关于教育安全的

关于教育安全的一、教育安全工作总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持人民至上、生命至上，统筹发展和安全，强化底线思维，健全教育安全风险防控体系，切实保障师生生命财产安全和身心健康，维护教育系统和谐稳定。（二）基本原则。坚持预防为主、防治结合，强化责任落实、健全机制，注重源头治理、综合治理，提升应急处置、科学处置能力，构建全方位、立体化教育安全防控网络。（三）工作目标。到2025年，建立健全教育安全责任体系、制度体系、标准体系、应急体系，教育安全风险防控能力显著提升，校园安全环境持续改善，师生安全意识和自救互救能力明显增强，不发生重大及以上教育安全事件。（四）责任落实。各级教育行政部门和各级各类学校是教育安全工作的主体责任单位，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人，班子成员实行“一岗双责”。要层层压实责任，明确各部门、各岗位安全职责，形成齐抓共管的工作格局。（五）保障措施。加大教育安全经费投入，加强专业队伍建设，强化科技支撑，定期开展安全检查和隐患排查，确保各项工作任务落到实处。二、校园安全风险防控体系建设（一）制度体系建设。1.制定完善校园安全管理制度。各级各类学校要结合实际，制定涵盖校园安全管理、安全教育、安全检查、隐患排查、应急处置等内容的规章制度，并定期修订完善。2.建立健全安全工作责任制。明确校长是校园安全的第一责任人，各部门负责人是分管领域安全的第一责任人，教职工是岗位安全的第一责任人，形成横向到边、纵向到底的责任体系。3.完善安全工作考核机制。将安全工作纳入学校年度考核的重要内容，实行“一票否决”制，对发生重大安全事件的学校，取消评优评先资格，并追究相关责任人责任。（二）隐患排查治理。1.建立隐患排查台账。各级各类学校要建立安全隐患排查台账，对排查出的隐患进行登记、分类、评估，明确整改责任人、整改措施和整改时限。2.定期开展隐患排查。学校要每周至少开展一次全面安全检查，对重点区域、重点部位、重点环节进行重点检查，及时发现和消除安全隐患。3.加强隐患整改。对排查出的安全隐患，要立即采取措施进行整改，不能立即整改的，要制定整改方案，落实整改措施，并指定专人负责，限期整改到位。4.实行隐患排查治理闭环管理。对整改完成的隐患，要进行复查验收，并做好记录，确保隐患整改到位，不留死角。（三）风险评估预警。1.建立安全风险评估机制。学校要定期开展安全风险评估，对校园安全风险进行全面分析，确定风险等级，制定相应的风险防控措施。2.加强安全预警信息发布。学校要建立安全预警信息发布机制，及时向师生发布安全预警信息，提高师生安全防范意识。3.完善安全预警信息共享机制。学校要与公安、消防、卫生等部门建立安全预警信息共享机制，及时获取相关安全预警信息，并采取相应的防控措施。（四）安全防控设施建设。1.加强校园安防设施建设。学校要按照标准配置校园安防设施，包括视频监控系统、入侵报警系统、门禁系统等，并定期进行维护保养，确保设施正常运行。2.完善消防安全设施建设。学校要按照标准配置消防设施，包括消防器材、消防通道、消防水源等，并定期进行消防演练，提高师生消防安全意识和自救互救能力。3.加强实验室安全设施建设。学校要按照标准配置实验室安全设施，包括通风设备、防爆设备、防毒设备等，并定期进行实验室安全检查，确保实验室安全。三、校园安全教育体系建设（一）安全教育课程建设。1.开设安全教育课程。中小学要将安全教育纳入课程体系，开设安全教育课程，每周至少安排1课时，并配备专兼职教师。2.编写安全教育教材。教育行政部门要组织编写适合不同年龄段学生的安全教育教材，并定期更新。3.创新安全教育方法。学校要采用多种形式开展安全教育，包括课堂教学、专题讲座、案例分析、模拟演练等，提高安全教育的针对性和实效性。（二）安全教育活动开展。1.开展安全主题教育活动。学校要定期开展安全主题教育活动，包括安全教育日、安全教育月、安全教育周等，营造浓厚的安全教育氛围。2.组织安全实践活动。学校要组织学生参加安全实践活动，包括消防演练、防震演练、防溺水演练等，提高学生的自救互救能力。3.开展安全知识竞赛。学校要定期开展安全知识竞赛，检验学生学习安全知识的成效，激发学生学习安全知识的兴趣。（三）安全教育师资队伍建设。1.配备专兼职安全教育教师。学校要配备专兼职安全教育教师，并定期进行培训，提高教师的安全教育能力。2.加强安全教育教师队伍建设。教育行政部门要加强对安全教育教师队伍的培训，提高安全教育教师的专业水平。3.建立安全教育教师激励机制。学校要建立安全教育教师激励机制，对表现突出的安全教育教师给予表彰奖励。