广东开放大学招聘辅导员笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年广东开放大学招聘辅导员

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.双方平等自愿C.学校规章制度确立D.由教师自己申请【答案】：B2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.5%C.2%D.3%【答案】：B3.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.国家教育部B.、学院C.学校D.省教育厅【答案】：A4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:220C.1:150D.1:200【答案】：D5.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由省级教育行政部门审批决定B.由国家招生计划指标决定C.由教育部审批决定D.由高等学校自行决定【答案】：D6.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.谋生功能和享用功能D.显性功能和隐性功能【答案】：D7.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.因材施教B.教学相长C.循序渐进D.防微杜渐【答案】：A8.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.道德关系B.法律关系C.教学关系D.人格关系【答案】：B9.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.抽象逻辑思维B.创造性思维C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：C10.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，歧视学生的生理缺陷C.不合理，没有体现对学生的尊重D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：C11.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.参观法B.实验法C.练习法D.演示法【答案】：D12.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.严谨治学C.实事求是D.理论联系实际【答案】：B13.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.可行性原则C.价值性原则D.科学性原则【答案】：C14.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.虚假署名B.不良引注C.剽窃D.抄袭【答案】：C15.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.教书育人B.爱岗敬业C.爱国守法D.为人师表【答案】：A16.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.职后学历教育B.职前学历教育C.研究生教育D.师范教育【答案】：A17.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）A.时间管理策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：D18.教师道德建设的保障是（）。A.建构教师道德教育机制B.加强教师道德约束机制C.健全教师道德运行机制D.形成教师道德激励机制【答案】：B19.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）A.发现学习B.意义学习C.机械学习D.概念学习【答案】：A20.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.痕迹衰退说B.提取失败说C.经验干扰说D.知识同化说【答案】：B21.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德境界B.道德情感C.道德判断力D.道德意志【答案】：C22.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.工商管理硕士B.教育硕士C.工程硕士D.法律硕士【答案】：A23.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展过程就是个体社会化的过程B.人格发展是终生的发展C.人格发展是个体整体的发展D.人格发展到成年后基本结束【答案】：D24.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）A.个适质量B.控制质量C.外适质量D.内适质量【答案】：A25.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.生理需要D.自我实现的需要【答案】：A26.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.前人经验B.信息及其组织C.感受与体验D.记忆的内容【答案】：B27.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.职业道德理论B.职业道德修养C.教学艺术D.教学水平【答案】：B28.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学【答案】：C29.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.算法式策略B.手段--目的分析法C.逆推法D.爬山法【答案】：A30.教师人格中最高的境界是（）。A.经师B.匠师C.人师D.高师【答案】：C31.一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）。A.倒金字塔型B.梯形C.卵型D.金字塔型【答案】：A32.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.群体极化B.社会助长C.社会懈怠D.服从【答案】：B33.按照奥尔波特的人格特质理论，一个人最典型、最具概括性的特质是（）。A.次要特质B.共同特质C.中心特质D.首要特质【答案】：D34.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.求真求实B.分工负责C.团结协作D.任务到人【答案】：C35.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.内化B.遵从C.认同D.接受【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.言语暗示B.替代经验C.自身成败经验D.情绪唤醒【答案】：ABCD37.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.提高学生的学习成绩B.强壮学生的身体素质C.充分发挥学生的潜能D.预防学生的心理行为偏差或问题【答案】：CD38.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.教学能力C.记忆力D.观察力【答案】：ACD39.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.循序渐B.启发诱导C.以身作则D.因材施教【答案】：ABD40.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.弘文馆B.太学C.书学D.国子学【答案】：ABCD41.学习动机具有的功能包括（）。A.维持功能B.定向功能C.感染功能D.启动功能【答案】：ABD42.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.没有疾病或病症C.社会适应良好D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD43.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.细管理B.巧沟通C.多落实D.勤警示E.常宣传【答案】：ABCE44.个体心理发展的影响因素有（）。A.自我反思B.社会生活环境与教育C.学习D.遗传素质【答案】：BD45.促使从众行为产生的原因有（）A.不愿意感受与众不同的压力B.与大家保持一致以实现团体目标C.维持良好人际关系的现状D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD46.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）。A.动机功能B.信号功能C.组织功能D.适应功能【答案】：ABCD47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.由专业保安看管C.侮辱教师D.加强就寝安全意识教育E.加强舍管教师的安全教育培训F.批评教师G.检查维修宿舍设施H.殴打教师【答案】：DEG48.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.互动传播模式B.双向传播模式C.单向传播模式D.整体互动模式【答案】：ABCD49.高校教师职业道德的特点（）。A.具有集体性与长期性B.具有更强的示范性C.具有更高自觉性D.具有广泛性和深远性【答案】：BCD50.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.奉献取向中的道德规范B.校内职责与校外服务关系的道德规范。C.义务履行中的道德规范D.利益交换中的道德规范【答案】：ABCD51.大学生人际关系不良的类型有（）A.社交恐惧症B.缺乏知心朋友C.感到交往困难D.与别人难以相处【答案】：ABCD52.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.真诚交流，沟通情感B.加强联系，统一认识C.尊重理解，一视同仁D.设身处地，置换角色