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文档简介
内容。它作为一个纽带穿插在四大板块之中镇化差异，重点介绍发达国家与发展中国家的角度归纳城镇化进程的示意曲线图，揭示城律。案例“英国城镇化进程”既介绍了发达国镇化进程的一般规律。活动“中国的城镇化进点，又比较了我国城镇化的空间差异。在深化镇化现象有一定的了解，运用乡土资料，创建习兴趣。为了让学生更加理性、深入地分析城图表以及文字信息等资料。虽然通过上一学期和分析能力，但对于高一学生来说，仍需教师2.通过案例分析比较，概括城镇化过程的地区差异4.感受家乡城镇化的快速发展，增强学生对家乡发展的自豪与5.通过发达国家与发展中国家的对比，意识到发时长3525程这么高？我国十四五规划纲要，为什么提出32内容。它作为一个纽带穿插在四大板块之中用。利用案例教学，注重地理问题的探究过有魂。引导学生积极思考，自主学习、发现规律观点，关注学生主体发展使教学有效。在教学中析、概括总结等综合能力的培养以及区域认知“产业”四大核心概念的大单元教学框架，微观上以“城镇化的过程与特点”为例，组织单元课时教学实践活动，借助信息化时，由于设问时没有将所要回答的时间尺度范（2）高一学生目前区域认知的基
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