广东省深圳市宝安区七校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题（含答案）

第第页广东省深圳市宝安区七校联考2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题一、选择题（10小题，每道小题2分，共20分）1．在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测合理的是（）A．课桌高80cmB．人步行的速度是5m/sC．人打一次哈欠的时间约为1sD．让人感觉舒适的室内温度为37℃2．小明在练习使用刻度尺测量一块橡皮的长度，四次测量的结果分别为3.25cm、3.26cm、3.86cmA．1mm，3.25cm B．1C．1mm，3.40cm D．13．三辆小车沿平直公路向前行驶，站在路边的小红先后两次看到的情景如图所示。下列描述正确的是（）​A．相对丙车，乙车静止 B．相对丙车，乙车向南行驶C．相对乙车，甲车向南行驶 D．相对乙车，丙车向北行驶4．下列描述中，你认为合理的是（）A．正在进站的和谐号动车可近似的看做匀速直线运动B．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的C．做匀速直线运动的物体，它的路程与时间成正比D．做匀速直线运动的物体，它的速度与路程成正比5．下列关于天宫课堂上声现象知识的描述，说法正确的是（）A．王亚平老师讲课时声带在振动B．声音以340m/sC．听老师解说实验是利用声能传递能量D．老师讲课时发出的声音在90dB6．噪音常常影响人们的生活和学习，某学习小组为此开展了“制作护耳器”项目化活动：分别准备四种不同材料，进行隔音效果的测试。在远处固定某一位置放置一声源，选择其中一种材料罩住两只耳朵，慢慢向前移动，当你恰好能听到声音时就停下来，用米尺测量声源到人的距离，重复3次，取平均值。再分别选择其他三种材料重复上述步骤，得到表的数据。通过数据分析，学习小组应选择哪种材料作为隔音材料（）材料塑料袋报纸棉布海绵声源到人的平均距离/米5.22.82.11.2A．塑料袋 B．报纸 C．棉布 D．海绵7．如图是探究声现象的四个情景，下列对这些声现象的说法错误的是（）A．甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，这说明真空不能传声B．乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”C．丙图：实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动，用到了转换法D．丁图：用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子，最左边音调最高8．国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（）A．CO2经过压缩机时发生汽化 B．CO2经过冷凝器时发生凝华C．CO2经过膨胀阀时发生升华 D．CO2经过蒸发器时吸收热量9．将某物质加热，其温度随时间变化的关系如图所示，列说法中正确的是（）A．该物质熔化过程需要11minB．50℃时该物质可能处于液态C．该物质是晶体，熔点为80℃D．用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度10．下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（）A．电灯泡里的灯丝常用钨制成，因为钨的沸点高B．寒冷冬天的早晨，窗户玻璃上的冰花是在内侧C．生活在沙漠中的仙人掌针状的叶子有减慢蒸发的作用D．水沸腾后，无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变二、作图题（2小题，每小题2分，共4分）11．两个完全相同的音叉在发声，根据图中给出它们发声时撞击轻质小球的情景，大致画出示波器B中显示出来的波形图．12．星期天，小华在家烧水煮饺子，他发现水沸腾前后，气泡变化情况不一样。请你在图中大致画出沸腾时B处气泡的大小；当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是。三、实验探究题（共3大题，每空1分，共24分）13．放学回家路上，小明发现骑自行车下坡滑行时会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度大小变化的规律，他用小车、带刻度的斜面、挡板等器材进行了实验。（1）实验中，除了如图甲所示的器材以外，小明还需要的测量工具是。（2）小红建议实验时斜面的倾角要适当减小，这样做可以使小车在斜面上运动得（选填“快”或“慢”）一些，其目的是减小测量所带来的误差。（3）小明采纳同学们合理建议后，得到如下实验数据，读出BC段的路程为cm；AC段的平均速度为m/s，分析表格数据，我们可得出结论：物体在斜面下滑过程中，速度（选填“变大”“不变”或“变小”）。测量的物理量AB段BC段路程s/cm******时间t/s32平均速度v/（m/s）（4）若小明开始计时小车已经过了A点，则测得小车在AC段的平均速度将（选填“偏大”或“偏小”）。（5）为了使图像能够反映小车在整个过程中的运动情况，请选择乙图中正确的图像并在括号内填写物理量的符号。14．