2025年广东工贸职业技术学院招聘事业编制人员真题_第1页
2025年广东工贸职业技术学院招聘事业编制人员真题_第2页
2025年广东工贸职业技术学院招聘事业编制人员真题_第3页
2025年广东工贸职业技术学院招聘事业编制人员真题_第4页
2025年广东工贸职业技术学院招聘事业编制人员真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年广东工贸职业技术学院招聘事业编制人员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.家庭内部B.自身的内部冲突C.社会环境D.人际关系的处理【答案】:B2.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.两个月B.半月C.一周D.一个月【答案】:D3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.记名投票B.无记名投票C.少数服从多数D.口头表决【答案】:B4.国家奖学金的最终审批部门是()。A.学校B.、学院C.国家教育部D.省教育厅【答案】:C5.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度概括和集中表达B.高度概括和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度凝练和集中体现【答案】:C6.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.费德C.切拨曼D.佩奇【答案】:D7.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.教学关系C.道德关系D.法律关系【答案】:D8.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()A.掌握人类知识B.培养学生主动探寻知识的能力C.传道、授业、解惑D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。【答案】:B9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.理论联系实际B.与时俱进C.严谨治学D.实事求是【答案】:C10.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.学生依赖教师C.主体D.教师代替学生思考【答案】:C11.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.核心课程B.弹性课程C.隐蔽课程D.显性课程【答案】:D12.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】:C13.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是根本,科研是源头,服务是深化B.教学是重点,科研是基点,服务是支点C.教学是源头,科研是重点,服务是深化D.教学出效益,科研出成果,服务出课题【答案】:A14.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.连续性、广延性项式B.长期性、间接性C.复杂性、创造性D.主体性、示范性【答案】:D15.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.社会主义核心价值观C.教育公平D.改革创新【答案】:B16.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.控制B.描述C.解释D.预测【答案】:D17.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于()。A.认知B.记忆C.发散思维D.聚合思维【答案】:D18.高校教师职业道德评价的依据不包括()。A.唯动机论B.动机C.过程的考察和判断D.效果【答案】:A19.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德情境C.了解道德意志D.了解道德行动【答案】:A20.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.大众教育B.个性化教学C.全面发展D.热爱学生【答案】:B21.按照迁移的层次,学习迁移可分为()。A.顺向迁移与逆向迁移B.横向迁移与纵向迁移C.特殊迁移与普通迁移D.正迁移与负迁移【答案】:B22.高校自治主要强调()自由和自治。A.改革B.学术C.管理D.教学【答案】:B23.高校教师职业道德评价的手段,不包括()。A.教育传统习俗B.个别学生的评价C.校内外舆论D.过程的考察和判断【答案】:B24.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法,例如,南方人聪明伶俐,善于随机应变;北方人刚强正直,能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的()A.光环效应B.首因效应C.刻板效应D.近因效应【答案】:C25.研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是()。A.认知心理学B.管理心理学C.工程心理学D.实验心理学【答案】:C26.幼儿分类时,将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起,而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起,这种概念是()。A.具体概念B.合取概念C.抽象概念D.关系概念【答案】:A27.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A.卢梭B.洛克C.第斯多惠D.乌申斯基【答案】:A28.下列高等学校课程观始于柏林大学的是()。A.普遍知识课程B.高深学问课程C.多元教育课程D.科学课程【答案】:B29.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()A.终身学习职能B.社会服务职能C.科学研究职能D.培养人才职能【答案】:C30.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.坦诚相见,赞美欣赏B.容忍异己,理解宽容C.少争多让,善于倾听D.巧用语言,珍惜情谊【答案】:A31.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。A.他律道德阶段B.前道德阶段C.后习俗阶段D.自律道德阶段【答案】:A32.下列选项属于道德行为的是()。A.无知行为、被迫行为B.教师的地点行为C.儿童和野蛮人的行为D.教师自主自愿选择的行为【答案】:D33.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有()。A.封闭性B.唯一开端性C.协同性D.多开端性【答案】:D34.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.提供社会服务B.进行科学研究C.传承人类文明D.培养专门人才【答案】:D35.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()。A.随意注意B.不随意注意C.无意注意D.随意后注意【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高校教师职业道德内化的条件()。A.教师个人道德修养B.教师待遇的提高C.教师道德评价D.社会道德教育【答案】:ACD37.选题时应注意的问题有()。A.主攻目标要明确B.范围的大小要适度C.问题难易要适度D.课题的可行性E.课题要有价值【答案】:ABCDE38.影响教师公正观念的因素有()。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.教师教育规律C.教师个人道德觉悟的提高D.每个学生情况的认识水平【答案】:ABCD39.自觉爱国守法的职业行为要求()。A.正确处理爱国与守法的关系B.做爱国守法的模范C.将爱国守法融于教育实践活动中D.学好法律知识【答案】:ABC40.加强职业道德修养的途径有()。A.学习先进人物的优秀品质,不断激励自己B.坚决同社会上的不良现象作斗争C.树立正确的人生观D.培养自己良好的行为习惯【答案】:ACD41.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的权利C.没有认真履行教师的职责D.没有落实教育教学任务【答案】:ACD42.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()A.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C.侵犯学生的休息权D.体现教师勤奋敬业认真负责精神。【答案】:BC43.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.国家监督制度B.内部管理制度C.财务管理制度D.分类管理制度【答案】:ABCD44.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好哪几对关系()。A.寓思想教育于各个教学环节中B.寓思想教育于教学反思中C.寓思想教育于传授知识中D.寓思想教育于师生的交往中【答案】:ACD45.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有()。A.违反财经纪律以权谋私B.为配偶、子女谋私利C.收受贿赂D.经商办企业【答案】:ABCD46.影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.人生价值追求B.自我意识提高C.同伴关系D.个体身心特征【答案】:ABD47.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.契约精神B.自由平等意识C.权利义务观念D.规则意识【答案】:ABCD48.符合永恒主义课程理论的有()。A.是对学校课程功利主义的批判B.注重培养人的理性C.提出了“阅读百部名著”的计划D.课程的核心在于改造社会E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”【答案】:ABCE49.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心,是因为为人民服务是()。A.实现人生价值的唯一途径B.社会主义道德中国化的产物C.体现社会主义道德的根本宗旨D.社会主义的宗旨【答案】:BCD50.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.法律监督B.自我监督C.上级监督D.舆论监督E.群众监督F.制度监督【答案】:ABCDEF51.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.大学生学习自主性是社会发展的客观要求B.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主C.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】:ABCD52.影响说服效果的心理因素有()。A.沟通方式B.说服者C.说服对象D.说服信息【答案】:ABCD53.职业道德有()特点。A.在内容和结构上,职业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论