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文档简介
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考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.义务性规范B.制裁性规范C.奖励性规范D.授权性规范【答案】:A2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.真诚守信C.独立自主D.公平公正【答案】:A3.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.德育加分B.受到表扬C.提前解除处分D.参评奖助学金【答案】:C4.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.人身罚B.能力罚C.申诫罚D.财产罚【答案】:B5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培训B.教师奖励C.教师培养D.教师考核【答案】:C6.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.第三方评价B.学校教职工对学校的评价C.家长对学校的评价D.学生对学校的评价【答案】:A7.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。A.文化继承B.社会实践C.经济增长D.文化创新【答案】:C8.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我强化B.自我奖惩C.内在动机D.自我效能【答案】:D9.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.主体B.客体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考【答案】:A10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德规范B.职业道德原则C.职业道德评价D.职业道德修养【答案】:B11.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.针对性原则B.可信性原则C.开放性原则D.平等性原则【答案】:B12.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师范B.师资C.督导D.师德【答案】:D13.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】:A14.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.学科的布局与调整B.学科建设的立项论证C.具体学科建设项目的实施D.重点发展学科的确定【答案】:C15.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.自我实现模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.社会许可模式【答案】:A16.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.复述B.感觉登记C.组块D.注意【答案】:C17.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.相同要素说B.关系转换说C.经验泛化说D.形式训练说【答案】:D18.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.生理和心理的特征C.情感和意志的特征D.气质和性格的特征【答案】:B19.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是()A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】:B20.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.奴隶社会B.资本主义社会C.原始社会D.封建社会【答案】:A21.从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.道德行为B.教学业绩C.知识学问D.人格魅力【答案】:A22.()是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.性C.婚姻D.情感交流【答案】:A23.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评定制B.绩效评价制C.职称评聘制D.单位内聘制【答案】:D24.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开,一是课程实施层面,二是()A.课程编制层面B.课程评价层面C.课程更新层面D.课程管理层面【答案】:D25.比较平静而持久的情绪状体是()。A.理智感B.应激C.道德感D.心境【答案】:D26.户外活动时,辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西,对此,李老师恰当的说法是A.辰辰,快回来,我们要一起玩游戏了B.辰辰,墙角太脏了,快回来C.辰辰,你在看什么呢?能给我介绍一下吗D.辰辰,不许去墙角【答案】:C27.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是()。A.辅助动机B.内在动机C.外在动机D.主导动机【答案】:C28.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.案例教学法B.讨论法C.指导自学法D.多媒体教学法【答案】:C29.目前国家法律规定要普及的教育是()。A.中等教育B.职业教育C.高等教育D.义务教育【答案】:D30.贾德的“水下击靶”实验,为以下哪一种理论提供了证据?()A.经验概括说B.相同要素说C.形式训练说D.关系转换说【答案】:A31.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()A.培养人才职能B.科学研究职能C.终身学习职能D.社会服务职能【答案】:B32.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.近景性内部动机B.远景性内部动机C.远景性外部动机D.近景性外部动机【答案】:C33.()是最终的救济,行政相对人一旦提起,便不能再申请校内申诉、行政申诉和行政复议。A.司法救济B.权利救济C.行政诉讼D.民事诉讼【答案】:C34.研究型大学大都致力于培养()A.技能型人才B.技术型人才C.拔尖人才D.应用型人才【答案】:C35.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德情境C.了解道德意志D.了解道德行动【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.教学科目B.学术道德C.学术组织D.学问分支【答案】:ACD37.关于光明磊落,其含义是指()。A.心情舒畅B.胸怀坦白C.性格直率D.不含私心【答案】:BD38.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】:BD39.高校教师的威信主要包括()。A.能力威信B.人格威信C.职业威信D.知识威信【答案】:BC40.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是()。A.有助于教师确立科学的是非观、善恶观B.是师德修养的基本方法C.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念D.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】:ABCD41.以下说法正确的是()。A.诚实守信不能带来经济效益B.在激烈的市场竞争中,信守承诺者更能赢得合作者得信赖C.办事公道是对厂长,经理职业道德要求,与普通工人关系不大D.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质【答案】:BD42.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】:ACD43.高等教育促进个体个性化功能,表现在()方面。A.促进个体差异化发展B.促进个体社会化发展C.促进个体自由发展D.发展个体的创新精神和创新能力【答案】:ACD44.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.常宣传C.勤警示D.巧沟通E.细管理【答案】:ABDE45.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.临危不乱B.履行职责C.纪律松散D.遵守规定【答案】:BD46.我国高等学校本科毕业生,要得到学士学位的授予,其学术水平必须是()。A.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识B.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能C.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力D.在科学或专门技术上作出创造性的成果【答案】:BC47.作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.自觉进行人生修养B.正确对待惩罚的公正C.作到公正与仁慈的结合D.提高教育素养【答案】:ABCD48.热爱祖国要求人们()。A.正确处理个人与集体、国家、民族的关系B.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度C.要重大局、重整体D.自觉认同、维护国家和民族的利益【答案】:ABCD49.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.长期-短期维度B.稳定-可变维度C.可控-不可控维度D.内在控制-外在控制维度【答案】:BCD50.服务行业职业道德的特性包括()。A.多样性B.针对性C.稳定性D.职业性【答案】:ACD51.高等教育的内涵是指()。A.建立在中等教育基础上B.培养实用型人才C.以培养各种高级专门人才为目标D.由大学和其他各类高等院校提供【答案】:ACD52.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有()。A.认知结构的可辨别性B.认知结构的巩固性C.认知结构的可
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