如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为四幅图中不能够完成探究目的的是．（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，（填“音调”“响度”或“音色”）越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是振动产生的．（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（填“音调”“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐（填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时由于．15．在“探究晶体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图1所示。（a）┄温度/℃（b）┄（1）要完成这个实验，除了图中器材，还需要的测量器材是；（2）实验中，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当，既要保证试管不能碰到烧杯的，又要保证试管内的晶体在水中；由图像2可知该晶体的熔点是℃；晶体在第15min是态；则本实验推理可知该物质在DE段（选填“可能”、“一定”、“一定不”）沸腾。（3）小明设计了一个记录实验过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）；（b）。（4）另一小组做冰的熔化实验认为撤去酒精灯会更好，如图3所示，你认为不用酒精灯加热的好处是。四、计算题（共2大题，共14分）16．国庆节期间，小陆从莆田乘动车去厦门旅游，他乘坐的动车长为500m。途中当动车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为1min5s。（1）该隧道的长度为多少米？（2）动车完全通过该隧道需要的时间为多少秒？17．如图所示是某高速路上的一个区间测速的相关标识，区间测速的基本原理：通过监控摄像头获取车辆到达区间测速起点的时间、车辆到达区间测速终点的时间，从而得出该车辆通过该测速区间的时间，结合区间距离计算平均车速，用来判定车辆是否超速。假设某车辆以70km/h的速度进入如图所示的区间测速路段，行驶了一段距离后，又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，请计算：（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程；（2）汽车前后以70km/h的速度行驶的总时间；（3）在该区间测速路段，该车辆的平均速度有没有超出限定速度。五、综合开放题（共1题，每空1分，共8分）18．阅读短文，回答问题：乘坐火车时的“哐当”声，是很多人难以忘却的经历和回忆。“哐当”声就是在火车运行时车轮与钢轨缝隙碰撞发出的声音，这种碰撞会导致火车运行不平稳。如果没有这个缝隙，钢轨受热伸长就会相互挤压、扭曲、上拱，使整条铁路变形。今天坐在高铁列车上，“哐当”声响很难再听到，杯中的水都不会因为颠簸而溢出，也不用担心因为站不稳在车厢里摇摇晃晃。产生这个效果的原因是现在的钢轨之间都没有缝隙，其中的关键技术是采用了无缝焊接（每支钢轨接缝处进行全熔透焊接）和用高强度的弹性扣件扣压住钢轨的轨底（有效地“抵消”了热胀冷缩对钢轨的影响）。这种方法适用于一年四季温差不大的地区，例如我国的南方地区。而中国的北方冬季与夏季的温差较大，需要把扣件全部打开，定期对钢轨的应力进行释放。列车运行时车轮会对钢轨产生冲击，列车运行速度过高的时候，会有脱轨的危险，当列车的速度超过140km/h之后，就必须要使用无缝钢轨了。（1）使用无缝钢轨好处很多，比如列车运行平稳、噪音；无缝钢轨在焊接时涉及的物态变化是先后；（2）武广高铁全线铺设了具有世界铁路先进水平的混凝土无砟轨道，500米一根的钢轨全部实现无缝焊接；并在轨道下铺设新型减震材料，有效减少过去钢轨与列车车轮摩擦时产生的噪音，不再有“哐当”、“哐当”的声音，非常平稳，这种控制噪声的措施属于，列车车窗采用双层真空玻璃，能大大减弱外界噪声干扰，这种控制噪声的措施属于；（以上两空均选填“防止噪声产生”、“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”）（3）使用无缝钢轨首先要减小对钢轨的影响。根据一年四季温差的不同，我国（选填“南方”或“北方”）更适合铺设无缝钢轨；（4）现在的高铁安装有非常先进的列车自动保护系统，当两车前后距离较小，达到安全限定的最小距离时，列车自动保护系统会自动发出指令，改变车辆的行驶速度。某一时刻甲车在前，乙车在后，两车相距35km，在同一轨道向相同方向行驶。它们的s-t图像如图所示，若两列车安全行驶限定的最小距离为32km，两车继续保持现在的速度行驶，秒后自动保护系统会发出改变行驶速度的指令。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A．中学生的平均身高大约为160cm，课桌的高度一般为人身高的一半，约80cm，故A符合题意；B．人骑自行车的速度大约为5m/s，而人步行的速度大约是1m/s，故B不符合题意；C．人打一次哈欠的时间约为3s，故C不符合题意；D．人正常的体温约37℃，让人感觉舒适的室内温度为24℃左右，故D不符合题意。故选A。

