小学三年级上册《那一定会很好》中从种子到木地板每次变化的内心独白知识点试卷

小学三年级上册《那一定会很好》中从种子到木地板每次变化的内心独白知识点试卷一、基础理解题（每空10分，共50分）种子被泥土紧紧包裹着，它一边想：“__________________________”，一边努力生长。当种子长成高大的树后，它望着高高的天空，心里想：“__________________________”。手推车慢慢变老了，它跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响，它多么想要停下来，坐着休息一会儿，它的内心独白是：“__________________________”。木地板铺在阳台上，阳光照在身上，它觉得又暖和又舒服，它此时的内心想法是：“__________________________”。椅子觉得挺直腰背坐着很吃力，它想：“__________________________”。二、内容分析题（每题15分，共30分）从种子到大树，再到手推车、椅子，最后成为木地板，主人公的内心需求发生了多次转变。请结合课文内容，分析每次转变的原因。文中主人公在每一次变化后，都产生了新的愿望，这些愿望体现了它怎样的人生态度？请结合具体的内心独白语句进行分析。三、拓展延伸题（每题20分，共40分）如果你是文中的主人公，在经历从种子到木地板的变化过程中，你可能还会有哪些不同的内心想法？请仿照课文的写法，写出至少两处不同的内心独白。在现实生活中，我们也会像文中的主人公一样，不断经历变化，产生新的愿望。请结合自己的生活实际，谈谈你对“那一定会很好”这句话的理解。四、创意写作题（60分）课文中，主人公的每一次变化都伴随着内心的独白。请你发挥想象，以“一颗小石子的心愿”为题，模仿课文的写法，写一篇短文，展现小石子从被埋在土里到成为建筑材料，再到变成路边的鹅卵石等不同阶段的内心独白，字数不少于300字。参考答案一、基础理解题我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。我要能做一棵会跑的树，那一定会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。我要是能躺下，那一定会很好。我要是能躺下，那一定会很好。二、内容分析题①种子阶段：被泥土包裹，渴望呼吸空气，感受外面的世界，所以努力生长，想要站起来。②大树阶段：看到人们跑来跑去，渴望自由移动，体验不同的生活，所以想要变成会跑的树。③手推车阶段：长时间奔波，身体老化，感到疲惫，渴望休息，所以想要停下来坐着。④椅子阶段：长时间挺直腰背，身体承受压力，感到吃力，渴望彻底放松，所以想要躺下。⑤木地板阶段：终于可以躺下，享受阳光的温暖，感到满足，内心平静。这些愿望体现了主人公积极乐观、随遇而安、不断追求的人生态度。例如，种子被泥土包裹时，没有抱怨，而是积极地想要站起来，呼吸空气；变成手推车后，虽然辛苦，但当听到主人的夸赞时，也会感到快乐；即使最后变成木地板，依然能在阳光下享受温暖，觉得满足。它始终对生活充满期待，在每一个阶段都能找到自己的价值，并且为了实现新的愿望而努力，这种态度值得我们学习。三、拓展延伸题示例：①当种子刚刚冒出嫩芽，看到周围的花朵争奇斗艳，它可能会想：“我要是能开出美丽的花朵，吸引蝴蝶和蜜蜂，那一定会很好。”②当手推车在田间劳作，看到农民伯伯丰收的喜悦，它可能会想：“我要是能帮助农民伯伯更快地把粮食运回家，那一定会很好。”示例：“那一定会很好”这句话体现了一种对生活的美好期待和积极追求。在现实生活中，我们会遇到各种各样的变化和挑战，比如从小学升入初中，从熟悉的环境到陌生的环境，这时候我们可能会感到不安和迷茫。但就像文中的主人公一样，我们可以调整自己的心态，产生新的愿望，比如希望能尽快适应新的学习环境，结交新的朋友，取得更好的成绩。当我们朝着这些愿望努力，并且实现它们的时候，就会发现“那一定会很好”。这句话也告诉我们，不要害怕变化，要勇敢地追求自己的目标，在每一个阶段都能找到生活的乐趣和意义。四、创意写作题示例：一颗小石子的心愿我是一颗小石子，被埋在厚厚的泥土里，周围黑漆漆的，什么也看不见。我心里想：“我要是能出去看看外面的世界，那一定会很好。”终于有一天，一阵轰隆隆的声音传来，我感觉自己被挖了出来。我看到了蓝天、白云，还有来来往往的人们。我被装进了一辆卡车里，和许多小伙伴一起，来到了一个建筑工地。我想：“我要是能变成一座高大的建筑，让人们在里面生活和工作，那一定会很好。”于是，我和小伙伴们被混合在水泥里，浇铸成了一面墙。每天，我都能看到人们在我身边忙碌，听到他们的欢声笑语。可是，随着时间的推移，我渐渐感到有些疲惫。我想：“我要是能回到大自然的怀抱，那一定会很好。”不知过了多少年，这面墙被拆除了。我和一些小伙伴被