（四）安全教育评价体系建设。1.建立安全教育评价体系。学校要建立安全教育评价体系，对学生的安全知识、安全技能、安全行为进行评价，并将评价结果纳入学生综合素质评价体系。2.定期开展安全教育评价。学校要定期开展安全教育评价，对安全教育工作进行总结和反思，不断改进安全教育工作。3.加强安全教育评价结果运用。学校要加强对安全教育评价结果的分析和运用，针对评价中发现的问题，制定改进措施，提高安全教育的针对性和实效性。四、校园安全管理队伍建设（一）安全管理人员配备。1.配备专职安全管理人员。中小学要配备专职安全管理人员，负责学校安全管理工作。2.配备兼职安全管理人员。学校要根据实际需要，配备兼职安全管理人员，协助专职安全管理人员开展工作。3.加强安全管理队伍建设。教育行政部门要加强对安全管理人员的培训，提高安全管理人员的专业水平。（二）安全管理人员培训。1.制定安全管理人员培训计划。教育行政部门要制定安全管理人员培训计划，定期组织安全管理人员进行培训。2.开展安全管理人员培训。培训内容要包括校园安全管理制度、安全风险防控、应急处置、安全检查、隐患排查等方面，提高安全管理人员的业务能力。3.加强安全管理人员培训考核。对参加培训的安全管理人员要进行考核，考核合格后方可上岗。（三）安全管理人员职责。1.负责校园安全管理工作。安全管理人员要负责校园安全管理工作，包括安全检查、隐患排查、应急处置、安全教育等。2.协助学校领导做好安全工作。安全管理人员要协助学校领导做好安全工作，落实学校安全工作计划和措施。3.及时报告安全信息。安全管理人员要及时报告校园安全信息，并采取相应的防控措施。（四）安全管理队伍建设。1.建立安全管理队伍管理制度。学校要建立安全管理队伍管理制度，明确安全管理人员的职责、权限和工作流程。2.加强安全管理队伍管理。学校要加强对安全管理队伍的管理，定期对安全管理人员进行考核，对表现突出的安全管理人员进行表彰奖励。3.建立安全管理队伍激励机制。学校要建立安全管理队伍激励机制，对安全管理人员的辛勤付出给予肯定和奖励。五、校园安全应急处置体系建设（一）应急预案体系建设。1.制定校园安全应急预案。学校要制定校园安全应急预案，包括突发事件总体应急预案、专项应急预案、部门应急预案等，并定期修订完善。2.完善应急预案体系。学校要完善应急预案体系，确保应急预案的针对性和可操作性。3.加强应急预案演练。学校要定期开展应急预案演练，检验应急预案的实用性和可操作性，提高师生的应急处置能力。（二）应急指挥体系建设。1.建立应急指挥机构。学校要建立应急指挥机构，明确应急指挥机构的职责和权限。2.完善应急指挥体系。学校要完善应急指挥体系，确保应急指挥体系的高效运转。3.加强应急指挥队伍建设。学校要加强对应急指挥队伍的培训，提高应急指挥队伍的应急处置能力。（三）应急物资储备。1.建立应急物资储备制度。学校要建立应急物资储备制度，明确应急物资的种类、数量和存放地点。2.加强应急物资管理。学校要加强对应急物资的管理，定期检查应急物资，确保应急物资的完好和可用。3.及时补充应急物资。学校要及时补充应急物资，确保应急物资的充足。（四）应急信息报告。1.建立应急信息报告制度。学校要建立应急信息报告制度，明确应急信息报告的流程和时限。2.及时报告应急信息。学校要及时报告应急信息，并采取相应的防控措施。3.加强应急信息报告管理。学校要加强对应急信息报告的管理，确保应急信息报告的及时性和准确性。六、教育安全监督体系建设（一）监督机制建设。1.建立教育安全监督机制。教育行政部门要建立教育安全监督机制，对学校的安全工作进行监督。2.开展教育安全督查。教育行政部门要定期开展教育安全督查，对学校的安全工作进行督促检查。3.加强教育安全督查结果运用。教育行政部门要加强对教育安全督查结果的分析和运用，针对督查中发现的问题，制定整改措施，督促学校整改到位。（二）监督队伍建设。1.建立教育安全监督队伍。教育行政部门要建立教育安全监督队伍，对学校的安全工作进行监督。2.加强教育安全监督队伍建设。教育行政部门要加强对教育安全监督队伍的培训，提高教育安全监督队伍的专业水平。3.完善教育安全监督队伍管理制度。教育行政部门要完善教育安全监督队伍管理制度，明确教育安全监督队伍的职责和权限。（三）监督方式创新。1.采用多种监督方式。教育行政部门要采用多种监督方式，包括现场检查、书面检查、暗访等，对学校的安全工作进行监督。2.运用信息化手段。教育行政部门要运用信息化手段，对学校的安全工作进行监督。3.加强与社会监督的衔接。教育行政部门要加强与社会监督的衔接，接受社会监督，提高教育安全监督的实效性。（四）监督结果运用。1.加强监督结果运用。教育行政部门要加强对监督结果的分析和运用，针对监督中发现