【分析】估测首先要对基本的一些物理量有个初步认识，比如中学生的平均身高；人步行速度、以及骑自行车的速度等，据此分析判断。2．【答案】A【解析】【解答】根据测量数据可知，刻度尺的分度值为1mm，在四次测量的数据中，3.86cm记录的数差别太大，故3.86cm记录错误，应去掉；物体的长度为：L=3.25cm故答案为：A。【分析】根据所给数据即可知刻度尺的分度值；多次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度四次，剔除其中偏差太大的数据，其余数据计算出平均值作为物体的长度。3．【答案】C【解析】【解答】AB．由图可知，三辆小车沿平直公路向北行驶，相对丙车，乙车原来在丙车南方，一个时刻，乙车在丙车的北侧，故相对于丙车，乙车的位置发生了变化，乙车运动，且乙车的运动速度要大于丙车，故乙车相对于丙车向北行驶，故AB错误；C．由图可知，甲、乙均向北行驶，且甲、乙两车的距离再缩小，说明乙车的速度大于甲车的速度，故以乙车为参照物，甲车向南行驶，故C正确；D．由以上分析可知，三辆车均向北行驶，因为乙车的速度大于丙车，故相对于乙车，丙车向南行驶，故D错误。故选C。

【分析】（1）判断一个物体是否运动，必须选择一个物体作为标准，即参照物；以参照物为标准，相对于参照物，物体位置发生变化，即为运动的；相反则是静止的，根据图片车的位置关系，分析判断；

（2）以某个物体作为参照物，可以判断物体的运动情况，若以物体为参照物，原来的参照物的运动方向与物体运动方向相反。4．【答案】C【解析】【解答】A、正在进站的和谐号动车速度越来越慢，速度是变化的，故不可看做匀速直线运动，故A错误；

B、地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星与地面之间没有位置变化，是静止的，故B错误；

C、由v=st可知，匀速直线运动物体的路程与时间成正比，故C正确；

D、匀速直线运动物体的速度保持不变，与路程和时间无关，故D错误。【分析】(1)匀速直线运动是指快慢不变，沿着直线的运动；

（2）地球同步卫星指卫星的转动和地球的自转是同步的，即以地面为参照物，卫星位置不变；

（3）匀速直线运动物体的速度保持不变，故速度不随时间和路程的变化而变化，再根据v=s5．【答案】A【解析】【解答】A．王亚平老师讲课的声音是声带振动产生的，A符合题意；B．天宫处于太空中，真空不能传声，B不符合题意；C．听老师解说实验是利用声能传递信息，C不符合题意；D．老师讲课时发出的声音在40~60dB，D不符合题意。故答案为：A。

【分析】声音是物体振动产生的；通过声音得知某事，是声音传递信息；真空不能传声。6．【答案】D【解析】【解答】ABCD、分析题中数据可知，隔音效果从好到差的顺序为：海绵、棉布、报纸、塑料袋，则学习小组应选择海绵作为隔音材料，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选：D。

【分析】同一声源，听到的声音时，距离声源越近，说明隔音性能越好，即把材料的隔音性能转化为能听到声源发出声音的距离的方法叫做转换法。7．【答案】B【解析】【解答】A、甲图：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，铃声逐渐减小到几乎听不到，据此推理可知：当玻璃罩内没有空气时，就不能听到铃声，说明真空不能传声，故A正确；

B、乙图：用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，锯条振动的频率发生变化，故可探究音调跟频率的关系，故B错误；

C、音叉振动时发声，音叉振动微小，通过乒乓球来放大音叉微小的振动，这种方法是转换法，故C正确；

D、瓶子内装水越少，瓶子和水越容易振动，频率大，音调高，故最左边的音调最高，故D正确。

故选：B。

【分析】（1）在实验的基础上，进行科学推理，叫做科学推理法；

（2）改变发声体的长度、横截面积等可以改变振动频率；用大小不同的力拨动长度相同的锯条，可以改变发声体的振幅；

（3）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识，或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。

