五年级英语基础句型复习资料

五年级英语基础句型复习资料亲爱的同学们，转眼又到了复习的关键时期。英语句型是我们进行交流和表达的基石，就像盖房子需要稳固的地基一样。今天，我们就一起来系统地梳理和复习五年级阶段需要掌握的那些核心基础句型，希望通过这次梳理，大家能对这些句型有更清晰的认识，运用起来也更加得心应手。一、陈述句(StatementSentences)陈述句是用来陈述一个事实或者表达一个看法的句子，句末通常用句号“.”。它就像我们平时说话中最直接的表达方式。1.1肯定句(AffirmativeSentences)肯定句表示对事物做出肯定的判断。*主语+be动词(am,is,are)+表语(名词/形容词/介词短语等)*这是描述人或事物的状态、特征或身份的常用句型。*例如：*Iamastudent.(我是一名学生。)*Sheishappytoday.(她今天很高兴。)*Theyareintheclassroom.(他们在教室里。)*Thecatisonthemat.(猫在垫子上。)*小提示：be动词的选择要根据主语的人称和数来定哦！我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)，复数主语全用are。*主语+实义动词(行为动词)+其他成分*这是描述人或事物发出的动作或具有的能力的句型。*例如：*Ilikeapples.(我喜欢苹果。)*HeplaysfootballeverySunday.(他每个星期天踢足球。)*WestudyEnglishatschool.(我们在学校学习英语。)*Mymothercooksdinnerintheevening.(我妈妈晚上做晚饭。)*小提示：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个的人名或事物）时，动词要加-s或-es，比如like-likes,play-plays,go-goes,watch-watches。1.2否定句(NegativeSentences)否定句表示对事物做出否定的判断。*主语+be动词+not+表语*在be动词后面直接加not就可以构成否定。isnot可以缩写为isn't，arenot可以缩写为aren't，amnot一般不缩写。*例如：*Iamnottired.(我不累。)*Heisn'tateacher.(他不是老师。)*Thesebooksaren'tmine.(这些书不是我的。)*主语+助动词(do/does)+not+实义动词原形+其他成分*对于实义动词的否定，我们需要借助助动词do或does，然后在助动词后面加not，实义动词用原形。donot缩写为don't，doesnot缩写为doesn't。*例如：*Idon'tlikebananas.(我不喜欢香蕉。)*Shedoesn'twatchTVeveryday.(她不是每天都看电视。)*Wedon'tgotoschoolonSaturdays.(我们星期六不上学。)*小提示：当主语是第三人称单数时，助动词用does，否定就是doesn't，后面的动词一定要用原形哦！二、疑问句(InterrogativeSentences)疑问句是用来提出问题的句子，句末通常用问号“?”。2.1一般疑问句(GeneralQuestions)一般疑问句通常用来询问一件事情或一种情况是否属实，回答时常用Yes或No。*Be动词+主语+表语?*将be动词提到主语前面，句末用问号。*例如：*Areyouastudent?(你是学生吗？)—Yes,Iam./No,Iamnot.*Isthisyourpen?(这是你的钢笔吗？)—Yes,itis./No,itisn't.*Aretheyplayinggames?(他们在玩游戏吗？)—Yes,theyare./No,theyaren't.*助动词(Do/Does)+主语+实义动词原形+其他成分?*将助动词do或does提到主语前面，实义动词用原形，句末用问号。*例如：*DoyoulikeEnglish?(你喜欢英语吗？)—Yes,Ido./No,Idon't.*Doeshegotoschoolbybike?(他骑自行车上学吗？)—Yes,hedoes./No,hedoesn't.*Dotheyhaveapet?(他们有宠物吗？)—Yes,theydo./No,theydon't.*小提示：一般疑问句的回答，要注意和问句中的助动词保持一致哦！用be动词问，就用be动词答；用do/does问，就用do/does答。2.2特殊疑问句(SpecialQuestions)特殊疑问句是用特殊疑问词开头，对句中某一成分进行提问的句子。