小学二年级下册语文写字结合知识点复习试卷

小学二年级下册语文写字结合知识点复习试卷第一部分：基础写字与拼音巩固一、看拼音写词语（30分）chūnfēng（）吹过田野，小草偷偷从土里钻出来，给大地铺上了一层嫩绿的地毯。小朋友们在草地上奔跑，脸上洋溢着灿烂的笑容。xuěhuā（）纷纷扬扬地飘落下来，像无数只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。不一会儿，整个世界都变成了粉妆玉砌的童话王国。shūbāo（）里装着课本、铅笔、橡皮和尺子，它们是我们学习的好伙伴。每天背着它去上学，就像背着一个小小的知识宝库。táohuā（）开了，满树粉红，远远望去，就像一片绚丽的云霞。微风一吹，花瓣纷纷落下，给地面铺上了一层粉色的地毯。qiūtiān（）到了，果园里果实累累。红彤彤的苹果像一个个小灯笼，黄澄澄的梨子你挤我碰，争着向人们展示自己胖胖的身体。yǔwén（）课上，我们读课文、认生字、写汉字，在知识的海洋里尽情遨游。每一个汉字都像一个小小的精灵，蕴含着无穷的奥秘。xiǎoniǎo（）在树枝上叽叽喳喳地唱歌，仿佛在诉说着春天的故事。它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，快乐得像个无忧无虑的小天使。hémiáo（）在田里随风摆动，好像在向我们招手。农民伯伯看着绿油油的禾苗，脸上露出了欣慰的笑容，心里想着秋天的丰收。zuòyè（）本上整整齐齐地写着我们的作业，每一个字都凝聚着我们的心血。老师用红笔在上面画上一个个鲜艳的对勾，那是对我们最好的鼓励。dàshān（）高高耸立在云端，像一位威武的巨人，守护着脚下的土地。山上的树木郁郁葱葱，空气清新甜润，是小动物们的快乐家园。二、给下列汉字加偏旁组成新字，再组词（20分）青：____（）____（）____（）____（）包：____（）____（）____（）____（）方：____（）____（）____（）____（）巴：____（）____（）____（）____（）木：____（）____（）____（）____（）三、按要求写字（20分）写出带有“氵”的字：、、、、____写出带有“口”的字：、、、、____写出带有“艹”的字：、、、、____写出带有“辶”的字：、、、、____写出带有“心”的字：、、、、____第二部分：写字与词语运用一、比一比，再组词（20分）园（）圆（）进（）近（）带（）戴（）做（）作（）在（）再（）有（）友（）晴（）睛（）跳（）桃（）清（）青（）话（）画（）二、选词填空（20分）（）天，我们一家人去公园游玩。（晴清）我（）在认真地写作业。（在再）妈妈给我买了一个（）滚滚的大西瓜。（园圆）我（）着鲜艳的红领巾，参加了升旗仪式。（带戴）放学了，我们（）排着整齐的队伍走出校门。（在再）（）早的阳光洒在大地上，一切都显得那么生机勃勃。（今令）老师（）我们要做一个诚实守信的好孩子。（今令）小河里的水真（）啊，能看见水底的小鱼和石头。（晴清）我（）见了好久不见的好朋友，心里别提多高兴了。（在再）春天到了，公（）里的花儿都开了，五颜六色的，美丽极了。（园圆）三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（30分）（）（）大地（）（）齐放（）（）争鸣（）（）柳绿（）（）花香（）（）融化（）（）勃勃（）（）古迹（）（）闻名（）（）为家（）（）闪闪（）（）细雨（）（）灯光（）（）茂盛（）（）秀丽（1）春天来了，（），（），到处都是一片生机勃勃的景象。（2）黄山（），吸引了无数游客前来观赏。（3）夜晚，城市里（），像一颗颗璀璨的星星。（4）小水滴（），跟着云妈妈到过很多地方。（5）公园里的树木（），为人们撑起了一片片阴凉。第三部分：写字与句子练习一、照样子写句子（30分）例：小草从土里钻出来。从。例：小鸟在树上唱歌。在。例：我是一名小学生。是。例：花儿多么美丽啊！多么！例：天上的云像一朵朵棉花糖。像。例：我一边唱歌，一边跳舞。一边，一边____。例：他把窗户打开了。窗户被他打开了。（1）我把作业写完了。（2）妈妈把衣服洗干净了。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（2）这么简单的问题，还用问老师吗？二、把下列句子排成一段通顺的话（20分）（）春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。（）我的家乡一年四季都是那么美丽。（）夏天，一湖的荷花竞相开放。（）冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。（）秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。三、看图写句子（30分）图上画的是一个小朋友在公园里放风筝。请你用几句话描述一下这个场景，注意把句子写通顺，用上合适的词语。图上画的是一只小猫在钓鱼。请你发挥想象，写一个小故事，注意把小猫的动作、神态写出来。第四部分：写字与阅读理解一、阅读短文，回答问题（40分）春天的田野春天来了，田野里一片生机勃勃的景象。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。短文共有（）个自然段，主要写了____（季节）的田野景色。文中描写了哪些植物？用“____”画出来。文中描写了哪些动物？用“~~~~”画出来。文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，把____比作____、、。请你用“生机勃勃”写一句话。二、阅读短文，回答问题（30分）小蚂蚁搬家有一天，天阴沉沉的，好像要下雨了。小蚂蚁们排着长长的队伍，正在忙着搬家。有的蚂蚁背着沉甸甸的食物，有的蚂蚁抬着小小的米粒，还有的蚂蚁在指挥大家前进的方向。它们个个都忙得满头大汗，但谁也没有停下来休息。这时，一只小蝴蝶飞了过来，好奇地问：“小蚂蚁，你们为什么要搬家呀？”一只小蚂蚁擦了擦汗，说：“因为天要下雨了，我们的家在低洼的地方，会被雨水淹没的。所以我们要搬到高处去，这样就不会被雨淋了。”小蝴蝶听了，点了点头，说：“哦，原来是这样啊！那你们加油吧！”说完，就扇动着翅膀飞走了。不一会儿，天空中下起了倾盆大雨。小蚂蚁们的新家在高高的山坡上，一点也没有被雨淋到。它们在新家里快乐地吃着食物，欣赏着外面的雨景。短文共有（）个自然段，主要写了____在____（时间）搬家的故事。小蚂蚁为什么要搬家？用“____”在文中画出来。小蚂蚁们是怎样搬家的？用“~~~~”在文中画出来。请你预测一下，雨停了之后，小蚂蚁们会做什么？第五部分：写字与综合实践一、写一写自己最喜欢的季节（30分）要求：1.写出自己最喜欢的季节是什么。2.写出喜欢这个季节的原因，可以描写这个季节的景色、活动等。3.字迹工整，不少于200字。二、制作一张写字手抄报（40分）要求：1.手抄报的主题是“我爱写字”。2.内容可以包括自