（4）物体的质量越小，物体越容易振动，频率越大，音调越高。8．【答案】D【解析】【解答】A．由图可知，气态CO2经过压缩机后，仍为气态，故没有发生物态变化，故A错误；B．由图可知，当CO2经过冷凝器时，由气态CO2变成液态CO2，这是液化现象，故B错误；C．由图可知，液态CO2经过膨胀阀后一部分仍为液态CO2，而有一部分变为低压气态CO2，由液态变为气态的过程叫汽化，故C错误；D．CO2经过蒸发器时液态CO2变成了气态，这是汽化现象，而汽化吸热，故D正确。故选D。

【分析】（1）物质由气态变为液态的过程叫做液化，液化放热；

（2）物质由液态变为气态的过程叫做汽化，汽化吸热；

（3）物质由气态直接变为固态的过程叫做凝华，凝华放热；

（4）物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，升华吸热；再根据图片中CO2在每个工作过程中的状态变化分析判断。9．【答案】B【解析】【解答】A、由图可知，物质从a点到b点是熔化阶段，故熔化时间为11min-4min=7min，故A错误；

B、该物质在整个熔化阶段始终保持50℃不变，故50℃时该物质可能处于液态，也可以处于固态，也可以是固液共存态，故B正确；

C、该物质有固定的熔化温度，为晶体，晶体的熔点为50℃，故C错误；

D、用该物质制成的液体温度计在80℃就沸腾了，而标准大气压下，水的沸点为100℃，此时会损坏温度计，不能测量沸水的温度，故D错误。

故选：B。

【分析】（1）晶体熔化特点：不断吸收热量，保持熔化温度不变；

（2）晶体在刚升高到熔化温度时，晶体处于固态；然后开始熔化，处于固液共存态；当熔化刚结束时，所有固态物质刚熔化完成，此时温度仍为熔点，此时处于液态；

（3）晶体指有固定熔化温度的物质，即有熔点的物质；

（4）液体沸腾时温度保持不变；一标准大气压下，沸水的温度为100℃，而液体温度计利用的是液体的热胀冷缩原理制成的，据此分析判断。10．【答案】A【解析】【解答】A、电灯泡里的灯丝常用钨制成，因为钨的熔点高，该选项说法错误，A符合题意；

B、由于是室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃会发生凝华现象，所以我们会在玻璃窗的内侧看到美丽的冰花，该选项说法正确，B不符合题意；

C、沙漠中干旱、高温，水分蒸发很快.仙人掌适合在沙漠中生存，因为它的叶子是针状的，尽量减少与空气接触的表面积，从而减小水分的蒸发，该选项说法正确，C不符合题意；

D、改用大火加热，只会让水沸腾的更剧烈了，会有更多的水不断地变成水蒸气，它的温度保持在沸点不变，该选项说法正确，D不符合题意

故答案为：A.

【分析】（1）灯泡里的灯丝通电时放热，温度很高，故电灯泡里的灯丝需要熔点高的金属；（2）寒冷的冬天，室内温度较高，有大量的水蒸气，室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃会发生凝华现象，形成美丽的冰花；（3）影响液体蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积和液体表面上方空气的流动，从这三个方面考虑可以加快蒸发或减慢蒸发；（4）液体沸腾时，虽然继续吸热，但温度保持不变.11．【答案】【解析】【解答】振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离，它决定了声音的响度，当小球偏离竖直位置较小时，在B图中振幅应该更小，如图所示：

【分析】振幅是声波图的起伏程度，结合要求画出图像。12．【答案】；A【解析】【解答】（1）水在沸腾前由于水的底部和上部温度不相同，故水沸腾后，水的温度都相同，故水沸腾前后气泡变化情况不一样，沸腾时气泡从下往上逐渐变大，沸腾时B处气泡的大小如图所示：

；

（2）ABCD、往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），这时温度迅速下降，然后再吸收热量升温至再次沸腾，则整个烧水过程中温度随时间变化的图象是A。故选A。

故答案为：见解析；A。【分析】（1）水沸腾前，沸腾前底部产生的水蒸气在上升过程中遇冷发生液化变成液态，体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中不断有水蒸气汇聚，故体积逐渐增大。

