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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
二、选择题
2、下列加点字的读音全部正确的一项是(
)A.渗出(sèn)
澎湃(pài)
掩埋(mái)
概率(lǜ)B.琥珀(pò)
揽月(lăn)
敏捷(jié)
除臭(xiù)C.擦拭(shì)
实施(shī)
先驱(qū)
栖息(qī)D.病灶(zhào)
崭新(zhăn)
开辟(bì)
繁衍(yăn)
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.暖炕
士卒
鬼脸
发愣B.胳膊
搏学
尸首
荒忙C.戒指
丝绸
勤勉
敌人D.防备
相逢
趁机
夜以继日
4、下列加点词使用不当的是(
)A.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。B.顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!C.我正要出去,忽然下起了一阵大雨。D.他慢吞吞地捧起书,立刻读了起来。
5、下列对加点字词的解释错误的一项是()A.故为精卫(因此)B.溺而不返(溺水,淹没)C.炎帝之少女(缺少女儿)D.合拢(合上,聚拢)
三、非选择题
6、仿照例句,用文字描绘图中的景色。
例:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
______________
7、修改下面这段话。(三处病句,一个错别字,一处标点符号)
小明对自己的要求非常严厉,上课专心至志,作业基本上全部按时完成,他陆续三年被评为《三好学生》。
_________________
8、用恰当的关联词填空。
1.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,(
)不比作什么,(
)很值得观赏。
2.(
)是孔隙,(
)容得下一只小船进出。
3.山上开满了映山红,(
)花朵还是叶子,(
)比盆栽的杜鹃显得有精神。
4.(
)天山这时并不是春天,(
)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
四、日积月累
9、日积月累
(1)《题西林壁》后两句___,_____。告诉了我们一个哲理:___。
(2)《呼风唤雨的世纪》一文中,用“____,____。”来形容20世纪科技成就。
(3)人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?正如韩愈所说:“___,___?”学问学问,不懂就问,骄傲自大是学不到东西的,正如《尚书》中所说:“___,___。”
五、阅读与理解
10、阅读下文,回答问题。威尼斯的小艇(节选)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。……船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯,两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告。半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点;把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点。
2.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话采用__________的修辞方法,写出了夜晚威尼斯的_________________,与第3自然段的内容形成了鲜明的_________________。
3.第2自然段是围绕着哪句话写的?你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?
_________________________________
4.选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?
_________________________________
5.河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特的风景吧,请选择其中一处进行描写。
_________________________________
11、天道酬勤没有人能只靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变成天才。曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书?”便将那文章背诵了一遍,然后扬长而去!贼人是很聪明,至少比曾国藩要聪明,但是他只能成为贼,而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人,成为近代最有本事人之一。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾国藩先生之后,还要背书,最后扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾国藩后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾国藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,后来就不知所终了。1.积累这则故事中的四字词语________、________。
2.联系这则故事,说说曾先生和贼各具有什么特点?
___________________________
3.读了这则故事,你得到最大的启示是什么?
___________________________
4.给加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。
(1)天道酬勤
A.主人向客人敬酒。
B.报答
()
(2)勤能补拙A.笨。B.谦辞,用于称自己的(文章、见解等)。()
5.与“这种水平读什么书?”一句意思相同的一项是()。A.这种水平要读书。B.这种水平不用读书了。C.这种水平难道不用读书吗?D.这种水平怎么不读书!6.文中的贼为什么大怒?()A.曾国藩太穷了,没有什么可偷的。B.曾国藩对一篇文章重复了多次,仍然背不出来。C.曾国藩一直不睡觉,让贼无可乘之机。D.贼被曾国藩发现了。7.对文中画线句子,你是如何理解的?
___________________________
六、语言综合运用
12、根据情境,按要求写话。
在做核酸检测时,小张时常把口罩摘下来,还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。
(1)用反问句提醒:____
(2)用陈述句提醒:____
13、亲爱的同学,你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?读万卷书,行万里路。读书与旅行,都是一场自我与世界的对话。这次习作,就请你编一个
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