汝南县2025年四年级数学下学期期中教学质量检测试题（含答案）

汝南县2025年四年级数学下学期期中教学质量检测试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．把2、5、9、3这四张写成一道三位数乘一位数的乘法算式，要使得结果最大，算式应该是（______），要使得结果最小，算式应该是（______）。2．优优小学一天的郊游优优小学2018年的1月1日计划带领一年、二年和三年的全体学生去郊游．让我们随他们一起出发吧！3．看图写数、读数。写作：______________读作：______________写作：______________读作：______________写作：______________读作：______________4．在括号里填上合适的单位。数学书本厚7（________）；一头大象重6（________）；汽车每小时约行80（________）；小东的体重是35（________）。5．180分＝（________）时3分9秒＝（________）秒7日＝（________）时（________）kg＝4吨2000g＝（________）kg4年＝（________）月6．光明小学四年三班学生陈小华的学生证编码是2015040327，他是2015年入学，班排序为27，那么该校三年二班王小明是2016年入学的，班排序为36，那么他的学生证编码是（________）。7．填一填。2千米=________米

300毫米=________厘米4米=________分米

100厘米=________米8．要使的积是三位数，□里最大应该填（________）；要使的积是四位数，□里最小应该填（________）。二、认真辨析，我会判。1．任何数乘0都得任何数，任何数乘1都得1。_____2．男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的．（____）3．妹妹折纸鹤，上午折了50只，下午折了113只，一共折了163只纸鹤。（_____）4．3千克的铁块比3千克的棉花重．（_____）5．圆有4条对称轴．