（2）沸腾的特点：液体沸腾时不断吸热，但温度保持不变。13．【答案】（1）停表（2）慢；时间（3）40.0；0.16；变大（4）偏大（5）【解析】【解答】（1）由于测平均速度的原理为：v=s（2）第2空，第3空，若斜面坡度太大，小车沿斜面滑下过快，时间过短，会造成无法计时，为了使计时方便，故斜面坡度应小一些使小车在斜面上运动得慢一些，以减小测量时间造成的误差。（3）第1空，由图可知，刻度尺一个大格为10cm，分成10小格，故分度值是1cm，以小车的前端作为标志，BC段路程为：sBC=40.0cm第2空，AC段路程为sAC=80.0cm由表格中数据可知，通过AC段时间是5s，故AC段的平均速度为：v=s第3空，由与AB段和BC段路程均为40.0cm，由表中数据可知，通过两段相同的路程，BC段所用时间短，由v=st可知，vBC>v（4）若小车过A点才开始计时，则测量的时间会偏小，由平均速度公式v=s（5）由以上分析可知，小车在斜面上向下的速度随时间增大逐渐变大，由于横坐标表示时间，第一幅图，若为s-t图像表示物体处于静止状态，若为v-t图像，则表示物体处于匀速直线运动，故应该选择第二幅图，且纵坐标是速度，如图所示：。

故答案为：（1）秒表；（2）慢；时间；（3）40.0；0.16；变大；（4）偏大；（5）见解答图。

【分析】（1）测平均速度的实验原理：v=st，据此分析判断；

（2）斜面坡度小一些，小车滑下时所用的时间长，便于测量时间；

（3）确定对应的路程与时间，根据速度公式计算出平均速度；由表格可知小车在斜面下滑过程中通过的路程相同，时间变短，根据速度公式可知速度大小变化；

（4）让小车过了A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大；

（1）测平均速度需要测量路程和时间，所以要用到的测量工具有刻度尺和秒表。（2）[1][2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间造成的误差，斜面坡度应小一些使小车在斜面上运动得慢一些。（3）[1]尺子上10cm分成10小格，分度值是1cm，B点读数是40.0cm，C读数是0，BC路程sBC=40.0cm－0=40.0cm[2]A点读数是80.0cm，AC路程sAC=80.0cm－0=80.0cm通过AC时间是5s，AC段的平均速度为v=[3]通过表格可以看出，通过两段相同的路程，所用时间变短，根据v=s（4）让小车过A点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，由平均速度公式v=s（5）因为小车在斜面上一直做加速运动，速度随时间增大逐渐增大，所以应该选择第二个，纵坐标是速度，如图所示14．【答案】D；音调；空气；钢尺；响度；低；振动频率小于20Hz，发出次声波【解析】【解答】（1）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮。会使纸片振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故A不符合题意。

B．改变钢尺伸出桌边的长度，钢尺振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故B不符合题意。

C．用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，会使梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故C不符合题意。

D．改变吹笔帽的力度，会使空气柱振动的振幅不同，使发出声音的响度不同。可探究响度跟振幅的关系。故D符合题意。故选D。

（2）第2空，图A中，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，硬纸板振动越快，发出的声音的音调越高。第3空，图D中，吹笔帽发出的声音是由笔帽内的空气柱振动产生。

（3）第4空，如图B所示，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，钢尺振动，就可听到钢尺振动发出的声音。

第5空，若改用更大的力拨动钢尺，钢尺振动的长度不变，会使振动幅度增大，则听到声音的响度变大；

第6空，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺的振动会变慢，则音调逐渐变低；

第7空，钢尺伸出桌面超过一定长度，然用同样的力拨动钢尺，振动很慢，故使得振动频率小于20Hz，发出的是次声波，人耳听不到。

故答案为：（1）D；（2）音调；空气；（3）钢尺；响度；振动频率小于20Hz，发出次声波。

【分析】（1）声音三个特性中，音调跟频率有关，频率越高，音调越高。体积大，质量大的物体振动频率低，音则调低。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大；音色跟材料和结构有关。

