湖南省汨罗市新市教育集团2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题（含答案）

第第页湖南省汨罗市新市教育集团2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列物体都是光源的是（）A．萤火虫、行星 B．太阳、月亮C．发光水母、点燃的蜡烛 D．亮着的灯、闪闪发光的钻石2．下列事例中，不能作为“分子运动”证据的是（）A．秋天的校园，能闻到桂花的香味B．夏天的衣服，很快被晒干C．放学扫地时，看到阳光下飞舞的灰尘D．放入菜里的盐很快就“消失”了3．小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的。他选择的参照物是（）A．小华自己 B．小华旁边的座位C．窗外的树木 D．车内走过的乘务员4．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A．把声音反射回去了B．吸收了声波C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围D．使鼓面停止了振动5．两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（）A．音调不同 B．响度不同C．音色不同 D．音调、响度和音色均不同6．光在镜面发生反射时，入射光线与镜面之间的夹角为40°，则反射角的大小为（）A．40° B．50° C．60° D．140°7．甲、乙、丙三列高铁在三条平行的铁轨上匀速行驶，三车交汇时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的房屋向东运动，乙车上的乘客觉得甲车是静止的，丙车上的乘客觉得乙车在向西运动，则丙车（）A．一定向西B．一定静止C．一定向东D．可能向西、可能静止、也可能向东8．从匀速直线运动的速度公式v=stA．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比C．速度不随时间或路程而变化 D．速度决定于通过的路程和时间9．下列图象中，能正确反映做匀速直线运动的是（）A．甲和丁 B．甲和丙 C．甲和乙 D．乙和丁10．下列关于声音的说法中错误的是（）A．周杰伦作为音乐导师时，不需要看就知道选手正在弹奏哪个琴键，是利用音色判断的B．美妙的钢琴声也能成为噪声C．科学家通过次声可以监测火山爆发，说明声音能传递信息D．超声波和普通的上课铃声，在常温下的空气中传播速度是一样的11．阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是（）A．树叶的影子 B．树叶的实像C．太阳的虚像 D．太阳的实像12．甲、乙两同学相约在操场上跑步，沿同一方向做直线运动，其s-t图像如图所示，其中乙同学的图像为直线，甲同学的图像为折线，则下列分析中正确的是（）A．0~5s内，甲同学的运动速度更快B．第5~23s，甲同学和乙同学的平均速度相等C．以乙同学为参照物，甲同学一直都在运动D．整个过程中，甲的平均速度小于乙的平均速度二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共16分）13．如图所用的刻度尺量程为cm；使用此刻度尺测出图中铅笔的长度为cm；若制作该尺的材料容易热胀冷缩，则在夏天使用该尺时，测量值和真实值相比（此空选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。14．小明在四个大小相同的瓶子里装入不同量的水，如图所示，当他尝试着用嘴在瓶口吹气时，发声音调最高的是瓶。15．小明5次测量某物体的长度，测量结果分别为19.35cm、19.36cm、19.75cm、19.34cm、19.35cm，则最后的长度应记作。16．雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上积水，人们根据生活经验判断，背着月光走，马路上发光的是（选填“地面”或“积水”）。17．科学家为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，该处海水深米（声音在海水中的传播速度约1500m/s）。这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离，是因为。三、作图题（本大题共2小题，各小题3分，共6分。答题卡上用铅笔作图。）18．我们常用坐井观天来比喻眼界小，若图中A点是青蛙，请在左图画出青蛙透过水井能看到的天空范围。19．如图已给出入射光线与反射光线（反射光线与水平面夹角为50°），请画出平面镜的位置并标出入射角的角度。四、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共24分）20．为了探究物体从空中下落时间与哪些因素有关，物理学习研究小组提出了如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关。为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：实验序号材料质量（g）下落高度（m）下落时间（s）1铁球50101.432铝球50101.433铜球50101.434铝球50151.755铜球80202.026铁球80101.43（1）此实验中用到的物理实验方法叫做；（2）为了验证猜想二，应比较实验序号为和的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的质量（选填“有关”或“无关”）；（3）为了验证猜想三，应比较实验序号为和的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度有关。21．如图是“探究光的反射定律”的实验装置。（1）为使实验效果更明显，实验过程应在较（选填“亮”或“暗”）的环境中进行（2）图甲中入射光EO远离法线时，反射光OF将（选填“靠近”或“远离”）法线。（3）若将一束光贴着纸板沿图甲中的FO射到O点，光将沿图甲中方向射出，说明在光的反射现象中，光路是的。（4）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折，实验时在纸板B上可以观察到现象，从而得到的结论是。五、综合应用题（本大题共2小题，每小题9分，共18分。解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）22．小明打算乘坐K5次列车由北京去往上海，自北京到上海铁路全长1458km，K5次列车的运行时刻表如下，请根据列车运行时刻表解答以下问题：车次到站、发车时间北京天津西济南上海K5到站时间——16︰1120︰16次日8︰20发车时间14︰2016︰1620︰21——（1）求K5次列车由天津西到济南所用的时间；（2）求K5次列车由北京到达上海的平均速度；（3）若小明换乘时速243km/h的高铁从北京去往上海，能比K5次列车节约多少小时？23．如图所示，一列动车正在匀速直线行驶，已知该动车的总长度为400m。一名观察者站在路基旁一个安全位置测量出整列动车通过他用了8（1）这列动车的行驶速度为多少千米每小时？（2）已知甲站到乙站的距离约为270km（3）如果动车以这个速度穿越全长为11600m

