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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

fēnfù

yùnwèi

wàngshào

chánrào

gāobǐng

wàipó

liángtíng

xiánqì

二、选择题

2、找出下列各组词语中带点字注音正确的一项,将序号写在括号内。(

)A.策略(chè)B.放肆(sì)C.咧嘴(liè)D.撕碎(sì)

3、1下面没有错别字的是哪一组?(

)A.交付

示意

轻易

决口不提B.典礼

大臣

俯下

负荆请罪C.联结

浩瀚

宾客

理直气状D.赤道

俯冲

乘机

难以至信

4、下列句子中加点词语运用正确的是哪一项?(

)A.改革开放以来,我国经济建设取得了令人瞩目的成就。B.春天的植物园真美啊!百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。C.社会竞争激烈,找到理想的工作是很多人魂牵梦绕的事。D.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色。

5、下列句中加点字词的解释,有误的一项是(

)A.吾盾之坚(坚固)B.却看妻子愁何在(妻子和孩子)C.童孙未解供耕织(理解,懂得)D.孔君平诣其父(造诣)

三、非选择题

6、句子花园

1.改成双重否定句:我的时装展推迟了。

________________________________________________________________________

2.改成第三人称转述句:父亲对他们说:“希望你们做花生一样的人。”

________________________________________________________________________

3.修改病句:激励了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。

________________________________________________________________________。

4.仿写:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

我____________________,____________仿佛____________________。

7、修改下列病句。

1.同学们迈着整齐的步伐,排着整齐的队伍向大操场走去。

_________________

2.她对自己能否背完《少年中国说》全文充满了信心。

_________________

3.忙了好一阵,奶奶热气腾腾地端着红烧鱼出来了。

_________________

4.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。

_________________

8、在括号里填入合适的关联词语。

(1)不过(

)你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话,(

)一点儿赢的希望也没有了。

(2)(

)我们按下手电筒的开关,立刻(

)会出现一束光柱。

(3)(

)按照光速运动,我们一秒钟(

)可以沿着地球赤道转约7圈多。

四、日积月累

9、默写《四时田园杂兴(其三十一)》。

四时田园杂兴(其三十一)

(

)_______

__________________,__________________。

__________________,__________________。

五、阅读与理解

10、1课内阅读。父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。1.给画线的第3自然段加上标点符号。

2.“慕”用部首查字法先查_____部,再查______画。字典中的意思有:①想念;②向往,敬仰。“爱慕”中的意思是_______。

3.用“要……不要”写一句话。

_____________________

4.下面对父亲的话理解正确的一项是(

)A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。5.画横线的句子是父亲说的话,是教育子女要学习花生的(

)的精神。

6.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?

______________________

7.我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?

______________________

11、1阅读。父亲的泥脚①碎石路上,荆棘满地,父亲光着脚,健步如飞。我提着一双蓝色的鞋,拼命地追赶却怎么也追不上。一丛树枝绊住,我跌倒了,父亲更远了。我声嘶力竭地喊:“爸爸,您的鞋……”然后是梦醒。每一次,母亲都告诉我,父亲是从不穿鞋的。②是的,父亲是不穿鞋的。像许多农民那样,厚厚的脚板,粗糙的脚趾,踩着田埂春种秋收,沿着山径去伐薪砍柴……从早到晚,从春到秋——那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。③小时候,看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然。上街购物,父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中,步伐是那样稳健。带我上学,父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚印。我跟着父亲那粗大的脚印走路,觉得又平稳又安全。④也许在学校看多了穿鞋的人,也许是虚荣心作祟,渐渐地,我觉得赤脚又土又难看,甚至有些粗野,于是对父亲就有些不满,就拒绝他带我去学校。高中住校后,每隔一段时间,父亲总会来看我,每一次就因为看到父亲那带着泥土的脚,喜悦和想念都变为不快和烦恼。⑤一个初春的黄昏,父亲又到学校来,还是双脚沾满污泥。我看到后又气又急,来不及呼唤,就对走来的父亲大声嚷道:“以后您不要光着脚到学校来好吗?”⑥父亲静默了一会儿,笑笑,从帆布袋里拿出一包花生,又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里:“拿去,好好照顾自己,天晚了,我还得赶回家。”说完,转过身,挑起担走了。父亲的背已微驼,步履有些迟缓蹒跚……⑦再一次来看我时,父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看,这双鞋好不好看!”父亲喜悦的神情,掩不住的兴奋,竟不能使我惊喜,反倒有几分茫然,恍若失去了什么。后来,母亲告诉我,穿着鞋回家的父亲,脚跟与脚趾打起了泡,几天不能走路。我的心在滴血。

⑧去年,我上了大学。启程北上那天,父亲光着脚担着母亲陪嫁时的那只旧皮箱送我上县城搭车,依然如从前一样健步如飞——那一幕,我终生难忘。⑨那天夜里,我做了一个梦,大学毕业典礼上,我走上台去领奖,向大家致谢。如雷的掌声四起,我泪眼模糊地望着台前的家长席,在西装革履的人群中有一双敦厚黝黑的泥脚,踏着鲜红的地毯向我走来……1.用较快的速度默读上文,想一想:短文以“父亲的泥脚”为线索,描写了哪些场景?作者的感受有哪些变化?用简洁的语言概括。

2.“我”小时候看着父亲不穿鞋的样子,觉得蛮洒脱自然的原因,不恰当的一项是(

)A.父亲不穿鞋光着脚踩着田埂春种秋收,沿着山径去伐薪砍柴是那么灵巧自如。B.父亲不穿鞋光着脚上街购物,走在皮鞋、胶鞋的队伍中是那样稳健。C.父亲不穿鞋光着脚带“我”上学,在光洁的石板路上留下湿湿的脚印是那么好看。D.跟着父亲粗大的脚印走路,“我”觉得又平稳又安全,3.高中住校后,“我”每一次看到父亲那带着泥土的脚会不快和烦恼的根本原因是(

)A.学校里的人都穿鞋B.不穿鞋又土又难看C.不穿鞋是粗野的D.虚荣心作祟4.读第⑥段,这里有对父亲神态、_________、_________和语言的描写。从“父亲静默了一会儿”这一细节,联系上下文,可以想象到父亲此时可能在想:

________________________________

5.批注是一种常用的读书方法。请给第⑦段画横线的句子写批语。写在边上的方框内。

6.文章以“父亲的泥脚”走在红地毯上结束全文,这样写的好处是:___________________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

请结合自己的阅读经历补全下面的对话.

小红:在我国四大古典名著中,我最喜欢看《西游记》,你喜欢看哪一

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