（2）频率指物体1s内振动的次数，单位是Hz；发声体振动的越快，则频率越高，音调越高；

（3）物体振动频率由发声体的振动长度、横截面积等因素决定；而发声体的响度与物体的振幅有关，对发声体越用力，则振幅越大，响度越大；人能听到的频率范围是20-20000Hz。15．【答案】（1）停表（2）底部；浸没；80；固液共存；一定不（3）时间/min；状态（4）减缓冰熔化速度，方便记录时间【解析】【解答】（1）实验中需要观察不同时间物质的状态，所以还需要秒表；

（2）第1空，第2空，为了能使试管中的晶体均匀受热，试管不能接触烧杯底部，且需要将试管中装有晶体的部分全部浸没在水中；

第3空，第4空，由图像2可知：该晶体在加热到80℃时温度保持不变，故该晶体的熔点是80℃；晶体在第15min处于熔化过程，是固液共存态；

第5空，液体沸腾的条件达到沸点且要不断吸热，而试管中的液体在DE段温度达到100℃后，由于与标准大气压下水的沸点相同，故不能再继续吸热，所以一定不会沸腾；

（3）探究“冰的熔化规律”实验过程中，观察冰在熔化过程中，温度随时间的变化规律，要用秒表测量时间，并观察冰在不同时间的状态，故应添加加热时间/min和状态；

（4）将试管直接放在空气中，这样受热均匀，还可以减慢冰熔化速度，便于记录。

故答案为：（1）停表；（2）底部；浸没；80；固液共存；一定不；（3）（a）时间/min；（b）状态；（4）减缓冰熔化速度，方便记录时间。【分析】（1）根据实验中需要观察不同时刻物体的状态，据此判断所需的测量工具；

（2）水浴加热的目的是为了使物质受热均匀，故需要完全浸没在水中，且不能和盛水的容器相接触；晶体有一定的熔点，在熔化过程中物体处于固液共存状态，且温度保持不变；

液体沸腾的条件：达到沸点且要不断吸热；

（3）探究晶体的熔化温度变化规律时，需要明确晶体在不同温度下所处的状态；

（4）实验要求冰要受热均匀，熔化速度不要太快，否则不便于记录。（1）由图2得，实验中需要记录的数据有温度与时间，要完成这个实验，除了图中器材，还需要的测量器材是测量时间的停表。（2）[1][2]水浴加热的主要目的是使物质受热均匀。实验中，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当，既要保证试管不能碰到烧杯的底部，又要保证试管内的晶体浸没在水中。[3]由图像2可知该晶体熔化过程为BC段，熔点是80℃.[4]晶体在第15min为熔化过程，是固液共存态。[5]物质沸腾的条件为温度达到沸点，且不断吸热，本实验推理可知该物质在DE段温度达到水的沸点，此时物质无法再吸热，则该物质在DE段一定不沸腾。（3）[1][2]实验中除了记录物质的温度变化，还应记录物质被加热的时间与物质对应的状态，则表格中的（a）、（b）分别为时间/min、状态。（4）另一小组做冰的熔化实验认为撤去酒精灯会更好，仅使用热水对冰进行加热，可以减缓冰熔化速度，方便记录时间。16．【答案】（1）由题意知，火车的速度v=72km/h=20m/s通过该隧道的时间t=1min5s=65s根据可得，该隧道的长度s=vt=20m/s×65s=1300m（2）动车完全通过该隧道通过的路程s总=s隧道+s车=1300m+500m=1800m动车完全通过该隧道需要的时间t【解析】【分析】（1）根据题意，利用速度的变形公式s=vt计算解答可求出隧道的长度；

（2）火车完全通过隧道通过的路程为车长加隧道长，根据公式t=s（1）由题意知，火车的速度v=72km/h=20m/s通过该隧道的时间t=1min5s=65s根据可得，该隧道的长度s=vt=20m/s×65s=1300m（2）动车完全通过该隧道通过的路程s总=s隧道+s车=1300m+500m=1800m动车完全通过该隧道需要的时间t17．【答案】（1）解：汽车以100km/h的速度行驶的路程s（2）解：以70km/h速度行驶的路程s行驶的时间t（3）解：由图示知，该路段限定速度为80km/h，区间测速路段，该车辆行驶的总时间t=平均速度v=所以超出限度速度。【解析】【分析】（1）根据s=vt，计算汽车行驶的路