单的系统电路功能作用，会正确地使用仪器仪表进行元器件的测量及对典型的汽车电路进行简单检测和判别操作。并培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。2.2具体目标通过本课程的学习和训练，培养学生以下知识、能力、素质和职业态度。2.2.1知识目标①.能运用基尔霍夫定律和叠加原理进行电路分析；②.能分析RLC负载的正弦交流电路；③.能使用常用电工电子测量仪表；④.具备二极管、三极管的初步应用能力，能设计简单放大电路；⑤.初步具备触发器、时序控制电路的应用能力。2.2.2技能目标①.掌握电工与电子技术的基本理论，并能应用这些理论对较复杂电路和电子电路进行初步分析；②.掌握正弦交流电的工作原理和分析方法；③.掌握各种电子器件的作用和功能，搞清几种基本电子电路的工作原理和应用，受到必要的实践技能训练，能独立完成规定的实验，并养成严谨的科学作风。2.2.3基本素质目标（1）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力：（2）具有团队精神协作精神；（3）具有良好的心理素质和克服困难的能力；（4）能与客户建立良好、持久的关系。（5）具备良好的职业道德和社会责任感。2.2.4职业态度目标培养学生遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业的人生态度，勤奋简朴的工作作风。3．课程内容与要求本课程48学时（或64学时），课程内容及教学要求从知识内容及要求和技能内容及要求两个方面说明。如表3-1所示。

表3-1各模块的课程内容、教学要求及计划学时序号项目名称工作任务课程内容及教学要求活动设计学时（48）学时（64）1项目1直流电路电路及基本物理量直流电路的分析与计算基尔霍夫定律的验证实践掌握电路的概念、基本物理量。理解电阻元件、电容元件、电感元件及其伏安特性。掌握欧姆定律及其应用。掌握电阻的串并联，理解等效的概念。掌握基尔霍夫定律及其应用，并计算电路中电压、电流等物理量。PPT、视频、图片讲授法、引导文教学法、案例分析法682项目2正弦交流电路单相 正弦交流电三相正弦交流电安全用电正弦交流电压和电流的测量实践掌握正弦交流电的三要素：最大值、角频率和初相位。理解电阻电路、电感电路、电容电路以及RLC串联电路的特性、相量形式和相量图。理解三相电路中相电压、线电压、相电流、线电流的概念。PPT、视频、图片讲授法、引导文教学法、案例分析法8103项目3磁路和变压器磁路的基本知识变压器基本知识变压器的绝缘测试与电压比测试实践理解磁通和磁导率等基本物理量的意义，了解自感和互感等电磁感应现象。理解磁铁材料、磁路相关基本知识，了解磁路的基本定律及其应用。理解变压器相关基本知识，了解常见变压器的特点及应用能正确使用相关仪表测量变压器的绝缘电阻和电压。PPT、视频、图片讲授法、引导文教学法、案例分析法464项目4直流电动机和交流电动机直流电动机的结构和工作原理直流电动机控制交流电动机典型汽车电动机控制电路驱动电机的认识及控制电路检测实践理解车用直流起动机的构造及电控原理。理解直流电动机的内部结构和基本工作原理，了解其机械特性和控制电路。理解车用交流发电机的发电原理、整流原理以及励磁方式，了解典型汽车电动机的基本结构和控制电路。能正确理解直流电动机的控制方法，并进行运行调试。PPT、视频、图片讲授法、引导文教学法、案例分析法685项目5模拟电子电路半导体基础知识二极管认识晶体管认识场效应晶体管绝缘栅双极型晶体管半导体二极管和晶体管的简单测试实践掌握半导体材料的基础知识，包括半导体导电原理、PN结特性。 理解半导体二极管和晶体管的结构、符号、分类及性能。 熟悉晶体管放大电路的工作原理及在电路中的应用。 掌握场效应管的工作原理与特性会识别、看懂二极管和晶体管在新能源汽车电路中的应用问题PPT、视频、图片讲授法、引导文教学法、案例分析法686项目6集成运算放大器集成运算放大器原理与应用集成运算放大器的基本应用实践驱动电机冷却液温度过高报警器的电路设计了解集成运算放大器的内部电路组成及其主要参数；电路符号及其电压传输特性。掌握理想运算放大器的条件及两个重要结论，即“虚短”和“虚断”。 掌握集成运算放大器的比例、加法、减法和积分等基本运算电路及其应用。 掌握集成基本运算放大器在汽车电路中的应用。PPT、视频、图片讲授法、引导文教学法、案例分析法687项目7直流稳压电源整流电路滤波电路稳压电路汽车电压调节电路直流稳压电源实训掌握直流稳压电源的基本概念，组成及工作原理。了解整流电路的类型及特点。掌握滤波电路的工作原理。熟悉稳压电路的类型及原理，种类及应用。能够分析并解决直流稳压电源电路中的故障PPT、视频、图片讲授法、引导文教学法、案例分析法688项目8数字电路基本逻辑电路基本数字元件搭建基本逻辑门电路实践能掌握数制的转换方法。能理解基本门电路、复合门电路的逻辑关系。能理解组合逻辑电路的功能。能按要求正确搭建逻辑门电路。PPT、视频、图片讲授法、引导文教学法、案例分析法469期末复习2210合计4864注：“课程内容及要求”中，要分别体现技能内容及要求、知识内容及要求等。

4.评价标准1.注重对学生学习过程的评价对学生学习过程的评价,包括参与讨论的积极态度、自信心、实际操作技能、合作交流意识，以及独立思考的能力、创新思维能力等方面。如：①是否积极主动地参与讨论和分析；②是否敢于表达自己的想法，对自己的观点有充分的自信；③是否积极认真地参与元件测量及线路的连接过程之中；④是否敢于尝试从不同角度思考问题，有独到的见解；⑤能否理解他人的思路，并在与小组成员合作交流中得到启发与进步；⑥是否有认真反思自己思考过程的意识。2.恰当评价学生的理论知识通过考察学生参与课堂讨论的质量水平及对问题的分析能力、对新知识的接受及消化能力等方面，与基本理论相结合，来评价考核学生学习效果。课程总成绩=平时成绩+期末试卷成绩。平时成绩占60%，期末试卷成绩占40%。平时成绩主要考核学生出勤率，课堂纪律，参与程度，报告、作业情况等。5．实施建议5.1教材选用或编写建议教材选用《新能源汽车电工电子技术》。5.2教学建议（1）根据课程操作性和工程性的特点，在教学中多采用案例教学、实物教学、示范和实验教学等方式，做到即学即