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．萤火虫可以自行发光，是光源；行星不能自行发光，不是光源，故A不符合题意；B．太阳可以自行发光，是光源；月亮不能自行发光，是反射的太阳光，不是光源，故B不符合题意；C．发光的水母、点燃的蜡烛都可以自行发光，是光源，故C符合题意；D．亮着的灯可以自行发光，是光源；闪闪发光的钻石不能发光，是反射的光，不是光源，故D不符合题意。故选C。

【分析】能够自行发光的物体叫光源。2．【答案】C【解析】【解答】A．秋天的校园，能闻到桂花的香味，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，能作为“分子运动”证据，故A不符合题意；B．夏天的衣服，很快被晒干，是水分子蒸发到空气中形成水蒸气，说明水分子在做无规则运动，能作为“分子运动”证据，故B不符合题意；C．放学扫地时，看到阳光下飞舞的灰尘，分子很小，用肉眼不能直接观察到，灰尘飞舞不是分子的运动，是机械运动，不能作为“分子运动”证据，故C符合题意；D．放入菜里的盐很快就“消失”了，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，能作为“分子运动”证据，故D不符合题意。故选C。

【分析】（1）一切物体的分子都在不停地做无规则运动；

（2）物体位置的变化叫机械运动。3．【答案】B【解析】【解答】在研究物体的运动和静止时，要选假定不动的物体为参照物，观察被研究的物体与参照物之间是否有位置的变化，如果位置变化，则说明被研究的物体是运动的，否则说明被研究的物体是静止的。小华坐在行驶的动车上，他说自己是静止的，选定的参照物是旁边的座位，他与座位之间没有位置的变化。故答案为：B。

【分析】相当于参照物，没有位置变化，物体是静止的。4．【答案】D【解析】【解答】解：敲鼓时鼓面振动发出声音，手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．故选D．【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止．5．【答案】C【解析】【解答】根据图片可知，甲、乙的波峰的个数相同，说明振动的频率相同，则音调相同，故A错误；

峰到波谷的距离也相同，则响度也相同，故B错误；

二者波形图的特征不同，则发出声音的音色也就不同，故C正确，D错误。

故选C。

【分析】波形图上，波峰的个数反映音调的高低，波峰到波谷的距离表示响度大小，波形图的细节特征反映音色特点。6．【答案】B【解析】【解答】入射角是入射光线与法线的夹角，由题意可知，入射光线与镜面的夹角为40°，所以入射角为：i=90°−40°=50°根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，即反射角是50°，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。

【分析】光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。7．【答案】D【解析】【解答】甲车上的乘客从车窗看到地面上的房屋向东运动，说明甲车一定向西运动；乙车上的乘客觉得甲车是静止的，说明乙车与甲车运动的速度和方向相同，则乙车一定在向西运动；丙车上的乘客觉得乙车在向西运动，则丙车有三种情况：一是可能是静止的；二是可能向西，但速度比乙车慢；三是可能向东。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