常见的特殊疑问词有：what(什么),who(谁),where(哪里),when(何时),why(为什么),how(如何，怎样),howold(多大年纪),howmany(多少，问数量),howmuch(多少，问价格或不可数名词数量)等。*特殊疑问词+一般疑问句语序?*基本结构是“特殊疑问词+be动词/助动词do/does+主语+其他成分?”*例如：*Whatisyourname?(你叫什么名字？)—MynameisLiMing.*Wheredoyoulive?(你住在哪里？)—IliveinBeijing.*Whendoestheclassbegin?(课什么时候开始？)—Itbeginsateighto'clock.*Howoldisyourbrother?(你弟弟多大了？)—Heistenyearsold.*Whyareyoulate?(你为什么迟到了？)—BecauseImissedthebus.*Howmanybooksdoyouhave?(你有多少本书？)—Ihavefive.*小提示：如果疑问词本身就是句子的主语，那么句子就用陈述句语序。比如：Whoisintheclassroom?(谁在教室里？)Wholikessinging?(谁喜欢唱歌？)2.3选择疑问句(AlternativeQuestions)选择疑问句是提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种回答，句中用“or”连接供选择的部分。*结构通常是“一般疑问句+or+选择部分？”或“特殊疑问句+AorB?”*例如：*Doyouliketeaorcoffee?(你喜欢茶还是咖啡？)—Ilikecoffee.*Isyourbagredorblue?(你的书包是红色的还是蓝色的？)—It'sblue.*Whichseasondoyoulikebest,springorautumn?(你最喜欢哪个季节，春天还是秋天？)—Ilikespringbest.*小提示：选择疑问句不能用Yes或No回答，要直接选择其中一项回答。2.4反意疑问句(TagQuestions)(简单了解)反意疑问句通常由一个陈述句和一个简短的疑问句构成，用于征求对方的意见或确认某事。前肯后否，前否后肯。五年级阶段我们做简单了解即可。*例如：*Youareastudent,aren'tyou?(你是学生，对吗？)*Helikesplayingfootball,doesn'the?(他喜欢踢足球，不是吗？)*Youdon'thaveacat,doyou?(你没有猫，是吗？)三、祈使句(ImperativeSentences)祈使句通常用来表示命令、请求、建议、劝告等，说话的对象通常是第二人称“you”，但常被省略。3.1肯定祈使句*通常以动词原形开头。*例如：*Openthedoor,please.(请打开门。)*Standup.(起立。)*Listentomecarefully.(认真听我说。)*Let'sgotothepark.(让我们去公园吧。)(Let's开头的祈使句，表示提议)3.2否定祈使句*通常以“Don't+动词原形”开头。*例如：*Don'topenthewindow.(不要打开窗户。)*Don'tbelate.(不要迟到。)*Don'truninthehallway.(不要在走廊里跑。)*小提示：祈使句的句末通常用句号，语气强烈时用感叹号。为了表示礼貌，可以在句首或句末加上“please”。四、感叹句(ExclamatorySentences)感叹句用来表达强烈的感情，如喜悦、惊讶、愤怒、赞叹等，句末用感叹号“!”。我们主要掌握由what和how引导的感叹句。4.1What引导的感叹句*Whata/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!*例如：*Whatabeautifulflower(itis)!(多么漂亮的一朵花啊！)*Whatacleverboy(heis)!(多么聪明的一个男孩啊！)*What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!*例如：*Whatlovelychildren(theyare)!(多么可爱的孩子们啊！)*Whatdeliciousfood(itis)!(多么美味的食物啊！)4.2How引导的感叹句*How+形容词/副词(+主语+谓语)!*例如：*HowhappyIam!(我多么高兴啊！)*Howfastheruns!(他跑得多么快啊！)*Howbeautifulthegirlis!(那个女孩多么漂亮啊！)*小提示：what修饰名词，how修饰形容词或副词。做题时，先找到句子的中心词是名词还是形容词/副词，再来选择用what还是how。复习与运用