（_______）三、仔细观察，我会填。1．6x4，要使积是三位数，方框里最小填________，要是积是两位数，方框里最大填________。2．看一看,填一填。(1)苹果向（____）平移了（____）格。(2)梨向（____）平移了（____）格。(3)菠萝先向（____）平移了（____）格,又向（____）平移了（____）格。3．一包话梅200克，售价5元。买1千克这样的话梅需要（______）元。4．50毫米＝（________）厘米6分＝（________）秒1吨－300千克＝（________）千克5千米＋2千米＝（________）米5．小明读一本书，每天读12页，4天读完。如果每天读6页，（________）天可以读完。6．秒针从4走到11，走了（______）大格，是（______）秒。7．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”4吨（______）600千克30分米（______）3米180秒（______）3分26×2（______）50800×6（______）5500（______）8．12的6倍是（________），400×5的积的末尾有（________）个0。四、快乐填空。1．看图回答_____辆2．把12个苹果平均分成4份，每份是总数的（______），有（______）个。3．一个长方形，长12厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是（____）厘米。4．9的3倍是（________），24是6的（________）倍。5．一条8分米长的铁丝，可以弯成边长是____分米的正方形，也可以弯成长是____分米，宽是____分米的长方形。6．下图是三（1）班参加两个兴趣小组的情况，请根据图意填空．三（1）班参加美术小组的有（_____）人；既参加美术小组又参加书法小组的有（_____）人；参加这两个小组的共有（_____）人．7．在（）里填上“大于、小于或等于”号。3.04元（____）3.4元9.9分米（____）10分米23×4（____）24×5364-（215-80）（_____）1808．填一填。（1）蘑菇图先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。（2）小船图先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。9．小明家到书店有8000米，到学校有5500米，书店到体育馆有4000米。（1）学校到书店的距离是（________）米，学校到体育馆的距离是（________）米。（2）小明家到体育馆的距离是（________）米，合（________）千米。10．填上合适的单位名称。①一节课35（________）；②一个苹果重120（________）；③深呼吸一次用2（________）；④学生一天在校6（________）；⑤一头大象重2（________）；⑥一袋面粉重25（________）。五、作图题。1．连一连。2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．3．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。六、解决问题1．阳光小学有25个班，每班45人，平均每人为山小朋友捐款4元，阳光小学共为山小朋友捐款多少元？2．过新年有新方式。为了降低疫情防控的风险，诚诚一家今年打算“就地过年”。他们准备购买8份“新年礼包”寄给家乡的亲人。问题：①8份礼包应付多少钱？②准备650元够吗？（1）解决问题（）选用估算的方法更合理、简便。解答：（2）解决问题（）选用精算的方法更合理、准确。解答：3．电影院的楼上有315个座位，楼下比楼上多425个座位，楼下有多少个座位？这个电影院一共有多少个座位？4．一个长方形的跑道，长150米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少？静怡沿着这个跑道跑了5圈，她一共跑了多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、532×9359×2【详解】略2、【详解】分针每经过1大格，是5分，时针每经过1大格，是1小时，由此写出这三个钟表表示的时刻；用到达游乐场的时间减去从学校出发的时间，即可求出从学校到游乐场的时间，用游乐场返回的时间减去到达游乐场的时间即可求出在游乐场玩的时间．3、7328七千三百二十八5030五千零三十6004六千零四【分析】根据计数器上的珠子写数，个位上几个珠子就表示几个一、十位上几个珠子就表示几个十、百位上几个珠子就表示几个百……哪一位上一个珠子也没有就表示“0”。据此从高位到低位依次写出各计数器所表示的数；读数时从高位起千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，中间有一个0或几个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。【详解】第一幅图千位上是7，百位上是3，十位上是2，个位上是8，所以写作7328，读作：七千三百二十八；第二幅图千位上是5，百位上一个珠子也没有写0，十位上是3，个位上一个珠子也没有写0，所以写作5030，读作：五千零三十；第三幅图千位上是6，百位上一个珠子也没有写0，十位上一个珠子也没有写0，个位上是4，所以写作6004，读作：六千零四。【点睛】根据计数器写数，关键是看清每个数位上珠子的个数，一个珠子也没有的该数位上写0。4、毫米吨千米千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量数学书本厚度用“毫米”作单位，计量一头大象重量用“吨”作单位，计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位，计量小东的体重用“千克”作单位。【详解】数学书本厚7毫米；一头大象重6吨；汽车每小时约行80千米；小东的体重是35千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、31891684000248【分析】1时＝60分，1分＝60秒，1日＝24时，1年＝12月，1吨＝1000千克，1千克＝1000克。【详解】180分＝3时3分9秒＝189秒7日＝168时4000kg＝4吨2000g＝2kg4年＝48月【点睛】熟练掌握时间和质量单位换算知识是解答本题的关键。6、2016030236【分析】根据题意可知，学生证编码的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示年，第7~8位数表示班，第9~10位数表示班排序，据此解答即可。【详解】他的学生证编码是2016030236。【点睛】根据已知条件求出学生证编码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。7、200030401【详解】略8、23【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，要使的积是三位数，一位数乘三位数最高位上的数，或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数，乘积应小于10。3×5＝15，3×3＋1＝10，则当□里的数小于3时，的积是三位数。当□里的数大于等于3时，的积是四位数。【详解】要使的积是三位数，□里最大应该填2；要使的积是四位数，□里最小应该填3。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法。要使乘积是三位数，一位数乘三位数最高位上的数小于10，或者一位数乘三位数最高位上的数再加上十位向前进的数，小于10。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】由于0表示没有，所以任何数乘0都0；因为1和任何数相乘仍得原数，所以，任何数乘1都得原数．所以题干说法错误．故答案为：×2、√【详解】÷（1﹣）＝÷＝即男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的原题说法正确．故答案为：√．3、√【详解】略4、错误【详解】略5、×【分析】圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴，圆有无数条对称轴，据此解答.【详解】圆有无数条对称轴，原题说法错误.故答案为错误.三、仔细观察，我会填。1、21【解析】解：26×4=104，16×4=64，所以要使积是三位数，方框里最小填2，要使积是两位数，方框里最大填1.2、右3上4下4左2【详解】略3、25【分析】1千克克。1000里有5个200，说明1千克是5包，1包售价5元，用1包的单价乘上包数，就是需要的钱数。【详解】1千克克1000里有5个200，即5包；（元）【点睛】先根据除法的包含意义，求出1千克是多少包，再根据总价＝单价×数量求解。4、53607007000【分析】毫米和厘米之间的进率是10，分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】50毫米＝5厘米6分＝360秒1吨－300千克＝1000千克－300千克＝700千克5千米＋2千米＝7千米＝7000米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。5、8【分析】用每天读书页数乘天数，求出这本书的总页数。再除以每天读书页数，即可求出读完这本书需要的天数。【详解】12×4÷6＝48÷6＝8（天）则8天可以读完。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。6、735【详解】略7、＞＝＝＞＜＞【详解】略8、723【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；计算出400×5的积即可解答。【详解】12×6＝72，400×5＝2000，所以12的6倍是72，400×5的积的末尾有3个0。【点睛】熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。四、快乐填空。1、182【详解】略2、3【分析】求每份占全部苹果的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；求每份苹果的个数，平均分的是具体的数量12，求的是具体的数量；都用除法计算。【详解】1÷4＝12÷4＝3（个）【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。3、32【详解】略4、274【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的多少倍用除法。【详解】9×3＝2724÷6＝4【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。5、231【分析】利用正方形的周长＝边长×4，周长已知，用除法计算即可求出其边长；长方形的周长已知，依据长方形的周长公式即可求出长方形的长和宽的和，进而就可以确定出长方形的长和宽的值。【详解】8÷4＝2（分米）8÷2＝4（分米）则长方形的长和宽可以为3分米和1分米。【点睛】此题主要考查正方形和长方形的周长的计算方法的灵活应用。6、7312【详解】略7、＜＜＜＞【详解】略8、左6上4下4右7【分析】根据图中蘑菇及小船由实线向虚线图形的平移，确定一对对应点，观察这对对应点间移动的方向及距离即可确定平移的方向和距离。【详解】（1）蘑菇图先向左平移了6格，又向上平移了4格。（2）小船图先向下平移了4格，又向右平移了7格。【点睛】本题主要是考查平移的意义，注意平移了几格关键看对应点相距几格，不是两图最近相距几格。9、2500150040004【分析】（1）读图可知，用小明家到书店的距离减去小明家到学校的距离，即可求出学校到书店的距离。用书店到体育馆的距离减去学校到书店的距离，即可求出学校到体育馆的距离。（2）用小明家到学校的距离减去学校到体育馆的距离，即可求出小明家到体育馆的距离。千米和米之间的距离是1000，据此将小明家到体育馆的距离换算成千米。【详解】（1）8000－5500＝2500（米）则学校到书店的距离是2500米。4000－2500＝1500（米）则学校到体育馆的距离是1500米。（2）5500－1500＝4000（米）＝4（千米）则小明家到体育馆的距离是4000米，合4千米。【点睛】读图明确四个建筑物之间的位置关系，进而求出两个建筑物之间的距离。长度单位换算时，低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。10、分钟克秒小时吨千克【分析】根据生活经验，对质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一节课的时间应用“分钟”做单位；计量一个苹果的重量应用“克”做单位；计量深呼吸一次需要用的时间应用“秒”做单位；计量学生一天在校的时间应用“小时”做单位；计量一头大象的重量应用“吨”做单位；计量一袋面粉的重量应用“千克”做单位；据此解答。【详解】①一节课35（分钟）；②一个苹果重120（克）；③深呼吸一次用2（秒）；④学生一天在校6（小时）；⑤一头大象重2（吨）；⑥一袋面粉重25（千克）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。五、作图题。1、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本