【分析】在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。8．【答案】C【解析】【解答】解：匀速直线运动速度保持不变，故不会随路程、时间而变化，更不可能取决于通过的路程和时间．故选C．【分析】匀速直线运动是指运动过程中速度不变，路线是直线的运动9．【答案】A【解析】【解答】图甲是v-t图像，速度不随时间的变化而变化，表示物体做匀速直线运动；图乙是s-t图像，路程不随时间变化而变化，表示物体处于静止状态；图丙是v-t图像，速度随时间的增大而增大，表示物体做加速运动；图丁是s-t图像，表示物体做匀速直线运动，所以图甲和图丁为匀速直线运动；故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。

【分析】匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小；匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线。10．【答案】A【解析】【解答】A．不同的琴键发声时振动的频率不同，音调不同，因此周杰伦作为音乐导师时，不需要看就知道选手正在弹奏哪个琴键，是利用音调判断的，故A错误；B．从环境保护角度讲，凡是妨碍人们正常学习、工作和休息的声音都是噪声，因此美妙的钢琴声也能成为噪声，故B正确；C．科学家通过次声可以监测火山爆发，说明声音能传递信息，故C正确；D．声音的传播速度与介质的种类和温度有关，超声波和普通的上课铃声都属于声，在常温下的空气中传播速度是一样的，故D正确。故选A。

【分析】（1）音调是指声音的高低，与振动频率有关，音调越高，频率越高；

（2）从环境保护角度讲，凡是妨碍人们正常学习、工作和休息的声音都是噪声；

（3）声音可以传递信息和能量；

（4）声音的传播速度与介质的种类和温度有关。11．【答案】D【解析】【解答】解：树阴下的地面上出现的圆形光斑，是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，是实像，是由光的直线传播形成的．故选：D．【分析】光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．12．【答案】B【解析】【解答】A．由图像可知，0~5s内甲同学处于静止状态，速度为0，乙同学5s运动的路程为10m，乙同学的速度为：v因此乙同学的运动速度更快，故A错误；B．第5~23s，甲乙两同学通过的路程和时间都相同，故甲同学和乙同学的平均速度相等，故B正确；C．由图像可知，乙同学一直做匀速直线运动，速度为v乙=2m/s，在10~20s，甲两同学的速度为：

v甲=D．由图像可知，整个过程中，甲乙所以时间相同，甲通过的路程是：

s甲'=80m-10m=70m乙通过的路程是s乙=60m，甲同学通过的路程大于乙，根据v=s故选B。

【分析】先明确图象中横、纵坐标表示的物理量分别是什么；其次注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；再次是明确图象所表示的物理意义；最后对照各个选项提出的问题作出判断。13．【答案】0~10；6.50；偏小【解析】【解答】由图可知，该刻度尺的最大测量值为10cm，因此量程为0~10cm；由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，物体的左侧与零刻度线对齐，右侧与6.50cm对齐，读数时估读到分度值的下一位，则木块的长度是6.50cm；若制作该尺的材料容易热胀冷缩，则在夏天使用该尺时，温度较高，则尺子实际长度变长，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏小。

故答案为：0～10；6.50；偏小。

【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

（2）夏天由于刻度尺的长度变大，所以测量值偏小。14．【答案】丁【解析】【解答】用嘴在瓶口吹气时，瓶内的空气柱振动发声，空气柱越短，振动频率越高，音调越高。由图可知，当他尝试着用嘴在瓶口吹气时，发声音调最高的是丁瓶。

故答案为：丁。

【分析】音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越高，音调就越高。15．【答案】19.35cm【解析】【解答】同一个物体的长度是一定的，五组数据中19.75cm与其它数据相差较大，是错误的数据，应该舍弃，为了减小测量误差，则最后的长度应记作：l=19.35cm+19.36cm16．【答案】地面【解析】【解答】雨后晴朗的夜晚，背着月光走，月光反射的光线照射到水面时发生镜面发射，反射光线不能进入眼睛，水面看起来较暗；月光在地面发生漫反射，反射光线能进入路人的眼睛，人感觉地面亮，所以背着月光走，马路上发光的是地面。

故答案为：地面。

【分析】（1）平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射；

（2）人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进入眼睛的光少就感觉暗。17．【答案】3000；真空不能传声【解析】【解答】由题意可知，经过4s收到回波信号，声音在海水中的传播速度约1500m/s，则该处海水深为：s=因为声音的传播需要介质，地球与月球之间是真空，而真空不能传声，所以这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离。

