新人教版五年级语文上册各单元测试题一

第一单元亲近自然，感悟生活（考试时间：90分钟满分：100分）亲爱的同学们，本单元我们一同走进了奇妙的大自然，感受了生活中的点滴美好。现在就让我们拿起笔，展示一下自己的学习成果吧！相信你一定是最棒的！一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhìxù()róngqià()zhǎnxīn()cuǐcàn()diǎnzhuì()bīnfēn()yōuyǎ()fèiténg()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*画卷（juǎnjuàn）*屏障（píngbǐng）*模样（mómú）*提供（gōnggòng）3.比一比，再组词。（4分）辩（）燥（）即（）坊（）辨（）躁（）既（）肪（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）（）（）欲流一（）千里（）飘（）舞（）然大悟（）（）乐道（）（）大悟造句：_________________________________________________5.选词填空。（4分）矗立屹立激烈热烈（1）人民英雄纪念碑（）在天安门广场中央。（2）经过（）的讨论，大家终于达成了共识。（3）运动员们一进场，就响起了（）的掌声。（4）远处的山峰像巨人一样（）在云端。6.按要求改写句子。（6分）（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________（3）他跑得很快。（改为比喻句）_________________________________________________7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）《草原》的作者是老舍先生，课文表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。（）（2）“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”这句话中的破折号表示解释说明。（）（3）《丁香结》一文中，作者由丁香结联想到生活中解不开的愁怨，表达了消极悲观的人生态度。（）二、阅读理解与分析（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《草原》片段，回答问题。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.“洒脱”一词在文中的意思是_________________________________。（2分）2.用“____”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）_________________________________________________3.草原上的“静寂”和后来的“热闹”形成了鲜明的对比，这样写有什么好处？（4分）_________________________________________________4.从哪些语句可以看出主人的热情好客？（3分）_________________________________________________5.这段文字主要写了什么内容？表达了作者怎样的心情？（3分）_________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。我爱秋天的田野秋天，是我最喜欢的季节。尤其是秋天的田野，像一幅五彩斑斓的画卷，让人赏心悦目，流连忘返。你瞧，那金灿灿的稻田，一望无际，像铺了一地的金子。沉甸甸的稻穗儿压弯了稻秆的腰，一阵秋风吹过，稻浪翻滚，发出“沙沙”的声响，仿佛在演奏一曲丰收的赞歌。农民伯伯们正忙着收割，脸上洋溢着丰收的喜悦。稻田旁边是高粱地。那一棵棵高粱，像喝醉了酒的红脸大汉，挺拔地站在那里。它们举着红红的火把，映红了半边天。再看那雪白的棉花地，棉桃绽开了笑脸，露出了雪白的棉絮，像天上的朵朵白云落到了人间。摘棉花的阿姨们，双手不停地忙碌着，不一会儿，篮子里就装满了雪白的棉花。豆地里，豆荚鼓鼓的，有的已经裂开了嘴，露出了饱满的豆粒，像一个个调皮的小孩子在偷偷地向外张望。秋天的田野是丰收的田野，是喜悦的田野。我爱这秋天的田野！1.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2.作者把秋天的田野比作____________________，突出了田野的____________________。（3分）3.文中具体描写了秋天田野里的哪些景物？它们各有什么特点？（4分）_________________________________________________4.用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。（3分）_________________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）_________________________________________________三、习作表达（35分）题目：美丽的__________（地方）要求：1.在横线上填上你熟悉的一个地方，如校园、公园、家乡的小河等。2.按照一定的顺序描写这个地方的景色，写出它的特点。3.语句通顺，内容具体，表达出自己对这个地方的喜爱之情。4.字数不少于400字。---第二单元经典传承，文化寻根（考试时间：90分钟满分：100分）中华文化博大精深，源远流长。本单元我们一同探寻了经典的魅力，感受了文化的传承。现在，请你静下心来，认真完成这份测试，看看自己有哪些收获。一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，要求书写工整。