小学二年级下册心理健康自我保护知识点巩固试卷

小学二年级下册心理健康自我保护知识点巩固试卷一、选择题（每题5分，共50分）当你独自在家时，有人敲门说自己是快递员，应该怎么做？（）A.立刻开门签收快递B.从猫眼看清楚，确认是熟悉的快递员再开门C.不管是谁都不开门，也不回应D.大声喊爸爸妈妈来开门放学路上，有陌生人给你好吃的零食，你应该？（）A.接过零食，跟陌生人走B.礼貌拒绝，快速离开C.先尝一口，觉得好吃再要D.问清楚陌生人的名字再决定如果你在学校被同学欺负了，正确的做法是？（）A.默默忍受，不敢告诉老师和家长B.跟欺负你的同学打架，报复回去C.及时告诉老师或家长，寻求帮助D.再也不去学校，逃避问题当你不小心受伤了，比如擦破了皮，应该怎么做？（）A.不管它，过几天就好了B.用脏手揉伤口C.告诉老师或家长，让他们帮忙处理D.自己用卫生纸随便擦一下下面哪种情况属于“危险的地方”，不可以去玩？（）A.学校的操场B.小区的健身器材区C.没有大人看管的河边D.家里的客厅如果你和爸爸妈妈在商场走散了，应该怎么做？（）A.到处乱跑，寻找爸爸妈妈B.站在原地不动，等待爸爸妈妈来找C.跟陌生人走，让陌生人帮忙找爸爸妈妈D.自己一个人回家当你看到有人触电了，应该怎么做？（）A.立刻用手去拉触电的人B.大声呼喊，找大人来帮忙C.不管不顾，假装没看见D.用湿毛巾去碰触电的人下面哪种行为是正确的自我保护方式？（）A.随便跟陌生人透露自己的家庭住址和电话号码B.在网上跟陌生人视频聊天C.不接受陌生人的礼物和邀请D.晚上独自一个人去偏僻的地方如果你在上下楼梯时，有人推你，应该怎么做？（）A.推回去，跟他对着干B.赶紧抓住扶手，保持平衡，避免摔倒C.坐在地上大哭大闹D.告诉其他同学，让他们帮忙打架当你遇到火灾时，应该怎么做？（）A.乘坐电梯逃生B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿撤离C.赶紧回去拿自己的玩具和零食D.从窗户跳下去二、判断题（每题3分，共30分）可以跟陌生人去他的家里玩，因为他看起来很友好。（）当你感觉身体不舒服时，应该及时告诉老师或家长。（）在马路上可以追逐打闹，反正汽车会躲开我们。（）自己一个人在家时，可以随便给陌生人开门。（）如果被狗咬伤了，应该立刻用肥皂水清洗伤口，然后告诉家长去医院打针。（）可以在没有大人看管的情况下，自己去游泳。（）当你受到别人的夸奖时，应该礼貌地说“谢谢”。（）网络上的信息都是真实的，可以随便相信。（）如果你看到有人落水了，应该立刻跳下去救人。（）当你遇到困难时，要勇敢地面对，不要害怕寻求帮助。（）三、简答题（每题10分，共20分）请你说一说，在学校里，我们应该怎样保护自己的安全？至少说出3种方法。请你分享一下，当你感到害怕或紧张时，有哪些方法可以让自己变得勇敢起来？至少说出3种方法。四、情景分析题（每题20分，共40分）情景：周末，小明一个人在家写作业，突然听到有人敲门，门外的人说：“小朋友，我是你爸爸的同事，他让我来拿一份文件。”小明从猫眼看过去，发现自己并不认识这个人。问题：如果你是小明，你会怎么做？请详细说明你的做法和理由。情景：在学校的体育课上，小刚和小强因为抢篮球发生了争吵，小刚生气地推了小强一下，小强摔倒在地上，膝盖擦破了皮，疼得哭了起来。问题：如果你是小刚，你会怎么做？如果你是小强，你又会怎么做？请分别说明。五、实践操作题（共40分）请你和爸爸妈妈一起，在家里进行一次“家庭安全隐患大排查”，找出家里可能存在的安全隐患，比如插座没有盖好、刀具放在小朋友容易拿到的地方等，并记录下来，和爸爸妈妈一起想办法解决这些安全隐患。请你把排查结果和解决办法写在下面的表格里。安全隐患解决办法六、拓展延伸题（共30分）请你发挥想象力，画一幅“自我保护小卫士”的图画，图画内容要体现出自我保护的主题，比如画一个小朋友在拒绝陌生人的零食、画一个小朋友在遵守交通规则等。画好之后，用简单的文字描述一下你的图画内容。（注：本题为选做题，如果条件不允许画图，可以用文字详细描述你想象中的图画内容。）参考答案及评分标准一、选择题（每题5分，共50分）B2.B3.C4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.B二、判断题（每题3分，共30分）×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√三、简答题（每题10分，共20分）参考答案：上下楼梯靠右走，不推不挤，避免摔倒受伤。不在教室里追逐打闹，防止撞到桌椅或同学。不拿尖锐的物品玩耍，比如剪刀、铅笔等，以免扎伤自己或同学。遵守课堂纪律，听从老师的指挥，不做危险的动作。当和同学发生矛盾时，及时告诉老师，不打架斗殴。评分标准：说出1种方法得3分，说出2种方法得6分，说出3种及以上方法得10分。参考答案：深呼吸，慢慢地吸气，再慢慢地呼气，让自己的心情平静下来。告诉自己“我可以的，我很勇敢”，给自己加油打气。找老师、家长或好朋友倾诉，把自己的害怕和紧张说出来，寻求他们的安慰和支持。做一些自己喜欢的事情，比如画画、听音乐、玩游戏等，转移注意力，让自己放松下来。评分标准：说出1种方法得3分，说出2种方法得6分，说出3种及以上方法得10分。四、情景分析题（每题20分，共40分）参考答案：如果我是小明，我会这么做：首先，我不会开门，因为我不认识门外的人，不能随便给陌生人开门，这是自我保护的重要方法。然后，我会隔着门告诉门外的人：“叔叔，我爸爸不在家，你可以等他回来再来拿文件，或者给他打电话。”最后，如果门外的人一直不走，或者表现出很奇怪的行为，我会立刻给爸爸或妈妈打电话，告诉他们这件事，让他们回来处理，或者直接拨打110报警电话，寻求警察叔叔的帮助。理由：独自在家时，给陌生人开门可能会遇到危险，比如坏人冒充爸爸的同事进入家里，伤害我们或者偷走家里的东西。所以我们要提高警惕，不给陌生人开门，遇到危险及时告诉家长或警察。评分标准：做法合理得12分，理由充分得8分，共20分。参考答案：如果我是小刚，我会：立刻停止争吵，走到小强身边，关心地问他：“小强，你没事吧？对不起，我不是故意推你的。”然后，我会扶小强起来，帮他拍掉身上的灰尘，带他去学校的医务室，让校医帮忙处理他的伤口。最后，我会真诚地向小强道歉，保证以后不会再因为抢东西而和他争吵，也不会随便推人了。如果我是小强，我会：先忍住疼痛，不哭出声，告诉自己要坚强。然后，接受小刚的道歉，原谅他的错误行为，因为我知道他可能不是故意的。最后，和小刚一起去医务室处理伤口，以后和他一起玩的时候，要学会互相谦让，避免再发生类似的事情。评分标准：小刚的做法合理得10分，小强的做法合理得10分，共20分。五、实践操作题（共40分）