故答案为：3000；真空不能传声。

【分析】（1）已知4s是声音往返所用的时间和声音在海水中的传播速度，根据s=vt2求出海水深度；18．【答案】【解析】【解答】当水井中没有水时，光沿直线传播，井口边缘是青蛙能看到的最远范围，连接井的边缘点和A点作图，其视野范围如图所示：

【分析】根据光的直线传播分析并画出光路图。19．【答案】【解析】【解答】在反射现象中，反射角等于入射角，作反射光线和入射光线组成的夹角的角平分线，即法线，然后过入射点作法线的垂线，即平面镜的位置，镜子背面用斜线表示，入射角的度数为：i=如图所示：

【分析】（1）反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，而平面镜与法线垂直，据此画出平面镜的位置；

（2）根据图中标出的反射光线和水平面的夹角，求出入射光线和反射光线的夹角；由光的反射定律知：反射角和入射角等大，由此求得反射角的度数。20．【答案】（1）控制变量法（2）1；6；无关（3）2；4【解析】【解答】（1）此实验中物体从空中下落时间与多个因素有关，探究与某个因素有关时需要用到的物理实验方法叫做控制变量法；（2）由控制变量法可知，要研究物体下落的时间与物体的质量是否有关，应控制材料和下落的高度相同，改变下落物体的质量大小，因此为了验证猜想二，应比较实验序号1和6；分析数据可知，物体的质量不同，下落时间相同，可得结论：物体下落的时间与物体的质量无关；（3）由控制变量法可知，要研究物体下落的时间与物体下落的高度是否有关，应控制物体的材料和质量相同，改变物体下落的高度，由表格数据可知，应比较实验序号为2和4的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度有关。

故答案为：（1）控制变量法；（2）1；6；无关；（3）2；4。

【分析】物理学中对于多因素或多变量的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。根据控制变量法分析解答。（1）此实验中用到的物理实验方法叫做控制变量法。这种方法是在进行多个因素影响的实验时，每次只改变一个因素，同时控制其他因素保持不变，以此来研究被改变的因素对实验结果的影响。（2）[1][2][3]由控制变量法可知，要研究物体下落的时间与物体的质量是否有关，应控制材料和下落的高度不变，改变下落物体的质量大小。因此应比较实验序号1和实验序号6；分析数据可知，尽管质量不同，但下落时间相同，因此物体下落的时间与物体的质量无关。（3）[1][2]要研究物体下落的时间与物体下落的高度是否有关，应控制物体的材料和质量相同，让物体下落的高度不同，由表格数据可知，应选择实验序号2和4进行研究。21．【答案】（1）暗（2）远离（3）OE；可逆（4）纸板的上半部分无反射光线，下半部分有反射光线；反射光线、入射光线、法线在同一平面内【解析】【解答】（1）为使实验效果更明显，实验过程应在较暗的环境中进行；（2）在反射现象中，反射角等于入射角，反射角随入射角的增大而增大，较小而减小；图甲中入射光EO远离法线时，入射角增大，反射角也增大，反射光OF将远离法线；（3）若将一束光贴着纸板沿图甲中的FO射到O点，光将沿图甲中OE方向射出，说明在光的反射现象中，光路是可逆的；（4）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折，上半部分不在原来所在的平面，在纸板B上观察到下半部分有反射光，上半部分无反射光，从而得到的结论是反射光线、入射光线和法线在同一平面内。

故答案为：（1）暗；（2）远离；（3）OE；可逆；（4）纸板的上半部分无反射光线，下半部分有反射光线；反射光线、入射光线、法线在同一平面内。

【分析】（1）为了使实验效果更明显，实验过程应在较暗的环境中进行；

（2）在反射现象中，反射角等于入射角，据此分析；

（3）在反射现象中，光路是可逆的；

（4）反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。（1）为了避免周围光线对实验的影响，使实验效果更明显，实验过程应在较暗的环境中进行。（2）在反射现象中，反射角等于入射角，图甲中入射光EO远离法线时，入射角增大，反射角也增大，反射光OF将远离法线。（3）[1][2]在图甲中，让光沿着FO的方向射向平面镜上的O点，反射光线将沿着OE方向射出，此现象说明：光反射时，光路是可逆的。（4）[1][2]由图乙可知：将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折，上半部分不在原来所在的平面，在纸板B上观察到下半部分有反射光，上半部分无反射光，上半部分的光线仍在原来的平面内，此现象说明：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。22．【答案】