（8分）jīngzhàn()lǐmào()fùjìn()biànlùn()zhìhuì()shèngdàn()mónǐ()yíchǎn()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（3分）剔透（tītì）灰烬（jìnjìng）鱼鳞（línlíng）矫健（jiǎojiāo）誊写（téngjuàn）酵母（jiàoxiào）3.查字典填空。（4分）“鼎”字用部首查字法，应先查____部，再查____画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”中应选第____种解释，在“鼎力相助”中应选第____种解释。4.将下列词语补充完整，并选择合适的词语填到句子中。（6分）（）世（）名（）（）画意（）（）忘形（）（）民安足（）多（）（）（）请罪（1）圆明园是一座（）的皇家园林，却被侵略者无情地烧毁了。（2）在那（）的年代，老百姓过着幸福的生活。5.选词填空。（4分）激烈热烈陆续继续（1）战斗进行得非常（）。（2）同学们（）走进教室，准备上课。（3）掌声响起来了，而且（）了很久。（4）校长话音刚落，台下就响起了（）的掌声。6.按要求写句子。（6分）（1）我们不能忘记历史。（改为反问句）_________________________________________________（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）_________________________________________________（3）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）_________________________________________________7.根据课文内容填空。（4分）（1）默而识之，________________，诲人不倦。（2）余尝谓读书有三到，谓________________、________________、________________。（3）圆明园不但________________，而且________________，所以，它又是当时世界上最大的________________馆、________________馆。二、阅读理解与分析（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1.写出下列词语的近义词。（3分）珍贵——（）销毁——（）笼罩——（）2.用“||”把这段话分为两层，并写出每层的主要意思。（4分）_________________________________________________3.“英法联军侵入北京，闯进圆明园”一句中的“闯进”能否换成“进入”？为什么？（3分）_________________________________________________4.从文中哪些地方可以看出圆明园的珍贵？（3分）_________________________________________________5.读了这段话，你有什么感受？（2分）_________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。汉字之美汉字，是我们中华民族的瑰宝，是世界上最古老的文字之一。它不仅是一种书写符号，更是一种艺术，一种文化。汉字的字形美。看那“山”字，多像一座巍峨挺拔的山峰；“水”字，仿佛一条蜿蜒流淌的小河；“日”字，就像一轮圆圆的太阳；“月”字，又似一弯皎洁的新月。这些象形字，无不体现出古人的智慧和想象力。除了象形字，还有指事字、会意字、形声字等，它们或简洁明了，或寓意深刻，或声形并茂，都充满了美感。汉字的音韵美。汉字有四个声调，读起来抑扬顿挫，富有节奏感。当我们吟诵唐诗宋词时，那优美的韵律，和谐的节奏，仿佛能把我们带入诗的意境之中。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首脍炙人口的小诗，读起来朗朗上口，韵味无穷。汉字的意蕴美。每个汉字都承载着丰富的文化内涵和历史信息。比如“礼”字，体现了中华民族的礼仪之邦；“信”字，包含了诚实守信的美德。许多汉字背后都有一个动人的故事或传说，让我们在学习汉字的同时，也感受到了中华文化的博大精深。汉字之美，美在形体，美在音韵，更美在意蕴。我们要热爱汉字，学好汉字，传承好这份宝贵的文化遗产。1.短文从哪几个方面介绍了汉字之美？（3分）_________________________________________________2.文中列举了哪些象形字？作者是如何描述它们的字形美的？（4分）_________________________________________________3.谈谈你对“汉字的音韵美”的理解。（3分）_________________________________________________4.为什么说汉字“承载着丰富的文化内涵和历史信息”？请举例说明。（3分）__________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：我最喜欢的一句名言要求：1.选择一句你最喜欢的名言写下来。2.联系生活实际，说说这句名言给了你怎样的启发和帮助。3.内容具体，感情真实，字数不少于400字。---第三单元家国情怀，责任担当（考试时间：90分钟满分：100分）家国情怀是永恒的主题，责任担当是成长的基石。通过本单元的学习，我们对这些有了更深的体会。现在，就让我们用这份测试来检验一下自己的学习成果吧！一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意把字写匀称。（8分）qízhì()xuányá()bàofā()jiǎnyuè()xiéshāng()zhìfú()lóngzhòng()huìjí()2.下列加点字的读音完全正确的一组是（）。（3分）A.磅礴（bó）擎着（qíng）诞生（dàn）直奔会场（bēn）B.瞻仰（zhān）璀璨（cuǐ）憧憬（chōng）排山倒海（dǎo）C.崎岖（qū）屹立（qǐ）电钮（niǔ）千钧一发（jūn）D.沉着（zhuó）绷脸（bēng）围歼（jiān）热血沸腾（xuě）3.比一比，再组词。（4分）寇